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陈锡喜 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,2(5):8-12
高校的思想政治理论课教育教学要帮助大学生提高思想政治素质,必须将立足点移到"引导和帮助"青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观上来.这种"引导和帮助",需要在"三观"教育的功能、途径和内容等问题上进行新的探索."三观"教育的功能,是训练大学生的理论思维能力、提供科学的理论思维方式,引导大学生确立对实践问题和社会矛盾的科学批判精神,帮助大学生思索人生、规划生活、塑造理想人格."三观"教育的途径,是帮助大学生认清当代中国大局,引导大学生把握未来发展大势.而弘扬科学精神、培养人文精神,则是"三观"教育的重要内容和题中应有之义. 相似文献
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人生价值观教育是高校思想政治课教育的主要内容.人生价值问题是当今大学生关注的热点,又是当前思想理论界、教育界普遍关注和高度重视的问题.江泽民总书记在今年召开的全国教育工作会议上提出:“要针对改革和建设过程中出现的新情况、新问题,不断加强和改进学校的思想、政治工作和政治课教育,引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观.”目前,我们既要澄清学生中人生价值观方面的混乱思想,剖析和批判资产阶级个人主义的人生价值观.同时,又要总结以前在这项教育中的经验和教训,引导学生树立正确的人生价值观,解决他们思想中的深层次问题.本文对当前如何改进人生价值观教育谈几点看法. 相似文献
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高校的思想政治理论课教育教学要帮助大学生提高思想政治素质,必须将立足点移到"引导和帮助"青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观上来.这种"引导和帮助",需要在"三观"教育的功能、途径和内容等问题上进行新的探索. 相似文献
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杨贤江主张青年应当树立"发达生长"的、现实的和进步的人生观,确立改造社会的人生目的;树立正确人生观的途径是"到民间去".杨贤江的青年人生观教育思想对于开展大学生的人生观教育,构建动态发展的人生观教育观念和内容,引导当代大学生确立为社会发展服务的人生目的,增强大学生人生观教育的有效性,具有重要的意义和启示. 相似文献
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陈锡喜 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(9)
高校的思想政治理论课教育教学要帮助大学生提高思想政治素质,必须将立足点移到“引导和帮助”青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观上来。这种“引导和帮助”,需要在“三观”教育的功能、途径和内容等问题上进行新的探索。“三观”教育的功能．是训练大学生的理论思维能力、提供科学的理论思维方式,引导大学生确立对实践问题和社会矛盾的科学批判精神,帮助大学生思索人生、规划生活、塑造理想人格。“三观”教育的途径,是帮助大学生认清当代中国大局,引导大学生把握未来发展大势。而弘扬科学精神、培养人文精神,则是“三观”教育的重要内容和题中应有之义。 相似文献
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大学生社会实践活动是加强青年学生思想政治教育，引导青年学生健康成长的一项重要举措。暑期社会实践活动的开展，为大学生广泛接触社会提供了机会，有利于激发青年学生奋发向上的主动性、创造性和积极性，有利于增强学生建设祖国、振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青年学生树立正确的世界观、价值观和人生观。 相似文献
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王文章 《南昌教育学院学报》2010,(12):22-23
健康的情绪是大学生身心健康发展的重要保障。科学的情绪引导在大学生思想政治教育中有着极其重要的作用,也是保证大学生能够适应大学生活并适应社会的坚实精神基础。大学生思想政治工作是以某种特定的意识形态为教育内容,通过沟通、交流帮助广大学生形成正确的人生观和价值观,引导广大学生具有正确的行为倾向。本文从情绪引导在大学生思想政治教育中的作用出发,浅析了情绪引导在大学生思想政治教育中的运用。 相似文献
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张文 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(6):96-98
