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1.
追逐奥林匹克的精神——读《奥林匹克宪章》 总被引：1，自引：0，他引：1
1.奥林匹克运动强调尊重人权最新的一版《奥林匹克宪章》已于2004年的9月1日正式生效。新的《宪章》对原《基本原则》的第八条,即“参予体育是一项人权。每个人必须获得按照自己的需要进行体育运动的机会”进行了调整,改为“参予体育是一项人权。每个人都必须享有进行体育运动的机会,这必须是在没有任何其他的条件下,以及在友谊、团结和公平精神之下所建立的相互理解的奥运精神中。参加的体育组织、管理机构都必须是在独立的体育组织支配下。”这增加出来的74个字,我们可以看出国际奥委会对金牌意识泛化的忧虑,对体育运动被政治、商业操纵支… 相似文献
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刘雪芹 《天津体育学院学报》2020,(1):95-102
国际体育赛事中频繁出现的人权争端对国际体育赛事的利益攸关方提出了挑战,但国际体育赛事中的人权责任不能仅仅归咎于体育组织,而应当由多方当事人组成的赛事组织共同承担。传统上解决体育争端的国际体育仲裁院并不是解决国际体育赛事中运动员人权争端以外的其他人权争端的合理机构。无论是国家法院、区域人权法院还是体育仲裁院处理人权争端,原则上都要将《联合国工商业和人权指导原则》作为衡量当事各方人权责任的标准,国际体育组织也应当在赛事的申办、筹办和主办过程中将该原则作为衡量当事各方遵守人权的标准之一。 相似文献
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论我国《体育法》对人权的保护 总被引：8，自引：2，他引：6
于善旭 《天津体育学院学报》1996,11(3):1-7
《体育法》作为一项基本人权立法，是我国依法保护的人权范围进一步扩大、人权状况全面改善的重要体现。本文在介绍人权立法意义的基础上，阐明了《体育法》以保护体育权利为核心，对生存权、人身权、政治权利和自由、经济文化、社会权利、个人人权和集体人权以及权利补救等一系列人权保护方面所做的贡献。 相似文献
4.
学校体育中学生人身侵权行为研究 总被引：1，自引：0，他引：1
保护学生在体育活动中的人身权是保障基本人权以及落实“健康第一”理念的需要。本文主要对侵害学生在体育活动中的人格尊严、生命健康、人身自由、隐私、荣誉等权利的行为进行了剖析。 相似文献
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基于某项生理指标,针对特定女性运动员参赛资格进行限制是当前国际体育界极具争议的议题。尤其是“Dutee Chand案”“Caster Semenya案”的出现,使得以国际田联《雄激素过多症规则》和《性别发展差异运动员规则》(“DSD规则”)为主要代表的、针对特定女性运动员参赛资格限制的规则受到了体育界、医学界、法律界等社会各界的高度关注。运用文献资料、案例分析、比较分析等方法,就特定女性运动员参赛资格限制规则所引发的法律问题:对特定女性参赛资格限制规则的歧视性,特定女性参赛资格限制规则与体育组织的上位规则、国际法、国内法的冲突,以及特定女性参赛资格限制规则的必要性和相称性问题进行了深入分析。研究认为,包括国际田联《雄激素过多症规则》和“DSD规则”在内的专门针对特定女性运动员参赛资格进行限制的规则具有歧视性,并侵犯了特定女性运动员的健康权、隐私权,违反了基本人权保护原则,这些规则带来的限制、歧视以及对人权的侵犯与这些规则预期追求的目标不具有相称性。体育领域产生的公平竞赛权等专有权利不能超越基本人权 相似文献
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论国际体育法的参与原则 总被引：1，自引：0，他引：1
体育参与原则的内涵和外延已经得到不断的充实和发展,它已经发展成为一项基本人权,并得到诸多国际体育法文件的确认。体育参与原则已经不只限于体育活动的普遍参与,它已经扩展到政府、体育支持者、商人和其他利益相关者的积极参与,体育信息共享也已经成为参与原则的重要内容。我国在贯彻体育参与原则方面取得了长足进步,但也存在一些问题,需要在经济和社会发展中逐步改进。 相似文献
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在教育领域中,体育的主要目的是“增强体质”,在和体育有密切关系的运动领域中,则存在着“练习”,所谓“练习”就是充分利用人体对运动刺激和环境刺激的适应性,来加强人体的“生存性”,和“生产性”的过程。所以“练习”和“增强体质”有着共同的含义。因此,掌握与“练习”有关的运动生理学知识,对“增强体质”,是有益的,同时也是体育教学的重要基础。在日本的运动练习中,应用的各种原则有:(一)意识性原则,(二)反复性原则;(三)渐进性原则;(四)个别性原则;(五)全面性原则。(一)意识性原则这个原则也称做“自觉性原则”。是 相似文献
9.
