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1936年的柏林奥运会开启了中国传统体育文化的奥运之旅;2008年北京奥运会"人文奥运"理念的提出,使传统体育文化与奥林匹克有了进一步的"亲密接触"。面对新的奥运机遇——青奥会,能否实现两者新的跨越?从青奥会的由来作为论述起点,认为:我国传统体育文化的和谐理念是促进奥运会人文精神及青少年文化回归的重要方法;我国传统体育文化的教育取向符合青奥会理念的内在需求;青奥会的举办为我国传统体育文化的繁荣与发展提供了契机;我国传统体育文化在青奥会文化教育活动上的运用将成为区别于新加坡青奥会的显著特色,能丰富青奥会的文化内涵,并为武术运动跻身奥运正式项目奠定基础。 相似文献
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通过文献资料法,对青奥会和人文教育进行了分析。青奥会是对奥林匹克运动的创新,青奥会更加关注青少年,突出文化和教育的主题。现代社会的发展需要具有科学知识与深厚人文情怀的和谐发展的人,对青少年实施人文教育是教育的根本。青奥会是青少年展示自我的平台,奥林匹克精神是奥林匹克运动的灵魂,弘扬奥林匹克精神有利于推进青少年人文教育。南京申办青奥会理念蕴涵着深厚的人文思想,南京青奥会契机下,应加强我国青少年运动员科学教育和人文教育,学校体育要践行奥林匹克思想,加强青少年学生人文教育。 相似文献
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通过对奥林匹克教育的涵义及内容的探析,主要从5个方面探讨了南京青奥会对青少年教育价值：南京青奥会促进青少年对奥林匹克精神的理解、接受、表达的价值;青奥会促进青少年研习健康生活方式的价值;南京青奥志愿者行动的教育价值;南京青奥会对青少年人文教育的价值;南京青奥会对促进青少年感知中华及世界优秀文化的价值. 相似文献
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运用文献资料法对青奥会的意义及南京青奥会需要注意的问题进行论述.奥林匹克精神是奥林匹克运动的灵魂所在.青奥会旨在通过使青少年运动员参与高水平的赛事以及各种文化、教育活动,弘扬奥林匹克精神,培养青少年健康、文明的生活方式.以南京青奥会为契机,我们应重新审视"举国体制",走竞技体育与大众体育并举的体育事业发展道路,反思我国青少年运动员培养模式,在全国积极开展奥林匹克教育活动. 相似文献
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魏文思 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(5):29-31,35
新加坡首届青奥会的成功和奥运理念的回归,让更多人了解了青奥会的价值所在,本文通过对“后奥运效应”的思考,发掘青奥会奥运本源的回归,突出描述新加坡节俭办赛的成功运作,总结出适合南京青奥会办赛的经验,即凸显奥运本色、节俭办赛、绿色低碳、合理利用青奥遗产等。 相似文献
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新加坡获得2010年第一届青少年奥林匹克运动会的举办权,2009年8月14日,在政府大厦前的大草场（Padang）举行＂青奥会＂倒计时一周年典礼。为纪念这一盛事,新加坡邮政于当天发行一套4枚《新加坡2010年青少年奥运会倒计时》邮票,图案分别描绘了主办城市的热烈欢迎（65C）以及启发青少年展现、拥抱并传达奥运信念： 相似文献
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崔楠 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(5):67-69
通过对南京青奥会目标、理念及其教育影响分析,认为：（1）南京青奥会提出把生态文明理念和节俭办青奥原则贯穿办赛全过程,把南京市的众多体育资源与自然资源有效结合,让青少年真实享受阳光运动的乐趣;（2）南京青奥会增加了青少年感兴趣的比赛项目,有助于促进学校体育的开展,能够展示年轻人的青春与活力,培养青少年健康生活方式的体育课程;（3）南京青奥会使学校体育课程在设置上将奥林匹克精神与中华民族优秀文化融合在一起,促进其在青少年之间的传播,有助于对青少年人文素质的培养。 相似文献
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从新加坡展望南京——青年奥林匹克运动会漫谈 总被引：1，自引：0，他引：1
首届青年奥林匹克运动会已于8月26日在新加坡胜利闭幕.国际奥委会主席罗格对于本届青奥会非常满意.他认为,青奥会不是奥运会的翻版,应该有所创新.因此,本届青运会出现一些新的项目.更重要的就是在青奥会中特别强调文化教育活动,以发扬奥林匹克精神.第二届青奥会将于2014年在我国南京举行,为此,作者提出如何开展文化教育活动的建议. 相似文献
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采用文献资料法对南京青奥会志愿者培训管理的问题进行前瞻性研究,在借鉴北京奥运会、新加坡青奥会志愿者成功培训管理经验的基础上,提出一些在南京青奥会志愿者培训管理中将要遇到的问题,并针对这些问题提出相应的解决对策,目的在于为南京青奥会志愿者的培训管理提供一些参考依据和理论支撑。 相似文献
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本文通过雅克·罗格提出青奥会说起,分析了青奥会的文化主旨,从青少年的文化困惑入手,论述了南京青奥会价值理念与社会责任。并提出南京青奥会文化与教育活动的总体文化要求,以及“南京特色活动”主要内容和实施方法。 相似文献
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2014年南京举办青奥会,理念是”卓越、友谊、尊重”,旨在通过参与体育运动,更好的为青少年服务,倡导一种健康的生活方式.青奥会的举办对青少年产生了重大的影响,也促进了学校体育的发展,传播了奥林匹克的精神,青奥会汇聚了来自世界各地的优秀体育青少年,在参与体育赛事的过程中,交流多样文化,尊重和理解他人,推动了体育事业的发展. 相似文献
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奥林匹克运动是一种涉及全人类的文化现象之一,它是物质文化、非物质文化和象征文化的结合体。本文运用文献资料法和逻辑分析法论述了奥林匹克运动所具有的积极和深厚的文化发展动力,包括精神价值和教育价值等。青少年是奥林匹克运动的主体,青奥会更是青少年展露天性与旺盛生命力的绝好舞台。本文还阐释了南京青奥会的意义,论述践行南京青奥会的途径。旨在通过青奥会这一独特而有力的方式来推广奥林匹克精神和文化。 相似文献