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1.
对体质弱势群体学生进行分阶段运动处方教学,观察身体素质和锻炼意识的变化,分析运动处方教学与正常体育教学对体质弱势群体学生心理方面的影响,运用症状自评量表（SCL-90）对郑州大学80名体质弱势大学生的心理健康进行研究,以期改善体质弱势大学生群体的心理健康。 相似文献
2.
何耀明 《益阳职业技术学院学报》2007,(1)
高职学生弱势群体是社会弱势群体中的一个特殊群体,其弱势具有相对性和阶段性,然而高职学生弱势群体的教育状况直接关系国家人才战略的实施成果。因此,本文从该群体的弱势表现出发,剖析弱势成因,提出了相应的救助途径。 相似文献
3.
针对体质弱势大学生这一既普遍又特殊的心理障碍高发群体,从生理学、心理学和社会学三个角度,探讨体育锻炼对体质弱势群体的心理健康影响机制、体育锻炼对改善体质弱势大学生心理健康状况的有效性,对从理论、观念上提高体质弱势大学生群体的体育锻炼效果、增进其身心健康的认识提供参考。 相似文献
4.
曲卫君 《烟台职业学院学报》2010,16(2)
随着我国高等教育事业精英化向大众化的转变,高校学生人数急剧增长,大学生弱势群体的类型和数量也不断增加.关注大学生弱势群体,通过各种途径和有效措施帮助他们走出弱势的阴影,走上健康发展的道路,有利于和谐大学校园的构建. 相似文献
5.
姜志明 《山西师大体育学院学报》2012,27(2):62-65
＂理解教育＂倡导弱势学生的发展,其为高校弱势群体学生的体育教育提供了全新的理念。＂理解教育＂视野下的高校弱势群体学生,涵盖身体素质较差、过度肥胖、患有疾病和残疾以及厌学的大学生。＂理解教育＂关注弱体生的意义在于深化素质教育、提高国民素质;促进教育公平、构建和谐社会。＂理解教育＂要求体育教师不容忽视对弱势群体学生的体育教育,针对弱势群体学生的现状,制定相应的教育策略。 相似文献
6.
羌霞 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(4):150-151
通过对有关资料的分析研究并结合教学实践经验,将体育弱势群体分成三类:身体形态弱势型、身体健康弱势型、运动技能弱势型,根据不同特征提出相应的教学策略。 相似文献
7.
吕明 《山西师大体育学院学报》2010,25(4):22-24
和谐社会的构建需要生产力的发展,发展需要稳定的社会环境。弱势群体的出现对社会的稳定、全民健身运动的开展与和谐社会的构建提出了挑战。由于在经济和政治上的弱势,弱势群体基本上没有条件开展体育运动。通过对弱势群体产生以及对社会发展影响的认识,为我们消除弱势群体,致力于清除种种障碍以建设稳定、安全而公正的社会提供依据。 相似文献
8.
体育教学中弱势人群的权益保护与选择制教学 总被引：2，自引：0，他引：2
李捷 《首都体育学院学报》2004,16(4):74-76
本文借助“弱势群体”这一社会学新名词,对体育教学中在生理、心理、运动能力上处于弱势的学生的权益保护进行了分析,并提出选择制教学有可能成为保障体育教学中弱势人群的权益,促进教育公平的有效策略。 相似文献
9.
试论体育教学中弱势群体的扶持问题 总被引：4，自引：0，他引：4
李捷 《广州体育学院学报》2004,24(3):112-114
借助“弱势群体”这一社会学新名词,对体育教学中在生理、心理、运动能力上处于弱势的学生群体的权益保护进行了分析,并提出选择制教学有可能成为保障体育教学中弱势群体的权益,促进教育公平的有效策略。 相似文献
10.
孙中民 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(4):8-11
教育关怀,是弱势群体子女生存和发展的需要,有利于弱势群体子女向上流动;是构建和谐社会的内在要求,有利于社会的和谐与稳定。教育关怀理念的提出,要求政府切实从制度层面采取措施,促进教育机会平等,改善弱势人群子女的生存状况并使之有所发展。 相似文献
11.
张红坚 《成都体育学院学报》2008,34(12)
采用问卷调查法和对比分析法等方法,对不同类型弱势群体全民健身认知、需求和行为进行对比分析.结果发现,弱势群体全民健身存在明显的分化现象.老年人群体全民健身认知、需求和行为明显好于其他群体,处于上层;农民工群体全民健身认知、需求和行为状况表现最差,处于底层;其他群体居于二者之间,总体上呈现出"多主观参与愿望,少实际参与行动"的特征.提出"突出针对性"是解决弱势群体全民健身的关键. 相似文献
12.
