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以现场为中心的煤矿安全培训模式是对传统煤矿安全培训方式的反思与重构,是一种全新的培训理念及其指导下的培训流程设计.该模式是现代成人培训模式,试图破解煤矿安全培训中普遍存在的教与考、学与用脱节的难题,增强安全培训的针对性和实效性. 相似文献
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安全培训是实现煤矿安全生产的保障,是落实“人才兴安”战略的重要举措。做好煤矿安全培训工作,必须要更新观念,明晰思路,全面推动培训机制、培训手段和培训管理方法的创新。一、全员培训,推动培训理念的创新煤矿安全培训要树立“全员培训”的理念,所谓全员培训,就是对煤矿全部从业人员按照不同工种、不同特点和不同内容进行全方位、全过程的培训,特别是要培养出采、掘、机、运、通五大生产系统现场组织管理和操作人员,重点加强对井下农民工的安全培训,凡未经培训或培训考核不合格者,一律不得 相似文献
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行动学习法是被广泛应用的一种培训模式,并在我国公务员培训中作为一种有益的尝试得到了由上至下的实践。本文以实证分析为基础,指出当前我国税务执法人员培训存在学习方法单一、效果有限等不足,论证了将行动学习法引入税务执法人员培训的可能性与具体操作流程。 相似文献
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英、法、德职业教育与培训模式的社会文化背景比较 总被引：1，自引：0，他引：1
陈明昆 《中国职业技术教育》2008,(18):34-36
从社会文化的视角.比较分析不同职业教育与培训模式存在的必然性是一种新的尝试.英国的自由市场模式、法国的政府主导模式和德国的双元合作模式,三种不同的职业教育与培训模式具有明显不同的特征,所折射的社会文化背景也各具特色.经济主导型培训主要由市场力量来规范,政治主导型培训主要由政府控制.社会主导型培训主要由"双元"控制.不同的职业教育与培训模式对应了不同的主流社会文化形态,是社会文化在职业教育与培训领域的反映. 相似文献
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浅谈多媒体教学如何应用在煤矿安全培训中 总被引：1，自引：0，他引：1
姜元峰 《中国科教创新导刊》2012,(26):170-170
所谓的多媒体,即以计算机为核心,把文字、图像、声音和动画等各种技术有机组合起来而形成的一种信息系统.它是一种现代培训教学方法,可以使教学工作变得图形并茂、生动有趣,从根本上改变单调乏味的传统教学模式,激发学员的学习兴趣,最终提高教学或者培训的质量.煤矿行业作为高危行业之一,安全培训自然是重中之重,我们应合理应用多媒体教学,提高煤矿安全培训的质量,保证煤矿事业的健康、长足发展.鉴于此,本文拟就多媒体教学在煤矿安全培训中的应用问题进行探讨,旨在为大家提供一些参考,减少我国煤矿安全事故的发生,促进煤矿企业的健康发展. 相似文献
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本文通过对煤矿安全事故频发的原因。对煤矿职工在安全生产工作中存在的思想、行为等问题进行深入的分析和探讨,提出了开展煤矿安全生产培训和教育时,对不同习性人采取不同的培训和教育方法。 相似文献
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煤炭行业属于高危行业,做好煤矿安全培训工作是关系到煤矿职工生命安全、家庭幸福、社会和谐与稳定的大事。因此要下大力气狠抓煤矿安全培训,需配备优秀尽职班主任。班主任既是培训计划的第一执行者,又是培训班的具体领导者、组织者和实施者,因此在煤矿安全培训教育工作中发挥着不可忽视的作用。 相似文献
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一、充分认识煤矿安全技术培训的重要意义 煤矿安全技术培训是企业职工教育的重要组成部分,与其它职工教育有着许多共同性,又有着十分鲜明的特殊性,这是由于煤矿安全始终是“天字第一号”的特殊地位决定的。 1.安全技术培训是国家强制性的要求。《中华人民共和国煤炭法》规定:“煤矿企业应当对职工进行安全生产教育、培训,未经安全生产教育、培训的,不得上岗作业。”《煤矿安全规程》规定:从 相似文献
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近年来,煤矿安全事故频繁发生,国家提出了管理煤矿安全的"三并重"原则,将培训提到了前所未有的高度.怎样克服培训过程中所遇到的困难和面临的问题?本文就此介绍了将案例教学法应用于煤矿安全培训中所进行的一些探索与经验. 相似文献
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杨长亮 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(11):27-30
美国政府根据不同时期失业的特征、原因及经济、社会发展背景,制定了不同的就业政策,而就业培训在解决失业问题、促进经济发展等方面发挥着重要作用。通过回顾美国就业培训政策的历史沿革,透析其当前就业培训政策的发展状况,尝试着能为我国制定就业培训的相关政策提供借鉴。 相似文献
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陈小娜 《商情·科学教育家》2013,(27)
针对当前煤矿安全技术培训中的问题,如工学矛盾,培训使用脱节,重复培训,调训难等.原因是多方面的,但最根本的原因是缺乏安全技术培训工作机制及相应的培训形式不合理所致.所以,要建立和逐步完善新型的安全技术培训工作机制并实行开放式培训,以逐步解决安全培训中存在的问题、使安全培训工作与生产实际有机结合、真正实现安全培训工作的安全发展. 相似文献
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论教师培训中的“项目学习”模式 总被引：2，自引：0，他引：2
如何提高教师培训的效果,是当前教师培训工作的重要任务。传统教师培训的“课程学习”模式,由于忽视了培训教师知识和经验的差异性以及教师参与培训的积极性,培训效果不明显。通过借鉴管理学的思想和方法,采用“项目学习”模式的教师培训,不失为一种有益的尝试。 相似文献
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以四川煤矿安全技术培训中心进行的煤矿矿长和煤矿业主安全培训为背景,探讨了煤矿安全培训的现状、特点及存在的问题,结合计算机技术,研究并开发了煤矿安全培训的软件系统。该软件系统替代了手工操作,极大地提高了工作质量和工作效率,减轻了管理人员的负担,也为培训中心及安监部门提供了丰富的培训信息。 相似文献
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从目前我国煤矿安全培训工作中存在的时弊入手，从参加培训单位的自主性、培训部门的严谨科学性和煤矿安全监察部门的执法严肃性等几个方面，论述了如何提高煤矿安全培训工作的有效性。 相似文献
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一、当前地理教师培训的现状我国当前对地理教师的培训基本上采用两种模式:经验取向和知识取向。作为新教师的培训,培训者基本上是采用跟着我好好学,多多积累经验的做法,此外就是让师傅示范后进行一个尝试、纠错学习的过程。然而,很多教师在这样的培训机制下"摸爬滚打",地理课堂能力、解题能力、作图能力、试题命制能力以及地理专业研究的能力仍旧提高甚微。有的学校可能会为了转变教师观念而请来大量"专 相似文献