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相似文献
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1.
大众化教育下提高高校辅导员工作实效性的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会主义市场经济的不断深入和高等教育大众化的全面推行,高校的学生工作发生了新的变化。在新的形势下,辅导员作为是高校学生思想政治教育工作最基层的组织者、教育者和管理者,必须坚持与时俱进,以科学理论武装大学生;坚持以人为本,引导大学生学会做人、做事;坚持终身学习理念,促进大学生成长成才;坚持心理辅导,让大学生思想、文化、身心健康协调发展。惟有这样,辅导员工作才能真正取得实效性。  相似文献   

2.
黄锦 《红领巾》2005,(3):55-57,62
随着社会主义市场经济的不断深入和高等教育大众化的全面推行,高校的学生工作发生了新的变化.在新的形势下,辅导员作为是高校学生思想政治教育工作最基层的组织者、教育者和管理者,必须坚持与时俱进,以科学理论武装大学生;坚持以人为本,引导大学生学会做人、做事;坚持终身学习理念,促进大学生成长成才;坚持心理辅导,让大学生思想、文化、身心健康协调发展.惟有这样,辅导员工作才能真正取得实效性.  相似文献   

3.
余辉 《高教研究》2005,21(4):82-84
辅导员是大学生思想政治教育工作的主要群体和重要力量,在大学生的整个教育过程中起着举足轻重的作用。在新的历史时期,不断变化着的新形势给辅导员的工作提出了新的挑战。本文拟从新形势下辅导员工作的定位、辅导员工作的态度、辅导员工作的重点、辅导员工作的要求等四个方面论述新形势下辅导员工作的特点和要求以及如何做好辅导员工作。  相似文献   

4.
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。本文提出了加强辅导员工作科学化的"三个坚持",从理论学习、日常工作、方法创新三个角度阐述了加强辅导员工作科学化的重要性和措施,意在探讨辅导员工作科学化在大学生思想政治教育工作中的必要性和紧迫性。  相似文献   

5.
随着高校思想政治工作的加强.大学生健康成长问题成为整个社会普遍关注的焦点之一。辅导员应加强学习理论知识,做好思想预测工作;应善于做好非正式场合思想工作,坚持以校园化为载体.加强和改进对学生的思想政治教育;应加强学生宿舍的明创建工作;应建立心理咨询机构,提高大学生心理健康水平.从而促使高校大学生思想政治工作更加有效地开展。  相似文献   

6.
陈桂生 《教书育人》2006,(11):25-26
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,高校思想政治课教师必须担任大学生辅导员工作,并以此作为晋升高一级技术职称的重要条件。笔者认为,让政治课教师兼任大学生辅导员,无论对高校思想政治课教学还是对做好大学生辅导员工作,都是一种有力的促进。能够较好地实现优势互补,起到互相配合、互相促进的作用,是中央把大学生思想政治教育工作真正落到实处的根本举措。  相似文献   

7.
随着社会开放程度的加深,大学生的思想呈现出一定的多元化和复杂化。为此,正确引导大学生的思想方向成为高校辅导员工作的重中之重。在新的历史时期,高校辅导员要时刻关注大学生的思想变化,坚持以学生为本的教育理念,努力提高思想政治教育工作的时效性。本文主要就高校辅导员思想政治教育工作的相关问题进行分析,探讨了高校辅导员思想政治教育工作的基本内容、重要意义、影响因素以及对策展望等,目的是进一步提高高校辅导员的思想政治教育的有效性。  相似文献   

8.
论高校辅导员队伍建设的适应性转变   总被引:3,自引:0,他引:3  
《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)和胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话,强调了新时期加强和改进大学生思想政治教育的重要意义,明确指出必须大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设。高校辅导员队伍工作在大学生思想政治教育、管理和服务的第一线,加强和改进队伍的建设关系到党的教育方针的贯彻落实,关系到学校的稳定和发展,关系到大学生的全面成长,面对新的形势和要求,辅导员队伍建设的适应性转变势在必行。  相似文献   

9.
新形势下,单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。因此,迫切要求转变高校辅导员的教育理念,改革辅导员工作方法,探索新的工作机制,以期推进辅导员工作的全面创新。中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。有效的学生思想教育管理工作是培养大学生良好个性、优秀品格、进取精神和创新意识的重要保证。努力创新高校学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命,因此,面临新的社会环境和教育背景,与时俱进加强大学生思想教育管理,创新辅导员工作内容和方法,已是一项重要课题。  相似文献   