当代社会思潮对青年大学生的影响不可忽视,享乐主义、功利主义社会思潮在大学校园的表现,对大学生思想的危害及信仰的影响进行分析,明确在目前的大学思想政治教育中,要引导学生树立正确的人生观和价值观,以正确的教育方式引导大学生坚定社会主义理想信念,使社会主义核心价值观能够全面融入到高校思想政治教育的全过程。 相似文献
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周兴中 《兰州石化职业技术学院学报》1997,(2)
教育和引导广大青年学生牢固地树立共产主义的科学人生观,坚定不移地抵制和批判剥削阶级的人生观,是我们学校培养社会主义建设合格人才的一项十分重要的基础工程,是我们育人的根本,也是学校思想政治工作的根本任务.它不仅关系到学校培养出来的人才的政治素质,而且也关系到社会主义现代化建设的成败,因此,重视对青年学生的人生观问题的调查研究,寻求有效的教育途径是十分必要的.最近,笔者在百名青年学生中进行了关于人生观问题的问卷调查,本文根据调查的情况谈谈目前青年学生人生观存在的一些问题以及我们应采取的对策. 相似文献
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包克发 《希望月报(上半月)》2007,(9):29
本文就大学生理想、职业定向、学习、自我意识等方面存在的心理障碍进行了分析,提出了怎样引导学生树立正确的人生观、职业观、价值观的方法及对策,使学生建立健康心理,有效地调适各种心理障碍. 相似文献
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张多来 《衡阳师范学院学报》1999,(2)
正确舆论导向对青年大学生人生现形成有着巨大的引导作用;正确舆论导向对青年大学生人生观的形成和发展具有激励鼓舞作用;正确舆论导向对青年大学生人生观的形成和发展具有保障作用。正确舆论导向对青年大学生的人生现具有调节作用。 相似文献
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梁杰安 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2001,9(1):8-9
爱国主义教育是永恒主题,成人高校共青团要充分发挥团结教育青年学生的作用,引导广大团员青年提高爱国热情,树立正确的世界观,人生观和价值观.采取有效的教育方法,培养青年学生的民族自尊,自信和自强精神. 相似文献
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江泽民的青年未来观是党的第三代领导集体对我国青年未来的历史地位和价值做出的新的时代定位,是大学生世界观、人生观、价值观(简称“三观”)建设的思想基础。“三观”教育是大学生思想政治教育的最根本内容。以江泽民的青年未来观为指导,引导大学生树立科学的世界观、健康的人生观和正确的价值观,使他们的人生理想和价值追求与社会理想和价值目标有机结合起来,对于全面建设小康社会及社会主义现代化宏伟目标的顺利实现具有重大而深远的意义。 相似文献
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德育从本质上讲是教育者通过组织系列教育活动.把社会要求的政治观点、思想体系和道德规范转“化为受教育者的思想品德的过程.对大学生进行思想品德教育是社会主义高等教育的根本要求.是全面贯彻党的教育方针,引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及高尚的道德观的 相似文献
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崔晓宣 《北京教育(高教版)》2000,(1)
就高校而言,如何提高青年学生的思想道德素质,是我们面临的迫切需要解决且带有战略意义的现实问题。笔者认为,要提高青年学生的思想道德素质,关键在于教育和引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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大学生公寓是新时代高校大学生培养科学的价值观和人生观的地方,它还是学生健康成长的关键场所。新时代青年学生在公寓里存在着价值观分化、信仰模糊、盲目攀比、实用主义至上和心理扭曲等问题,积极利用大学生公寓这一教育阵地,采取加强宣传阵地正面引导,努力打造精品育人活动,发挥各方齐抓共管形成教育合力,从文化、服务、管理等方面提高育人效果。 相似文献
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试谈加强学生的共产主义思想品德教育刘晴一、让学生树立共产主义人生观确立科学的革命人生观对我们每一个人，特别是大学生有着十分重要的作用。青年时期，是一个人确立人生观的重要时期，这个时期，学生的心理、生理发展还处于未确定时期，任何积极的、消极的、正确的、... 相似文献