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根据羽毛球专项活动的结构．条件及羽毛球运动的特点,分析在羽毛球比赛中,注意程度的作用以及影响注意力集中的因素。 相似文献
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通过对少儿心理特点、个性心理特征、智力的一般概念进行研究,提出了模拟、想象、自我暗示、注意力集中、放松等提高羽毛球运动员心理能力的训练方法。 相似文献
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目的比较体育专业和非体育专业大学生选择性注意的差异,评价d2注意力测验在体育运动中的应用价值。方法采用d2注意力测验对71名体育专业大学生(健美操专业21人、篮球专业30人、羽毛球专业20人)和55名非体育专业大学生进行测试。结果体育生在d2测验违规错误率上显著低于非体育生,但在任务完成量、集中程度、遗漏错误率上差异不显著。三组不同运动项目的体育生在遗漏错误率上差异显著,具体表现为羽毛球组和篮球组体育生在遗漏错误率上显著低于健美组,篮球组显著低于健美组;在任务完成总量,集中程度,违规错误率上不同项目体育生的成绩差异不显著。结论体育生的选择性注意能力优于非体育生,不同运动项目体育生选择性注意能力存在差异。d2注意力测验在运动训练中具有较为有效的选择性注意的评估作用。 相似文献
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羽毛球运动是一项技术多变且对抗性较强的运动,是高中体育选修课最受学生欢迎的项目之一。发高球技术是羽毛球教学中入门技术最为重要的手段,但是,在教学中学生的基础不均衡,个体差异很大,在教师示范与讲解中,学生由于对羽毛球的热情过高,导致学生不能集中注意力听讲,在练习时动作出现错误。所以,我们应提出不同要求,设计多种发高球的练习方式,对学生产生的错误动作进行矫正。在课后,学 相似文献
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谈射击运动员的注意力集中训练 总被引：1，自引：0，他引：1
注意力集中训练,就是让运动员学会全神贯注于一个确定目标,不受任何外来影响和内心杂念干扰,始终把心理活动指向和集中于当前任务完成上的训练。目前,注意力集中训练越来越受到广大射击教练员、运动员的高度重视。本文从射击运动实践出发,对射击运动员注意力集中训练谈点浅见。1 注意力集中与流畅自如状态 在运动竞赛中,由于项目不同对运动员集中注意力的要 相似文献
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2002年全国少年甲组羽毛球比赛于5月18日至5月25日在辽宁省丹东市举行。这次比赛共有19个省市代表队参加,运动员共计126人,年龄最大16岁,最小仅13岁,并集中了全国几乎所有优秀的青少年羽毛球运动员,可以说,他们代表着中国羽坛的未来。 我省羽毛球队及小球管理中心,十分重视这次比赛,并抓住这一有利时机培养锻炼我省后备优秀青少年羽毛球选手、了解全国羽毛球后备力量最新信息和 相似文献
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为了探讨羽毛球运动真的竞技水平与其心理素质结构的关系,为羽毛球运动员心理选材提供理论支持。通过对57名羽毛球运动员的空间记忆、动作记忆、反应时、注意分配、注意集中、智力和个性等11项心理指标进行测验,并就所得16个观测变量进行因素和相关分析。研究发现,智力、心理运动能力和注意的部分支量与多项变量相关显著,同时与竞技水平相关显著,即羽毛球运动员的竞技水平与其智力、心理运对能力和注意呈正向关。 相似文献
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对1994-2013年我国体育类核心期刊有关羽毛球的科研论文按照发表时间、研究方法、科研合作、研究领域、第一作者地区分布、第一作者职称、第一作者男女性别比例7个方面进行数理统计分析,结果显示：近20年我国羽毛球科研论文数量逐年增加,但羽毛球科研成果的总量较少、羽毛球科研论文的研究方法较为单一、研究者间缺乏合作、研究内容较为集中且存在一定局限性和空缺、第一作者地区分布、职称以及男女性别比例均呈现出较大的不平衡性. 相似文献
