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灵敏性是篮球技能的灵魂,篮球运动员脚步动作灵敏性决定脚步移动能力,灵敏性是决定运动员反应速度、脚步移动速度以及移位能力的重要因素。为研究绳梯训练对篮球运动员脚步移动能力的影响,运用文献资料法、专家访谈法、实验法等对篮球运动员进行8周绳梯训练和常规脚步移动训练的灵敏性对比实验研究。实验结果表明,采用不同训练手段进行灵敏训练的效果存在显著性差异,采用绳梯训练手段的实验组脚步动作灵敏性和脚步移动技术能力获得大幅度提高,绳梯训练对发展篮球运动员的灵敏性具有更好的效果。 相似文献
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脚步移动是篮球技术的基础，它的掌握和运用直接影响着各项攻守技术的发挥，因此要首先抓好移动技术的训练。移动训练一般分为进攻脚步动作和防守脚步动作及攻防结合的脚步移动练习。 相似文献
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移动是篮球比赛中为了改变位置、方向、速度、争取高度等所采用的各种脚步动作的总称,是篮球重要的基本技术之一。一切攻守技术或战术都要通过各种快速突然的脚步移动来完成。移动是篮球技术的基础,也是比赛中运用最多的一项基本动作,同时也是篮球技术教学的重要一环。 教学中要及时纠正错误动作逐步提高动作质量,使学生更好地掌握移动基本技术,达到良好的教学效果。 一、使学生明确学习移动基本技术的目的 教师在传授任何移动基本技术时应向学生说明其技术的目的。让学生了解掌握移动技术对学好整个篮 相似文献
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什么是篮球技术中的精髓呢?总结成一句话就是一【变速和变向！】 知道这一点后,我们再来拆分篮球中的技术动作就非常清楚和明了。篮球技术中所有的动作都是依靠“脚步的移动”来完成的,我们常常在观看比赛时听见播音员说:“某某的脚步动作很灵活。”要成为篮球高手、灵活的脚步是非常重要的,所以我们先要把腿的步法练好,那就进可玫、退可守了！步法练习: 相似文献
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移动练习通常指的是脚步动作,,它是学习篮球各项基本技术的基础。两年来我们以教学大纲为依据,结合教材内容,从学生心理、生理特点出发,在篮球教学中,试用移动练习来丰富课的内容,取得了一些数据,现初步分析如下。一、移动练习在篮球教学中的作用 (一)有利于调动学生的积极性和培养他们对篮球的兴趣。移动练习的内容丰富多彩,练习手段和方法多种多样,可以让学生在变化更新的脚步动作中感受到篮球运动的乐趣,我们用两个班进行对照实验,其结果:对照班对篮球课感兴趣和比较感兴趣的学生占70%,而采 相似文献
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篮球脚步动作是篮球技术的基础,从篮球技术的结构来看,所有的篮球技术都是由脚步与手法紧密结合来完成的。全面、正确、熟练地掌握脚步动作并在各项技术中运用自如,是培养训练高水平运动员的关键一环。本文试想从理论到实践来谈谈脚步动作在几项进攻技术中的运用问题。 相似文献
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浅析篮球脚步动作技术特点 总被引：1，自引：0，他引：1
随着篮球运动的发展,对脚步动作的要求也越来越高。正确、熟练地掌握好这一基本技术,不但是提高技、战术质量的可靠保证,也是争取比赛主动、夺取比赛胜利的重要条件之一。本文结合篮球运动员的脚步动作某些技术上的问题,对篮球脚步动作的技术原理,进行了系统的分析,为改进篮球基本技术教学与训练提供理论依据。 相似文献
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脚功是指篮球运动员经过专门训练后,双脚自由支撑和改变身体在地面与空间的位置,维持身体平衡的特殊移动技能和能力的总称。篮球攻守技术以及各种攻守战术配合,都须借助脚步移动的协同配合。脚步移动是从事篮球活动、提高运动技术水平的基础。对运动员全面而扎实地加强脚步基本功训练具有特殊的意义。尤其应重视从青少年抓起。脚步移动的目的是为了争夺时间,空间的主动和优势。而衡量运动员这方面训练水平的高低,就在于他们掌握脚步蹲、蹬、跑、跳、停、转、滑等专门动作的数量、质量以及在实战中运用的能力和所反 相似文献
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随着现代篮球技术的发展，比赛的竞争越来越激烈。在篮球比赛中，不论是投篮动作，还是脚步移动等动作，如能适时地与突然性动作相结合，就能起到事半功倍的效果，本就此进行探讨。 相似文献
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一、基本技术总的规范要求1、基本功篮球基本功的概念是:手、脚、腰胯、视野。具体表现为,手对球的感应、控制能力,脚步转移身体重心、变速变向的能力,腰胯控制身体重心和平衡的能力,视野基本功则是指用眼角余光扩大视野的能力。我们从一百多种篮球技术动作的结构中分析,几乎所有的技术动作都是由脚步动作和手上技巧这两个关键的部分紧密结合组成的,但在这二者之间,脚步动作尤其重要。2、基本技术篮球基本技术有许多种,如投篮技术、突破技术、运球技术、接、传球技术、篮板球技术等等。但根据篮球动作在比赛中的作用和结 相似文献
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篮球技术在篮球运动中起着关键性作用,要求我们在原有的动作基础上,采用更好的技术动作来满足篮球运动的需求。因此,本文从篮球技术特点、创新方法及创新原则等方面进行了详细阐述,目的是为我国篮球技术提供一定的理论借鉴。 相似文献
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The main aim of this study was to examine mediating effects in the relationships between cohesion, collective efficacy and performance in professional basketball teams. A secondary aim was to examine the correlates of collective efficacy in a professional sport. A total of 154 French and foreign professional players completed French or English versions of questionnaires about cohesion and collective efficacy. Two composite measures of individual performance were used (pre- and post-performance). Individual-level analyses