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1.
庞莉芹 《黔南民族师范学院学报》2012,32(2):24-27
传播学是一门新兴的社会科学,作为其分支之一的诗歌传播学也处于发展阶段。诗歌尤其是古代诗歌在中国文学中占据了重要的地位,对古代传统诗歌的传播研究对构筑本土传播学具有积极的意义。本文从一个特殊的角度———古典小说《红楼梦》中的诗歌为切入点,试分析其诗歌在小说虚构语境下的传播类型及通过诗歌在现实语境下的文本研究探讨诗歌文本和小说文本传播范围和传播影响不平衡的状况。 相似文献
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海子的诗歌越来越受到人们的关注，本文试图从传播学的角度来看海子诗歌的传播，简要从时代因素、诗歌本身所具有的生命力和受众的需要角度来分析海子诗歌受到越来越多读者青睐的原因。 相似文献
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龙春江 《中国科教创新导刊》2010,(31):243-243
从传播学角度来讲,高等学校思想政治理论课教育本身就是一次完整的传播过程,教师是传播主体。以此为切入点,尝试从传播学新视角分析高校思想政治理论课教师队伍师德建设的可行性,并借鉴和运用传播学的＂主体控制分析＂理论成果,探寻高校思想政治理论课教师队伍师德建设的规律。 相似文献
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南朝诗歌在逐渐走向完美、精致的形成过程中其风格不断变化,不同时期的诗歌风格也呈现出各异的特点。究其原因,从传播学的角度去分析。元嘉体诗歌的媒介主要是以书写媒介为主;永明体诗歌是南朝诗歌传播以书写媒介为主到以口语媒介为主的过渡;宫体诗传播的媒介主要以口语媒介为主。因为媒介的不同,对诗歌风格的演变也产生了一定的催化作用。 相似文献
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常晶 《吕梁高等专科学校学报》2007,23(2):44-46
90年代初期,汪国真在中国可谓风靡一时。从传播学角度出发,在文本解析、读者分析和媒介传播等几方面对汪国真"热"进行分析,总结其诗歌得以有效传播的积极因素及其对当下的启示。 相似文献
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从传播学的角度来考察诗歌的传播活动，可以发现诗歌同时具备着信息介质和信息内容两个方面的作用。在不同的历史时期，诗歌的信息功能会有所不同。从信息的角度来理解诗歌．在当前的时代来说，为诗歌文体的发展和研究都带来了新的挑战。 相似文献
7.
体育运动传播的历史、现状和未来 总被引：1，自引：0，他引：1
体育运动传播是人类信息传播的一个方面,文章从体育传播学的角度对体育运动传播的历史、现状和未来进行系统地总结、分析与反思,探讨了体育运动传播的规律,为后奥运时期的体育运动传播提供借鉴和建议. 相似文献
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从社会功能的角度看,翻译的实质是跨文化传播行为,这为翻译学与传播学找到了交汇点,也为译学借鉴和吸收传播学的相关理论打下了基础。通过香农-韦弗的线性传播模式与德弗勒的双向互动传播模式来对比分析传统静态的语言翻译观与动态的文化翻译观,进而从传播学的角度来分析翻译中所出现的有关问题,并深入探讨其翻译过程。 相似文献
9.