大学体育弱势生的成因与对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
体育弱势生是高校中的一个特殊群体。据调查，这一群体的学生数量近年来有逐步上升的趋势。通过将体育弱势生的现状与其他学生进行比较研究，分析产生这一特殊群体的原因和条件，并从中探寻帮助他们摆脱弱势的方法，以期为体育教学改革和素质教育提供参考。 相似文献
13.
残疾人是特殊群体,是弱势群体中的弱势,目前经常出现侵害其体育权利的现象,须加强对残疾人体育权合法权益的救济。探讨了残疾人体育权利救济的特征和原则,以及我国残疾人体育权利救济目前存在的立法需完善、救济法律方式不畅、意识存在不足、理念滞后、救济结果缺乏执行力及监督机制等问题,并在此基础上提出了保护和救济残疾人体育权利的一系列建议。 相似文献
14.
王永生 《山西师大体育学院学报》2007,22(1):10-12
“和谐社会”提倡全体公民平等友爱、融洽相处。弱势群体作为一个特殊群体,理应受到全社会更多的关注。通过分析国际特殊奥林匹克委员会弱势群体政策制定的背景及具体内容,结合我国社会体育为弱势群体服务的现状,探讨了社会体育在参与建设和谐社会中应发挥的作用,提出应建立完善的政策体系,并且随着体育事业的发展而不断调整相关政策。 相似文献
15.
和谐社会的构建与我国弱势群体健身问题 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料等研究方法,探讨了当前我国构建"和谐社会"关注弱势群体健身的必要性和重要性,进一步分析了制约弱势群体参与全民健身运动的成因,并从实际出发,提出了有针对性的发展策略。 相似文献
16.
辽宁省城镇居民中弱势人群健身观念探析 总被引：5，自引：0，他引：5
赵忠伟 《成都体育学院学报》2004,30(2):16-18
采用文献法、问卷调查法、专家咨询法、数理统计学等,对辽宁省城镇居民弱势人群健身观念进行了分析,对其中部分居民的健身观念进行了实地调查,结果表明,城镇居民弱势人群健身投资有低消费、低频度的特点,与居民的年龄、职业、文化程度、收入来源、月家庭总收入有密切的联系. 相似文献
17.
论学校学习型党组织的建设 总被引：3，自引：0，他引：3
建设学校学习型党组织,保持党组织内部的活力,进而带动学校学习型组织的全面建设,是推进学校进步和发展的明智选择。本文对建设学校学习型党组织的途径和要求两个方面进行了论述。 相似文献
18.
ZHAO Yan-xia 《大同职业技术学院学报》2008,(4)
明代史学不同与前朝,官方史学日渐衰落,私家史学异军突起。私人史家的出现在一定程度上填补了官方史学的不足,在各方面都取得了一定成绩。私家史学何以在这一时期如此兴盛,明代私人史家群体有何特别之处,本文从明代私人史家群体的组成结构、著述目的和史籍三方面入手进行分析,进而发掘明代私人史家史籍和史学理论中的时代特征和史学特色。 相似文献
19.
Ouyang Aihui 《江西蓝天学院学报》2007,(3)
NGO(Non-Governmental Organization)是一种非赢利性、非政府、自愿自治的正规化民间公益组织,在当代社会具有广阔发展前景。但对NGO工作人员利用职权进行经济犯罪该如何加以规制的问题,理论界和实践中尚无定论,可它却具有极大社会危害性。故全文认为我国刑法典中应设立有关NGO工作人员职务型经济犯罪的规制条款,从犯罪构成要件上将其与公司、企业等赢利组织工作人员和国家公职人员职务经济犯罪进行了详细比较说明。 相似文献
20.
残障人是人类社会的一个弱势群体。残障人体育已有一百多年的历史。残障人体育在历史发展进程中不同种类的残障人体育都有着不同的发展阶段。这是因为残障人种类有几种,社会对不同种类的残障人认识状况不同所造成的。因此,通过了解不同种类的残障人体育历史演变,考察不同种类的残障人体育启蒙与发展,展望二十一世纪残障人体育,创造残障人与一般人一样能够随意参加体育活动的社会环境,提高其社会及人们对残障人的认识,让社会变得更加美丽、和谐。 相似文献