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<正>一、影响学生注意力的因素(一)学生方面1.生理特点年龄是影响注意力的一个生理性因素,随着年龄的增长,大部分学生集中注意力的时间会增长。如,小学生集中注意力的时间比初中学生短,初中学生集中注意力的时间比高中学生短。 相似文献
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一、对集中注意力的训练运动员只有提高集中注意力的能力,才能提高情绪的兴奋水平,达到提高训练和竞赛效果的目的。这就需要教练员在平时的训练中,有意识地安排运动员在外界干扰比较严重的环境下进行训练,运动员通过意志努力,集中注意力完成技术动作,通过这样的反复练习,以提高运动员集中注意力的能 相似文献
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以4组具有代表性的混双运动组合为研究对象,通过对其技术特点、战术套路的统计分析,对近5个奥运周期我国羽毛球混双项目发展进行解析。认为:羽毛球混双项目节奏越来越快,击球区域的分布呈现向中场集中的趋势;男队员是混双击球的主导,男女队员击球区域都有向中场集中的趋势。 相似文献
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一年级的小学生不能长时间地集中注意力,这是由他们的身心发展水平决定的,因此不必大惊小怪。但是,面对上体育课注意力不集中现象,我们也可以换个角度想一想:一年级的小学生们是不是也有一些事会比较长时间地集中呢?我想,"低年级的小学生不能集中注意力"的准确说法是否应该是"低年级的小学生很难集中注意力长时间地做一件很枯燥的事情,更不能集中注意力于他们不能理解并不喜欢的事上,但是他一定能够集中在一些充满乐趣、能力所及、有朋友相伴、有竞争有表现的事情上",而体育中的游戏和比赛是具备这些因素的。 相似文献
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给中国体育多一些人文关怀 总被引：3，自引：0，他引：3
曾记否,雅典奥运会刚开始的时候, 曾给中国人带来意外的沮丧;女足0比8 负于对手,接着是体操的溃不成军、男篮 的梦游、羽毛球和乒乓球的金牌旁落…… 中国运动员暴露出空前集中的发挥失常 问题,曾引起了社会各界的深切关注,令 人大惑不解。很快,不断上升的金牌数转 移了人们的注意力,兴奋之余,很少人再 对中国体育的问题感到忧虑。 金牌驱散阴影,但问题依然存在。中 国运动员在比赛中的发挥失常,其潜藏的 症结是我们的竞技体制对参与者集聚着 相似文献
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对击剑比赛中集中注意力的作用和特点进行探讨,分析影响运动员集中注意力的主要因素,总结出注意力控制训练的方法,以期为提高击剑运动员技战术水平提供参考。 相似文献
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1．集中学生注意力,巧妙提问
由于体育课多数在室外进行,受外界干扰因素较多,学生上课的注意力不容易集中,有时甚至影响正常的教学秩序。有经验的教师多采用课堂提问的方法,掌控课的节奏和进程,有效集中学生的注意力。例如, 相似文献
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运动员的注意力及其训练 总被引：6，自引：0，他引：6
周亚琴 《武汉体育学院学报》2003,37(6):148-150
对运动员的注意力影响运动竞赛效果,运动员注意力的涵义与形态,运动员注意力训练的有效方法进行了论述。运动员集中注意力的能力,是可以通过学习训练的方式得到改善和提高的。 相似文献
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<正>注意力是指心理活动集中和指向一定客体的能力,是重要的智力因素之一。而青少年的注意力相对不容易集中,是制约他们顺利学习和健康成长的关键因素之一。如何改善注意力水平是一个很有意义的问题。实践证明,注意力问题不但可以通过医学手段治疗, 相似文献
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运用文献资料法、录像分析法和数理统计法,对羽毛球女子双打运动员竞赛多拍特征、多拍频数及效果进行了分析。研究结果显示,多拍回合是羽毛球女双的竞赛特征之一;其连续进攻频次主要集中在前4拍;连续进攻的功能除了得分外,更重要的是创造得分的机会;前4拍的连续进攻效果优于4拍之后的连续进攻效果。 相似文献