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:本文是全国教育科学“九五”规划部重点研究课题———《面向 2 1世纪交通主干专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究》的子课题———《交通土建类专业人才培养方案和教学体系改革的研究与实践》课题的研究总报告 ,是在六个分课题研究报告的基础上总结、提炼而成。在分析总结了交通土建类专业人才培养方案及教学内容课程体系的改革与发展的前提下 ,提出了交通土建类专业人才培养目标与方案 ,研究和探讨了交通土建类专业教学方法与手段改革与实践 ,并就保证交通土建专业教学质量提出了具体实施方案 相似文献
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建国以来，我国材料类专业高等工程教育取得了很大成绩和发展，在金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料等领域为国家培养了大批科技和工程人才，也为经济发展做出了巨大贡献。但现时在专业设置、培养模式、教学方法、教学体系、知识结构以及对学生的素质和综合能力培养诸方面均难适应社会和时代的需要，须进行大胆的改革。在完成教育部“重点理工大学培养的人才素质要求与人才培养模式的研究与改革实践”、“材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革与实践的研究”教改课题过程中，我们对21世纪的教育思想和模式进行了反复研究… 相似文献
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一、研究报告（一）课题组组织形式及参加人员情况“地矿类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究”课题为国家教委“面向对世纪高等工程教学内容和课程体系改革计划”项目中的子课题。课题负责人为中国矿业大学原常务副校长沈通生教授和中国矿业大学教务处长邢永昌教授。参加单位有：中国矿业大学、科技大学、石油大学、中南工业大学、重庆大学等。根据课题需要,分为若干于课题,其中,“采矿类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”由中国矿业大学采矿系汪理全教授、徐永折教授、林在康教授、梁学勤副教授、张吉雄助教负… 相似文献
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高校工程类设计专业课教学方法的探索与尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
高等学校的根本任务是培养人才。当前,在高等教育领域,改变教育思想观念,构建适应新的人才培养模式,培养适应21世纪需要的高质量科技人才,是高等学校建设和发展的核心问题。对于工程类专业设计课,教学改革的方向是:深化教学内容与课程体系、教学方法与教学手段的改革,加强对学生基础知识、实践能力、自学能力、创新能力的培养,使学生的知识结构适应社会发展的要求。本文通过过程装备设计课近六年的研究与尝试,探索出一种适合于工程类专业设计课的教学方法。 相似文献
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《教学研究(河北)》1998,(1)
由国家教委启动并组织实施的《高等教育面向21世纪教学内容和课程体制改革计划》,是一项有组织、较系统、起点高、立意新的改革计划。其目标是针对我国高等教育教学领域存在的弊端,从新时期高校人才培养模式改革的总体研究与设计、专业大类人才培养方案改革的研究与实践,主要系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践这三个方面开展改革的研究与实践,经过若干年的努力,形成和建立有中国特色社会主义高等教育的教学内容和课程体系。近期目标是,用五年左右时间,集中优势力量,开展集体攻关,努力形成一批优秀的研究和改革成果,使我国高等教学的教学内容和课程体系相对落后于科技、经济、社会发展的状况有较大改观,编写出版一批高水平高质量的“面向21世纪课程教材”; 相似文献
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创新人才培养与新世纪日本研究生教育改革 总被引：2，自引：0，他引：2
上世纪末以来,在科学技术创造立国战略全面实施的背景下,日本科技界和教育界愈加认识到创新人才的重要性。进入21世纪以后,科技界与教育界从创新人才培养的角度对研究生教育存在的问题进行了反思,进而形成了新的研究生教育改革方案。方案在满足终身学习社会需要、培养高层次专门职业人才等方面深化改革的同时,特别加强了创新人才培养的措施。创新人才培养已成为21世纪日本研究生教育改革的重要目标。 相似文献
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国家教委在全国高校中开展面向21世纪的教学内容、课程体系、教学方法的改革,这是深得人心的重大举措。改革开放以来,高校改革较多的在办学体制、人事制度等管理体制方面进行,这是必要的。但教育改革的核心部分应是人才培养,是教学内容、教学方法的改革。现在高校在国家教委领导下,正在进行核心部分的改革,这无疑对我国高等教育会产生深远的影响,对培养面向21世纪我国经济建设、社会发展和科技进步需要的人才起到关键性的作用。 相似文献
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教学质量是高等学校人才培养的生命线,OBE完整的理论体系和实施模式为我国地质类专业教学质量监控体系的构建奠定了坚实的基础。以OBE理念为指引,构建“闭环”的地质类专业教学质量监控体系,探讨其反向设计、正向实施、全过程管理、持续改进的流程,可以为地质类专业教学创新与改革提供理论基础,为地质类专业人才培养提供策略指引。 相似文献
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“地矿类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”课题是教育部组织的“高等教育ZI世纪教学内容和课程体系改革计划”中的一个项目,由中国矿业大学牵头,有石油大学、北京科技大学、中南工业大学、重庆大学主持,各主持单位又分别吸收本系统内的一些高校参加,参加课题研究的主要人员达54人。一、项目研究的背景、内容和目标（－）项目研究的背景地质、煤炭和石油工业都属于能源类工业,是我国国民经济的支柱产业,是整个国民经济赖以持续发展的基础,尤其是我国能源长期以煤为主,在一次能源的总资源中,煤炭约占90％,在一次… 相似文献
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面向21世纪高师英语教育改革的基本思路 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪对外语人才的培养提出了更高要求,我国的高师英语教育面临着深化改革的必然趋势.彻底转变教育思想观念,全面推进素质教育,建构面向21世纪的外语人才培养模式,是社会发展的需要,也是高师院校深化教育教学改革的需要.在高师英语教学改革的实践中,我们的迫切任务是建立一支合格的素质教育型教师队伍,改革教学内容和课程体系,重视教材建设以及教学方法的改进和教学手段的现代化. 相似文献
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从教育必须适应社会发展需要的视角出发，分析了目前我国高等教育体育类专业设置格局的现状与问题;通过对21世纪初、中期我国人口、教育、经济、社会诸方面发展的预测研究，推断出社会对体育专业人才的需求特征;阐明了根据社会发展需要改革专业结构、创新专业设置是体育类专业可持续发展之必然选择的观点;提出了在体育学一级学科设置专业（本科）的构想和人才培养的基本框架，以期为我国普通高等学校体育类专业的改革提供一些参考借鉴。 相似文献
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构建高年级地质类专业野外实践教学体系的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对我校地质类专业野外实践教学现状的分析,针对我校人才培养的需要,提出将培养方案中生产实习改为专业实习,充分利用各种资源,构建高年级地质类专业野外实践教学体系,从而更好地实现我校“特色加精品“的办学理念. 相似文献
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