were performed. Regression analyses supported two mediating relationships with collective efficacy as a mediator of the pre-performance - Group integration-task relationship, and Group integration-task as a mediator of the pre-performance - collective efficacy relationship. Statistical analyses indicated that neither Group integration-task nor collective efficacy was a better mediator in the relationship between pre-performance and the other group variables. Results also revealed positive relationships between three dimensions of cohesion (i.e. Individual attractions to the group-task, Group integration-task, Group integration-social) and collective efficacy. These findings suggest that in professional basketball teams, staff members should look after athletes who perform at a lower or below their usual level because their performances might lead them into a downward cohesion - collective efficacy spiral. Staff members should also develop a high quality of group functioning, both on and off the basketball court, given its relationship with collective efficacy. 相似文献
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集体效能对凝聚力与比赛成绩的中介作用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨我国优秀少年篮球队集体效能是否对凝聚力和比赛成绩具有中介作用.参加2007年全国少年篮球比赛的227名运动员(男子12个队,女子9个队)接受了集体效能问卷和群体环境问卷的测试.运用Baron和Kenny(1986)线性回归分析方法对集体效能的中介作用给予检验.结果表明,运动员所知觉到的凝聚力对比赛成绩的影响显著,该影响由于集体效能的加入而变小,说明集体效能对凝聚力和比赛成绩具有中介作用. 相似文献
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杨勇 《沈阳体育学院学报》2011,30(1):47-51
采用群体环境问卷法,对参加2007年全国青少年篮球比赛的336名运动员进行了测试与分析。研究结果表明:现阶段我国优秀青少年篮球队凝聚力整体水平较高;随着年龄的增长,凝聚力水平有升高的趋势;女队员在群体任务一致性和群体社交一致性两个维度上得分明显高于男队员;来自城市的运动员在群体社交一致性维度上得分明显高于农村的运动员;每周训练次数较多的运动员,其凝聚力水平较高;不同家庭文化背景、不同参赛角色、不同场上位置和不同训练年限的运动员凝聚力的四个维度指标上差异不具显著性。 相似文献
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篮球运动员对球队的信任与训练比赛满意度、团队凝聚力的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
研究目的:探讨篮球运动员对球队的信任与运动员训练比赛满意度和团队凝聚力之间的相互关系及作用机理.研究方法:量表测试法,将采集到的136名我国大学高水平篮球队运动员的数据运用验证性因子分析、多元线性回归、典型相关等统计方法进行处理.研究结论:篮球运动员对球队的信任能够显著正向预测运动员的训练比赛满意度;篮球运动员对球队的能力信任能够显著正向预测球队任务吸引凝聚力、球队社交吸引凝聚力、球队任务一致性凝聚力、球队社交一致性凝聚力;篮球运动员对球队的公正一致性信任能够显著正向预测球队社交吸引凝聚力、球队社交一致性凝聚力;篮球运动员对球队的信任与球队凝聚力之间具有相互作用的关系,但凝聚力对信任的影响作用更大;团队凝聚力在篮球运动员对球队的信任与运动员训练比赛满意度之间不具有中介作用. 相似文献
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该文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法等方法对中国男篮在第30届奥运会中抢断技术运用进行了研究分析,结果发现：（1）中国男篮除了中锋队员外整体抢断能力较弱。（2）中国男篮抢断动作主要以断球抢断为主。（3）中国男篮外线防守抢断能力较弱。（4）中国男篮对快攻和抢攻时的抢断能力和世界强队差距不大,但在阵地防守中抢断能力差距突出。（5）中国男篮抢断后转化为得分的能力较弱。同时提出相关建议,以期为中国男篮今后的训练比赛提供参考。 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等,对大理学院学生运用篮球技术统计方法的现状进行调查研究,并提出相应的措施,让学生在感受篮球运动魅力的同时认识到篮球技术统计的实用性和重要性,积极参与到篮球技术统计工作中,为篮球比赛中技术统计工作的全面落实和顺利开展提供理论与实践依据。 相似文献
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多媒体技术在高校篮球教学的应用分析 总被引：3，自引：0，他引：3
从提高大学体育课程效率出发，通过多媒体教学技术的广泛应用，使学生能够更加积极主动学习篮球理论知识，掌握篮球技能水平，并提高篮球比赛的欣赏能力，为我国的篮球事业多做贡献。本文通过文献资料法和数理统计法对篮球多媒体课件情况进行了分析，对多媒体教学的作用效果进行调查分析探讨，认为多媒体技术辅助篮球教学的意义重大，条件也成熟，因此认为应加快多媒体技术在该领域的应用及普及。 相似文献
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李响 《体育科技文献通报》2013,21(4):40-40,55
随着篮球运动在高校的逐渐普及,越来越多的学生喜欢打篮球,但是我国高校的篮球水平还需要很大的提高,本文对篮球防守动作的类别进行了介绍,并且在此基础上提出了多样化的训练方式,希望能对喜欢篮球的人们起到一定的指导作用。 相似文献