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基于区域经济结构的高职专业结构之实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘永芳 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(1)
目前江苏高职教育的发展和专业结构的优化为江苏区域经济发展提供了大量人才,专业结构的变化与地方经济的发展和社会需求之间呈现出正态关联性特征,两者处于一种良性的互动状态。运用皮尔逊相关分析法,可以客观地描述江苏省省属高职院校专业结构与区域经济结构对接的现状。江苏高职院校应稳步发展工学、文学、农学、管理学类专业群,同时应加强和扩大经济学和医学类等应用型、复合型人才的培养和招生比例。 相似文献
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唐晓鸣 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(3):68-72
以教育结构与经济结构的关系，以及教育结构调节机制和影响教育结构的其他因素。探讨我国教育结构不能较好的适应经济结构的原因，主要在于市场经济条件下的经济结构变化快，而教育体制改革滞后，教育结构调节体系中的计划和市场两种调节机制没有能较好地协同发挥作用，指令性多。盲目性计划多。因势利导发挥市场机制的作用太少。 相似文献
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韩春爱 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(3):48-50
在对高校教育经济学的研究对象和理论基础进行简要论述的基础上,阐述了高等教育在社会经济发展中的战略地位,厘清了教育结构与经济结构的关系,并就高校的社会经济功能进行了分析。 相似文献
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电大远程开放教育成本结构的实证研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文基于教育经济学的成本理论，并结合电大系统远程开放教育的特点，创建了分别对中央电大、省级电大和地市级电大的远程开放教育的成本结构分析模型。基于该模型，笔者对某地市级电大2003-2006年的成本结构进行了实证分析。研究发现，电大远程开放教育具有比较明显的规模经济效应，验证了传统的远程教育经济理论。最后，作者还就地市级电大如何加强成本控制提出了建议。 相似文献
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李信 《高等工程教育研究》1989,(3):15-18
教育结构必须与经济结构相适应,研究高等工程教育结构及其与经济结构的关系,对于促进高等教育更好地适应社会经济发展需求,具有十分重要的意义。本文拟对此做进一步的分析,并着重探讨高等工程教育纵向与横向结构诸要素之间的关系。 相似文献
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韦弘 《广西教育学院学报》2009,(6):53-57
随着经济的不断发展,高职专业结构必须以市场需求为导向,以产业结构的需求为驱动力,积极调整和优化。本文结合广西产业结构发展的实际,探析了高职专业结构与产业结构的对应关系以及所采取的对策。 相似文献
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随着经济的不断发展,高职专业结构必须以市场需求为导向,以产业结构的需求为驱动力,积极调整和优化。本文结合广西产业结构发展的实际,探析了高职专业结构与产业结构的对应关系以及所采取的对策。 相似文献
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教育和经济有着相互推进的作用。一个地区的人才培养结构是其经济可持续发展的原动力。因此,本论文拟运用人才教育结构与地方经济发展的直接相关关系理论,谈一下教育结构对经济的影响作用。 相似文献
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新结构经济学经历了三个发展阶段:解读中国经济奇迹阶段(1988—2007年),第三代发展经济学阶段(2008—2018年),现代经济学的结构革命阶段(2019年以后)。第一个发展阶段表明中国实践是理论创新的金矿,第二个发展阶段表明中国实践具有一般理论意义,第三个发展阶段表明经济学知识体系已经处在新一轮革新的前夜。未来三十年是新结构经济学学科发展的黄金时代。以思想原理为基础夯实学术理论根基是新结构经济学学科发展的禀赋条件,以教材课程为牵引完善人才培养体系是新结构经济学学科发展的自生能力,深化中国的经济学学科体系改革是新结构经济学学科发展的因势利导。 相似文献
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高等职业教育结构及其优化 总被引：31，自引：3，他引：31
高等职业教育结构是指高职教育系统内各要素之间的联系与比例关系。同时，它又是大教育结构中的一个子结构，与我国政治、经济、科技、文化等其他系统有着密切联系，受政治、经济、科技、文化等因素的影响和制约。从宏观层面分析，高职教育结构由专业结构、层次结构、形式结构、布局结构等要素构成。 相似文献
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高等教育专业结构设置是否与当地经济结构相适应,关系到高等教育对社会经济的促进作用,同时关系到高等教育自身的发展与繁荣。本文通过运用对应分析对工学学士各学科的毕业生人数4部分数据进行对应分析,运用Spss软件得到如下结论:从总体上说随着社会需求人才的增多,我校的毕业生人数也在不断地增多。具体说明在工业生产中,2010年化学原料及化学制品制造业就业人数大幅增加。 相似文献
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无锡高职教育专业结构与区域经济结构的现状与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
＂十一五＂期间,无锡高职教育专业结构的设置初步形成了具有无锡区域经济发展特点、门类较为齐全的专业结构体系,但是高职院校专业结构趋同现象却显得尤为突出。通过定量的数据来对无锡高职教育专业结构和区域经济结构的现状进行分析,指出两者之间存在的不协调性,提出应针对无锡区域经济结构的特点,建立与区域经济发展相适应的高职教育专业结构。 相似文献
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教育结构与经济结构 总被引：1，自引：0，他引：1
《北京师范大学学报(社会科学版)》1986,(4)
<正>教育结构与经济结构之间的关系，是教育与经济宏观关系的一个重要构成部分。经济结构制约着教育结构，教育结构必须与经济结构相适应，为经济结构服务。它们是一种相互制约，相互促进的辩证关系。为此我们应该深入研究和探讨教育结构与经济结构之间各种内在的关系和联系，不断进行教育结构改革，调整和完善教育结构，使教育结构与经济结构协调发展，使教育在宏观上发挥更大的社会经济效益和职能。 相似文献
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经济的发展和产业结构的调整必然导致中等职业教育结构的变化。在产业结构转型时期，中等职业教育结构调整应采取如下对策：构建动态的中等职业技术教育结构观；根据地区经济和文化水平调整中等职业技术学校布局结构；构建职业教育、职业培训和终身教育的多元职业教育形态结构；在中等职业技术学校实行学分制与弹性学制。 相似文献
19.
高等职业教育的结构要素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王敏 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(9):33-33,54
高等职业教育是我国社会主义市场经济条件下职业教育的提升,高等职业教育的结构构成与政治、经济、科技、文化的发展有着密切联系,并受其影响和制约。高等职业教育的根本目的是培养技术应用型人才和高技能型人才。 相似文献
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美国经济学家、经济史学家道格拉斯·C·诺思教授的名作《经济史上的结构和变革》,系统地提出了制度经济学理论,为经济史学提供了一个新的分析经济发展的理论工具。诺思通过产权理论、国家理论、意识形态理论三大理论支柱,构建了一个有别于新古典经济学理论的解释体系。尽管制度经济学理论还有不足的地方,但为经济史学提供了一种新的理论方法,其意义值得肯定。 相似文献