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对我省高校办高水平运动队的思考西南师范大学黄玉全一、高校办高水平运动队的意义１９８７年国家教委下发《通知》，并同时公布５１所试点高校。从此，我国高校试办高水平运动队的帷幕正式拉开。它是我国训练体制改革的一个重要方面，确立了高等学校作为发展竞技体育的重... 相似文献
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采用文献资料法和专家访谈法,通过对辽宁省12所高校高水平运动队项目设置现状进行调查,旨在进一步优化高校高水平运动队整体项目布局。研究结果表明:建队目标、人才竞争、建队条件、招生政策是影响我省高校高水平运动队项目设置的重要因素。作者从明确目标定位、调控规模、统一布局、打造精品项目及创新高水平运动队发展模式共五个环节提出改革建议。 相似文献
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通过回顾湖北地区高校高水平运动队探索发展之路，分析了湖北地区高校高水平运动队现状。认为湖北地区高校高水平运动队日前面临着生源窘境和招生政策变化的影响以及高校高水平运动队自身科学化训练不足的挈肘，为湖北地区高校“体教结合”的健康发展提出一些确实可行的建议。 相似文献
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高校高水平运动队运动训练的组织管理和控制的研究 总被引：15，自引：0，他引：15
对高校高水平运动队运动训练的组织管理措施、组织保障、目标管理和系统控制进行了阐述，论述了组织机构的控制职能，为健全和完善我国高校高水平运动队的组织管理，提高高校高水平运动队的社会化程度，促进高校竞技体育的发展提供理论依据。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对山东省10所普通高校高水平运动队的项目布局进行分析,提出适合我省普通高校高水平运动队竞技水平重点突破提高的主要策略之一,就是对各高校的项目布局进彳亍重新的优化组合,使各高校充分利用自身资源、所处地理位置的体育特性和人力资源,最大幅度地提高本校高水平运动队的竞技水平. 相似文献
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高校试办高水平运动队，是我国培养优秀体育人才的一项重大措施。四川省是一个经济和竞技体育都相对落后的地区，高水平运动队建设尚未进入四川竞技体育的主流。文章通过分析四川高校试办高水平运动队的现状，探讨其发展时策，为四川省高校高水平运动队建设提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、调查访问法、数理统计等,对我省高中学校与高校之间高水平运动员输送情况进行了调查分析.结果显示:我省高中学校与高校高水平运动员输送体系的形成和建设还不够完善,输送环节较为凌乱,输送渠道较为复杂,人际关系、社会因素干预较多等现象对运动员输送的整个过程不利.因此,建议教育行政部门应加强对运动员输送体系的监管力度,减少输送环节,保持"桥梁"的畅通,对我省高中学校运动队的发展壮大,高校高水平运动队的可持续性发展具有重要意义和作用. 相似文献
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重新审视高校高水平运动队的建设与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
高校高水平运动队建设是一个长期而艰巨的工作，要从国家竞技体育和高校自身发展的长远利益来考虑高水平运动队的建设，不能仅仅把眼光停留在学校和地方短期利益上。高水平运动队建设中已经发现了一些存在的问题，同时看到了国外大学体育与竞技的完美结合，但我们目前还没有统一观念，许多高校还是只顾眼前利益，虽然高水平运动队建在学校，却似乎又远远脱离了大学生群体。本文的研究旨在提出，高校竞技体育一定要坚持走“业余”的道路，目的是将高校建成培养高级运动人才的基地，决不能把高水平运动队变成一支生活在高校的专业队。 相似文献
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通过对中美两国高校高水平运动队的管理机构和运动员管理的比较研究，得出两国有许多值得相互学习与借鉴的方面。如何借鉴美国高校高水平运动队在管理模式方面的先进经验，结合实际来完善我国高校高水平运动队的管理模式，对于建立有中国特色的高校高水平竞技体系，发展我国高校竞技体育有着重要的意义。 相似文献
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中美高校高水平运动队管理因素比较研究 总被引：74，自引：2，他引：72
通过对中美两国高等学校高水平运动队主要管理因素的研究,得出两国在主要管理因素上,有较强的互补性,在继承与创新,借鉴与扬弃中,为建立有中国特色的高校高水平竞技体系,为健全和完善我国高校高水平运动队竞赛制度,尽快与国际接轨,为建立和健全各种法规制度,为提高我国高校高水平运动队社会化程度,为我国高校体育改革和我国高等学校竞技发展提供理论依据。 相似文献
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高校应成为我国竞技体育高级人才培养基地可行性的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
曲小锋 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(6)
运用文献资料和访问调查法,从普通高校高水平运动队建设和业余训练的现状出发,分析了高校业余训练向高水平竞技训练方向发展的可行性和必要性,提出随着我国教育事业和竞技体育改革的深入发展,应学习和借鉴国外先进体育管理模式,走教体结合的道路,逐步把发展竞技体育的中心引入高校,是我国今后培养高级竞技体育人才的必由之路。 相似文献
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现在很多高校都设立了体育运动队,设立体育运动队从根本上可以调动高校大学生的运动意识,从而提升高校大学生的整体运动水平,体育运动队的设立也是对高校体育教学的一种鼓舞和认可,这种方式可以通过参加高校比赛,来为高校争得荣誉,同时提升高校大学生的贡献精神和参与精神,使更多的高校大学生参与到提升体育水平的行动中来。虽然现在高校体育运动队在推广的过程当中已经有了一定的成效,但是在实践中还是有一些不足之处。本文对普通高等院校体育运动队的现状进行了重点分析和研究,针对目前的现状问题给出了一些对策和建议,通过分析和应对方法,可以更加有效地改善高等院校体育运动队的现状问题。 相似文献
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湖北省高校高水平运动队教学与训练现状及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法及专家访谈法,对湖北省具备特招资格的14所高校高水平运动队教学与训练现状进行调查与分析,指出了当前教学与训练过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出了合理化的对策与建议。 相似文献
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陕西省部分高校高水平运动员文化学习现状研究 总被引：1，自引：1，他引：0
2003年5月1日,国家教育部开始组织参加世界大学生运动会。面对机遇与挑战,高校高水平运动队的建设与再发展问题便成为了人们争相研究的热点课题,而运动员文化学习问题是高校办高水平运动队的重要课题,也是普通高校开展高水平竞技体育至关重要的问题。本文通过对陕西省部分普通高校高水平运动员的调查与分析,发现其存在的经验和不足,分析原因所在,为陕西省部分普通高校高水平运动员提高文化成绩。 相似文献