李峰 《广东技术师范学院学报》2012,(8):101-103
高校毕业生就业政策宣传实质上是一种传播活动,它也应遵循传播学的基本原理和规律。该文从传播学角度分析高校开展毕业生就业政策宣传的内涵、类型和问题,并依此提出相应的对策,以便提升高校开展毕业生就业政策宣传的有效性。 相似文献
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市场化、信息化、全球化等时代特征全面深刻地影响着当代大学生，要加强高校思想政治理论的有效传播。就要从传播学角度分析高校思想政治教育传播的对象、形式和过程的变化，并依此提出相应的对策。 相似文献
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传播学是研究人类传播活动的发生、发展及其规律的科学。作为传播学研究对象的人类传播活动具有无限丰富的多样性，从面对面的交谈到书信往来，从大会报告到公众演讲，从政治协商到商业谈判，从新闻发布到文艺演出，从影视演播到读书看报，都在传播活动的范畴之列。无疑，成人教育也是传播活动中的一种。就传播的内容而言，成人教育属于专门性文化传播中的文化教育传播。因此，从传播学的角度来看成人教育，也会得出一些富有启发性的结论。传播学中的核心概念“传播”是从英文单词Communi－cation翻译过来的，其基本含义是“交流”、“沟通… 相似文献
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学界一般认为,施拉姆访华是中国传播学科发展的重要节点。作为西方“舶来”学科,中国传播学从一开始就难以脱离西方理论的影响,在较多问题上形成了“西方理论+中国经验”式的研究路径。反思传播学的发展历程,打破“西方理论+中国经验”的二元框架,进而探寻本土化的传播学研究路径与方向,对于构建中国传播学自主知识体系具有重要意义。传播学学科发展应当聚焦人文主义传统,通过对话中国历史文化提炼“本土化”的传播理论;应当聚焦实践主义传统,通过讨论现实问题提炼具有当代中国实践特色的传播理论;应当聚焦党史、国史,从中国共产党领导革命、建设和改革的历程中提炼聚焦中国道路实践的传播理论;应当聚焦国际传播实践,从全球视角出发提炼人类命运共同体理念国际传播的理论。 相似文献
14.
从传播学视角看远程教学过程--简析远程开放教育传播模式 总被引：2，自引：0，他引：2
本从传播学角度研究远程教育的教学过程，通过对传统教育教学过程与远程教学过程的比较，阐明两之间有4大差异，并指出远程教学过程更接近大众传播过程，同时远程教学传播也有自身特殊的规律，以便建立远程传播的教育机制。并从远程开放教育传播系统的特性出发，介绍了远程开放教育传播模式，因为远程开放教育教学过程的主体是受，所以对影响受学习的背景因素作了简要分析。 相似文献
15.
林海 《牡丹江教育学院学报》2011,(4):133-134
阐述了传播学原理及行为导向教学法特点,分析了行为导向教学法中的编码要素的作用,并利用传播模型提出了行为导向教学中符合群体传播规律的策略。 相似文献
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传播学的“双主体”理论是一个热点理论,高校思想政治教育本质上属于传播学的理论范畴,因此也必然存在“双主体”现象。用传播学“双主体”理论对高校思想政治教育进行分析,可以开创一条新的工作思路,探索出符合传播规律的高校思想政治教育“双主体”工作模式。 相似文献
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燎原广播电视学校面向农村借助广播电视和卫星电视进行远距离教育,从媒介上看,有广播电视大众传播的成分;从目的性上看,是培养和训练人.大众媒介自身有社会教育功能.培养和训练人属传统的学校教育范畴.两者之间随着传播技术的进步,有些层面重合度增加.在新的结合面上,有什么样的教育结构、过程和规律,采用什么样的教学策略,即大众传播和教育传播之间的相互渗透,将会产生新的教育模式生长点.本文从大众传播学和教育传播学相交叉的角度去认识燎原广播电视教育. 相似文献
18.
廖俊清 《四川教育学院学报》2009,25(10):52-54
从传播学的角度来看,“农家书屋”工程是一项特殊的传播活动。为此,通过运用传播学的5W模式,分析谁在传播,传播什么,通过什么渠道传播,对谁传播,要取得什么效果,从而更有针对性地开展“农家书屋”工程的建设。 相似文献
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陈世杰 《商丘师范学院学报》2002,18(4):29-30
诗味一直为诗歌创作者所追求，“辨味”批语也一直是诗歌欣赏的重要手段。从传播学角度，将诗味分为单味、矛盾味、多味三个层面。对诗味这个特殊的因素进行解码、译码，为诗歌的创作、欣赏提供传播学角度的观照，对诗歌研究有所裨益。 相似文献