10.
范诚梅 《文教资料》2009,(34):190-192
辅导员在高校思想政治教育和学生管理工作中发挥着重要作用。在新的时代要求下,辅导员应该在找准自身工作定位的基础上,努力探究工作的新方法和新技巧,不断加强和改进大学生思想政治教育工作。  相似文献   

11.
当前高校学生思想价值体系越来越多元化,高校自身在学生管理服务工作方面也有一定的欠缺,因而,对于高校大学生的思想政治工作带来了新的困难。大学生思想教育工作需要坚持以学生为本的工作理念,发挥教师和辅导员行为的表率作用,坚持制度创新,开展各项主题教育活动,以有效地开展大学生思想教育工作。  相似文献   

12.
新时期高校辅导员思想政治工作浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对党中央在新时期提出的教育要求,高校辅导员要充分认识思想政治教育的重要意义,针对新时期大学生的思想观念、价值取向特点,探索新的工作模式,切实提高大学生的综合素质,努力加强高校的思想政治工作。  相似文献   

13.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,这是中国特色社会主义高等教育的特性。要贯彻这一点,需要坚持完善高校辅导员队伍的建设,提升辅导员的工作理念,锻炼辅导员的实践技能,树立辅导员的品牌核心竞争力。其中辅导员学生工作融合营销管理的理论,运用"三位一体"工作理念对于做好大学生的思想政治教育具有促进作用。  相似文献   

14.
李政 《成才之路》2023,(32):13-16
大学生思想政治教育工作对社会主义精神文明建设有着举足轻重的作用。高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员进行大学生思想政治教育工作“软管理”,能够有效提高思政教育工作的质量和效率,在潜移默化、润物无声中提高大学生的思想政治素养和思想道德水平。高校辅导员应坚持以人为本“软管理”,创新多维心理健康教育活动“软管理”,强化辅导员素质提升“软管理”,加强社会实践“软管理”,加强学生干部引领“软管理”,不断提升自身素质,不断丰富教育内容,不断改进教育方法,促进学生全面发展,提高人才培养质量。  相似文献   

15.
在现在,在将来,高校的思想政治工作队伍中政治辅导员队伍都将起到重要的作用,新世纪新形势下大学生的内在需要,改革开放的进一步要求,师范院校的特殊性都对政治辅导员提出了新的使命,政治辅助员的工作职责更加广泛,因此社会各界,学校各部门都应重视和支持辅导员队伍建设,以推动辅导员工作,将师范生的思想政治工作引向一个新的台阶。  相似文献   

16.
随着社会的飞速发展,大学生的观念也在不断发生着变化,特别是随着知识经济时代的到来,信息源的拓宽和两种体制的转换,他们的思想空前活跃。作为思想政治工作实践的辅导员,在新形势下要做好学生工作,必须提高自身素质和能力。其切人点:切实关心教学改革;认真扭转学生学风;不断创新学生工作;培养依法管理的工作意识。  相似文献   

17.
刍议新时期如何做好高校辅导员工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生思想政治教育工作事关国家的发展大计和民族的前途命运。大众化教育背景下,大学生群体呈现出新的特点。如何应对新形势下出现的问题和挑战?辅导员应该坚持勤奋学习,树立终身学习的思想;坚持加强党性修养和党性锻炼;坚持一心一意为广大师生服务;坚持努力完善自我,争当先进。  相似文献   

18.
杜允 《河南教育》2009,(3):58-58
河南农业职业学院建校50多年来为国家培养了大批高素质农业人才,新时期如何更好地贯彻党的教育方针,确保正确的办学方向,对加强大学生思想政治教育工作提出了新的更高要求,而辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主力军。近年来,河南农业职业学院在辅导员队伍建设中坚持“优化队伍结构、强化培训培养、完善工作机制、保障激励并举”的工作思路,采取有力举措,  相似文献   

19.
高校辅导员作为大学生健康成长、成才的引路人,在学生思想政治工作中必须坚持"以人为本"的科学发展观,以"人本"思想指导我们的政治思想、工作原则、工作方法,创新工作理念,做到全心全意为学生服务。  相似文献   

20.
数字化网络技术的普及和发展对当代大学生学习、生活和思想观念产生了深刻的影响,同时也给高校辅导员开展思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻挑战,如何应对数字化网络对大学生及高校思想政治教育的影响,拓宽高校辅导员工作的渠道和手段,已成为新时期高校思想政治教育面临的重要课题.文章在梳理高校辅导员数字化工作创新能力时代诉求的基础上,结合实践调研深入分析了当前高校辅导员数字化工作的现状,尝试提出高校辅导员有效开展数字化工作的职责与方法,以期提升高校辅导员数字化工作的适应和应变能力,创新高校思想政治教育方法,更好地服务于高校人才培养.  相似文献   

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