新时期对"人权体育"和"终身体育"的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
长期以来,国际体育运动中的人权一直是个被忽视的问题,“人权体育”作为人应当享有的基本权力之一,理所当然应当成为人的一种天赋的、基本的和不可剥夺的权力。尽管公民体育权力载入法律文件之中,在世界范围内只有短短的几十年历史,但它始终伴随着现代社会和现代法制的前进步伐 相似文献
10.
刘德佩 《沈阳体育学院学报》1989,(3)
国际体育,是对国家之间进行的双边或多边的,以竞技体育为主的一系列体育文化交往活动的称谓。在这里,国际体育的对应概念应是“国内体育”,而不是“民族体育”,因为,前者旨在强调现实进行“体育活动”的范围,这同国际体育一词概念外延的限定指向是一致的。而后者的 相似文献
11.
迪米特里奥·潘那吉奥托普勒斯 《体育科研》2014,(1):74-81
一般法律原则是解释法律适用的重要工具.在国际领域,一般法律原则的存在保证了判断的一致性与法律执行的一致性与效率性.为加强国际体育仲裁院作用,一般法律原则适用是体育界一直努力的部分.文章结合一般法律原则的种类,对国际体育活动及全球体育法中的一般法律原则进行阐释和分析.认为国际体育仲裁院虽不能为新兴“全球体育法”提供合法基础,但加强“非种族的”法律秩序,这是一般法律原则下形成的全球体育法,成为全球体育法和国际体育法框架下的“体育法律原则”. 相似文献
12.
采用文献资料调研和逻辑分析等方法,讨论了体育的人文性和“三从一大”训练原则向“以人为本”的现代竞技体育观念转变的总体趋势。“以人为本”将会成为新世纪竞技体育的主旋律,成为竞技体育改革与发展的重要方向。“三从一大”训练原则必须融入“以人为本”的基本发展理念,这也是人类社会可持续发展的基础保障。要构建“以人为本”的“三从一大”训练原则,就要实现从“生物体育观”向“人文体育观”的转变;实现“体育人文精神”与“体育科学精神”的有机整合。 相似文献
13.
体育与人权 总被引：4，自引：0，他引：4
提出独立权、生存权、发展权是首要人权这一观点，是中国对当代世界人权理论和实践的重大贡献。《中华人民共和国体育法》确定的“国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，提高全民族身体素质”的体育工作基本方针，正是屹立于世界民族之林的新中国不断维护和改善人民生存权、发展权的有力体现。最近，围绕人权问题与北京申办奥运会以及中国体育和奥林匹克运动发展的关系，北京 2008年奥运会申办委员会曾专门组织会议，邀集中国人权研究会、中国社会科学院、外交部国际司、国家体育总局政策法规司等有关方面专家、学者进行讨论。会上，有代表提出：近年来体育事业发展尤其是开展全民健身活动所取得的成就，本身就是中国政府努力改善人权状况的有力证明，应当予以公布，并借此使世人对中国人民生活水平和国民素质的提高有一个更为客观公正的评价。上述观点得到了国家有关部门的高度重视，并在日前发布的《 2000年中国人权事业的进展》白皮书中得到充分体现。本文作者即是当时参与提出上述主张的有关人员之一。本刊发表此文意在使体育系统的广大读者对坚持体育工作基本方针，促进人权事业更大发展有一个更为全面、深入的认识。 相似文献
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新《体育法》中新增体育仲裁专章成为我国体育仲裁救济方式之开篇,该章第97条是“一事不再理”原则在体育仲裁中的法律规范,但该原则的适用范围与进路尚不明晰。所以有必要先分析“一事不再理”原则在体育仲裁中的内在逻辑。其次,因新《体育法》第97条在规范上存在概括性和模糊性,故须明确该原则的生效时间、作用对象、作用范围以及例外情况等内容。最后,分析体育仲裁实践中出现“重复仲裁”“重复诉讼”现象的多重诱因,结合体育纠纷的特殊性,借鉴国际体育仲裁院的域外经验以及国内民事诉讼判定“重复诉讼”的标准,总结出“一事不再理”原则的适用进路应当遵守“三同说”基本原则,以及在涉兴奋剂案件和第三方主体案件中的特别标准。对“一事不再理”原则的多维解读与适用进路的确定,可有效减少甚至规避“重复仲裁”“重复诉讼”现象的产生,同时有力助推我国体育仲裁独立、公正、高效运行,更好地发挥体育仲裁在体育法治现代化进程中的重要作用。 相似文献
