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李媛媛 《中国教育技术装备》2011,(16):24+27
1体育教师专业素质的内涵体育教师素质是指具备普通教师必须具备的基本素质,以及具备适应体育教学这一学科所需的各种素养和应用能力的总和。体育教师的素质包括政治思想素质 相似文献
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素质是人获得生存和发展必须具备的要素。校长作为学校的领导者和管理者除具备普通人应有的素质外,还应具备相应的职业素质,而专业化校长在职业素质方面有更高的要求。从道德、个性、知识、能力四个方面探讨专业化校长的素质结构。 相似文献
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教务是每一个高校工作的重要组成部分,教务工作者是学校教务管理的直接领导者,因此,其基本素质是十分重要的。教务工作者的基本素质如何直接影响着教学工作。一个合格的教务管理工作者应具备怎样的素质,本文就教务人员的素质和培养提出一些见解和途径。 相似文献
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章根据高等学校工作的特点对干部的要求,提出高校干部应具备三个层次的素质:一是基本素质;二是职能素质;三是干部的管理艺术和方法。其中,干部基本素质中的人格素质的培养是一个重要的方面。 相似文献
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萧练武 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(3):60-62
论述了高校教师在新世纪必须具备的三种素质:人格素质,理论素质,能力素质。其人格素质是指教师自身的人格力量,是教师的道德品质、价值取向、教学态度、治学精神、行为举止等的总和;其理论素质指向教师的学识和理性思维;其能力素质则着重提出了教师的教学能力以及由此形成的教学魅力。 相似文献
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吴俊波 《小作家选刊(小学)》2011,(4):213-213
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。因此,作为班主任,就必须具备较强的班主任能力素养。一个班级学生素质的高低、组织管理能力的好坏、学习成绩的优劣, 相似文献
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一个好的外语教师应当具备多方面的素质。除了具备教师的一般素质以外 ,还应具备外语教师特有的一些素质。综合这两方面的内容 ,外语教师的基本素质应包括六个方面 ,即 :政治思想和人格心理素质 ;现代教育理论、外语教育学理论和其他相关学科理论素养 ;科学文化素养 ;学科知识、语言功底和语言运用能力 ;教学技能和教学方法 ;学习能力和教育科研能力。一、政治思想和人格心理素质教师是太阳底下最受人尊敬、最让人羡慕的职业之一。作为一个外语教师应无愧于教师这一光荣称号 ,在政治思想和人格心理素质方面做到以下八点 :1 在政治上合格作… 相似文献
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常佩艳 《延安教育学院学报》2001,(1):67-68
班级教育工作的核心是“育人”,主要是培养学生健康心理素质,健全的人格、全面发展的综合素质、责任意识、学习意识,班主任除具备教师基本素质外还应具有超前意识、园丁意识、民族忧患意识。 相似文献
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论高校档案管理人员应具备的素质 总被引:4,自引:0,他引:4
麻玉林 《商丘职业技术学院学报》2003,2(4):63-64
提出高校档案管理工作人员应具备的基本素质,包括政治思想、职业道德、知识能力等素质,和应树立的新的思想意 识即改革开放意识、科技意识、经营效益意识、服务意识和法律意识等,以及提高档案管理人员素质的具体方法和途径。 相似文献
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基于实践的职业素质与能力建构观 总被引:4,自引:0,他引:4
职业素质是指人们从事职业活动中所具备的基本素养品质和能力,就其本质而言,至少应包括职业基本素质、专业素质和创新素质三个层面。本文从分析高职院校大力开展职业素质教育的迫切性和必要性入手,阐明了职业院校应如何通过实践教学的途径,帮助学生枸建职业素质的核心内容。 相似文献
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孟利芬 《中国小学语文教学论坛》2015,(2):27-28
教师在教育教学过程中直接对学生进行知识的传授和素质的培养,这要求教师必须具备过硬的综合素质和教学能力。从提高语文教师素质的重要性出发,具体阐述语文教师应具备的基本素质及能力素养,提出提升语文教师素质的对策。 相似文献
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图书馆领导者的素质及应强化的几种意识 总被引:1,自引:0,他引:1
周芳飞 《鞍山师范学院学报》2004,6(4):93-94
列举了现代化图书馆领导者应具备的几个基本素质及需要强化的几种意识. 相似文献
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素质教育是一场教育的革命,它以全面提高人的素质为目标。作为素质教育的具体组织者和实施者,新世纪的校长本身应具备一种精神、两个头脑、三点意识、四大作风、五类品质、六门类知识、七方面能力等基本素质。 相似文献
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论新时期档案人员应具备的基本素质和能力 总被引:1,自引:0,他引:1
档案从业人员队伍的素质极大地制约了经济社会发展赋予档案管理新的特点和新的使命。本文就新时期档案人员应具备的基本素质和能力提出了一些看法。档案管理人员应具备的基本素质有:思想政治素质;职业道德素质:创新素质;专业知识素质;主动的服务意识素质;极高的网络素质。档案管理人员应具备的基本能力有:文字表达能力:信息意识能力:驾驭现代科技设备的能力:沟通协调能力;综合分析能力。 相似文献
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<正>良好的教师素质是实施素质教育的前提和基础、是学生学习的直接内容和有效的教育工具及手段。中学历史教师应具备的基本素质是指其在从事历史教学工作应具备的个人内外条件和能力的总和。它应包括:思想道德素质、专业文化素质、教育教学能力素质、教研科研能力素质,健康的心理、身体素质和审美素质等。一、思想道德素质 相似文献
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