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本文主要是结合当前中职学校电类专业单片机教学的实际,分析了在单片机教学中存在的问题,并结合本人在单片机教学的改革实践,就如何提高单片机教学的质量进行了阐述。 相似文献
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单片机是一们实用性很强课程,目前我国教学主要以51系列单片机为主要芯片进行教学,而实际上单片机的发展已经到了百花齐放的多元化单片机,而且有的单片机系列如PIC、AVR的结构和程序与51系列单片机有所不同,因此本文提出一种新的教学模式和教学手段。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(9):94-97
首先介绍了单片机课程中MSP430系列单片机研究与教学的方式,指出了目前学校单片机实验教学中存在的一些问题,重点阐述了计算机仿真软件在单片机研究应用领域的优势,提出了一种单片机硬件与计算机软件结合利用计算机仿真进行MSP430单片机的实验教学的方法。论文结合一个教学实例介绍了Proteus和IAR软件联合仿真在MSP430单片机实验教学中的应用,该实验实例体现了运用计算机仿真技术在单片机教学中的诸多优势,如能够激发学生对MSP430单片机教学实验的浓厚兴趣,提高学校单片机课程实验教学的效率。 相似文献
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单片机实践教学的探讨与研究 总被引：6，自引：0，他引：6
该文通过单片机实践教学的探讨与研究,提出了单片机实践教学的意义、现状、途径和目标,丰富单片机实践教学内容和完善其教学方法,提高单片机实践教学水平及学生单片机应用与开发能力,满足21世纪高素质人才培养的要求。 相似文献
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以PIC单片机教学为对象,说明了PIC单片机教学作用,论述了教材选择标准,研究了教学技巧与教学辅助工具的作用．指出了目前PIC单片机教学中存在的问题。 相似文献
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叶香美 《中国科教创新导刊》2008,(19):188-189
本文针对高职类单片机技术课程教学特点,提出了在单片机课程教学中引入Proteus仿真软件,结合实例,说明Proteus软件的功能及在单片机实践教学中的应用。Proteus在单片机课程的教学中具有广阔前景,利用计算机的电子设计自动化（EDA）是今后微电子技术实践教学的发展方向。 相似文献
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“教学做一体化”教学模式在高职单片机教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高职高专院校单片机教学现状的分析,提出单片机教学模式的改革势在必行,提出把“教学做一体化”教学模式应用于单片机教学,给出了“教学做一体化”教学模式的教学理念、实施过程等,并通过尝试证明“教学做一体化”教学模式在单片机教学中取得了明显的教学效果。 相似文献
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本篇文章结合PROTRUS仿真技术对单片机教学课程进行了改进。采用PROTRUS仿真技术不但可以丰富在教学过程中形式的多样性,还能使单片机功能更具形象化和动作化,从而搭建出单片机实时仿真实验中的环境,为学生营造出一个针对单片机技术进行开发的平台,最终提高单片机教学课程中的质量和效率。 相似文献
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阐述当前高校单片机教学中存在的问题,分析物联网技术应用于单片机教学的必要性与可行性,并结合单片机教学实践,探讨基于物联网技术的单片机教学改革的措施。 相似文献
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基于Proteus的单片机仿真教学的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍了单片机教学中存在的问题,以及Proteus软件的特点和功能,并以LED数码显示器接口电路设计为例.介绍了应用Proteus的ISIS软件进行单片机仿真教学的方法.该方法可加深学生对单片机原理及应用的理解,提高单片机教学的效果,而且可激发学生的学习兴趣,锻炼学生进行软硬件综合开发的能力. 相似文献
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张守峰 《商丘职业技术学院学报》2014,(2):55-56
针对单片机教学中实训室建设、实验设备使用和维护方面存在的问题,开发了运用单片机开发板和Proteus仿真软件代替综合实验板。它可有效解决目前单片机教学中存在的许多问题。教学中以小组为单位,以项目为载体,采用理实一体化教学模式;课余时间结合个人笔记本电脑和单片机开发板学习。既培养了自主学习和团队合作能力,又提高了单片机学习效果。 相似文献
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单片机课程的教学改革 总被引：8，自引：1，他引：7
陈亮 《实验室研究与探索》2008,27(9)
针对当前企业对人才的要求和单片机技术的发展,结合当前我国单片机教学的现状,阐述了单片机教学改革的必要性,并对教学芯片的选型,教学内容重点的安排,编程语言的选择,网络资源的利用以及学生实践能力、创新能力的培养提出了一些改革的建议。对单片机教学和大学生就业具有一定的借鉴意义。 相似文献
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华玉明 《吉林广播电视大学学报》2011,(10):7-8
通过对单片机课程教学的效果进行分析,指出了传统教学存在的问题,提出了基于项目式的单片机教学改革的实施方案,激发学生的学习兴趣,强化单片机实践性教学,培养学生的动手能力和创新思维,增强就业能力,并通过实践教学取得了较好的教学效果。 相似文献
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单片机课程在相关学科中被普遍认为是较难的一门专业课。本文通过分研究现有单片机教学现状,提出了现有教学的不足,并提出了以改进多媒体课件为突破口来提高单片机教学水平的方法,最后总结了设计单片机教学课件应注意的几个问题。 相似文献
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计算机仿真技术的进步,带动了现代职业教育实训教学向数字化、智能化发展。本文提出了在中等职业学校电子信息类专业中,构建以计算机为基础的虚拟实训系统,并应用于单片机教学中,使单片机教学软件硬件相结合,以解决传统单片机实验室设备资金短缺和维护难的问题。在实施虚拟实训系统教学过程中,笔者还对中等职业学校单片机教学教改做了有益的探索。 相似文献
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单片机课程是高职电类专业的一门重要专业课程,具有很强的理论性和实践性。针对单片机课程在传统教学模式下存在的理论知识缺少实际应用背景、内容抽象枯燥、学生学习兴趣不高,以及理论教学与实验教学重复、教学任务难以完成等问题,对单片机课程进行项目化教学改革：按项目重构教学内容,进行“教、学、做”一体化教学,搭建虚实结合的实践教学平台,改革课程考核方式。教学实践表明,单片机课程项目化教学改革,提高了学生的单片机实际应用能力,取得了较好的教学效果。 相似文献