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体育教学中有效利用差生个性的教学实验与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在进行体育教学过程中,充分利用学生个性特征,遵循因材施教原则和现代自控式教学原则,有效发挥“双主”作用特别是学生主体作用。根据学生“共性”与差生“个性”的不同,确立同质、异质教学环境,促进学生形成自我锻炼意识和创造优。C理特征。实验表明,它能不断提高体育差生的体质水平,是一种有效提高学生身体素质和锻炼能力的体育教学手段,亦是当前体育教学中广泛开展素质教育的重要手段。 相似文献
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目前基因工程技术已广泛应用于与生命现象有关的诸多领域,将基因技术（如基因选材、基因治疗、基因增强等）运用于竞技体育是人类基因组研究的新领域,并将引起竞技领域的巨大变革,同时也可能引发一系列的体育伦理道德问题和对“公平竞争”原则的再思考。 相似文献
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非物质文化遗产视野下民族传统体育保护的若干思考 总被引：27，自引：2，他引：25
王晓 《上海体育学院学报》2007,31(1):72-75
从非物质文化遗产视角对民族传统体育保护进行讨论。认为:非物质文化遗产的非物质形态特点决定民族传统体育保护的中心在其“精神内核”,“文化空间”特点决定民族传统体育保护的基本范围,非物质文化遗产蕴含的“人本观念”是民族传统体育保护的基本原则。 相似文献
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农民体育:一个沉重的话题 总被引：41，自引：1，他引：40
王朝群 《山东体育学院学报》2003,19(2):79-80
农民体育是个沉重的话题。城、乡在体育资源配置、体育人口、享有体育服务、发展水平等方面存在较大差别。农民体育仍然是群众体育发展的难题与瓶颈。经济欠发达地区的农民体育更应受到关注，认真实施“雪炭工程”。我国“城乡分治，一国两策”的二元格局，是造成城、乡体育差别的深刻背景。应从人权的高度认识农民增强体质、追求健康的权利。农村体育应以乡镇为重点，发挥其引导、示范、辐射、带动作用，梯度推进。 相似文献
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体育教学内容的“理论与实践相结合”的问题一直被作为是体育教学内容选编、安排的重要原则，但对于这个原则的含义是什么却一直缺乏讨论。对于这个问题应如何认识和解决？本文在此作一简单讨论。在以前的体育教学大纲中，对体育卫生保健知识部分内容确实进行过一番考虑，并在课时上想有所加强，在知识的内容上也进行了一番布局和调整，各个部分的体育知识内容比例也是基本平衡和合理的（表l）。但是，我们还不能认为以上工作已经将“身体锻炼实践与体育理论和卫生保健教育相结合已经贯穿整个教学大纲”，甚至认为是“形成理论与实践相结合… 相似文献
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一近几年来随着我国经济、政治体制改革的深化,体育界大批有识之士对我国体育领域中一系列“热点”问题进行了反思,尤其对我国竞技体育未来的走向模式进行了大量的探索和勾勒。然而在我国未来竞技体育管理体制的走向问题上,众说纷纭,莫衷一是,形成了具有代表性的“竞技体育国家化”和“竞技体育社会化”两种截 相似文献