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教学资源建设是教育教学改革的重要组成部分,教学资源建设与信息媒体技术的发展密切相关.尤其是进入21世纪,新媒体技术的应用对教学资源建设产生了深刻的影响.为此,需要对新媒体进行研究以求解决教学资源建设的相关问题.该文通过对已有的研究成果进行梳理,结合作者对新媒体的体验和研究,针对新媒体的发展和应用的状况,对新媒体环境的概念进行定位和审视,从新媒体环境格局、特征、功能三个方面进行解析,就新媒体认识方面的有关问题进行阐述和说明,以便积极应对和准确把握新媒体发展带来的挑战和机遇,顺应信息传播技术的新发展,为新媒体环境下的教学资源建设提供指导和依据. 相似文献
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利用正在发展的新媒体理论和方法,深入研究高校外语教学资源的建设和应用,对推进外语教学改革具有重要意义.在新媒体环境下,高校外语教学资源建设和应用面临新的挑战,受到新媒体技术形态、媒体形态和传播形态的冲击,具有处理技术数字化、应用媒体多元化、传播形式网络化的特点,应采用教学资源与教学网站、课堂教学与网络教学、学生学习与网络空间、校内资源与校外资源等方面有机结合的策略,促进外语教学资源的建设和应用. 相似文献
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基础教育信息化教学资源经过一个时期的专项投入建设后,理清资源建设的现状和发现可能存在的问题,对实现教学资源可持续发展,建立资源建设应用的长效机制具有重要的意义.本文通过从技术层面、内容层面、应用服务环境和管理机制四个方面对陕西省基础教育信息化教学资源建设情况进行调查研究和分析,得出目前基础教育信息化教学资源建设的主要问题是基础环境和技术平台支撑不到位,缺乏资源建设的激励机制和长效管理机制等,并针对这些问题提出了初步的建议,这对其他地区尤其是西部地区基础教育的信息化教学资源建设也具有一定的借鉴意义. 相似文献
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程凌 《北京城市学院学报》2015,(2)
新媒体时代为公共图书馆开展政府信息公开提供了更多的渠道和方式,信息传播方式的重大变化也对公共图书馆提出了挑战。研究以厦门市图书馆为例,从信息公布平台建设、政府信息更新度和新媒体开发与应用等方面分析了厦门市图书馆在新媒体时代政府信息公开方面所做的一些工作和主要存在的问题,旨在推动公共图书馆通过新媒体公开政府信息方面的发展。 相似文献
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互联网信息科技的日新月异,极大地推动了新媒体的发展和普及。如今,各项新媒体技术与人们生产、生活的联系越来越紧密。高等院校在大力推进素质教育改革的进程中,对新媒体技术与专业课程教学的融合发展也给予了高度的关注,越来越多的新媒体技术在课堂教学中得到了应用。而大学物理作为一门理论性、实践性较强的学科,借助新媒体技术能够使教学资源、教学手段更加丰富,有助于教学质量的提升。对此,本文围绕高校物理教学工作,对新媒体技术在高校物理教学中的应用展开探讨,为开创高校物理教学工作的新局面提供有价值的参考建议。 相似文献
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新媒体技术的日益普及,为高校思政教育工作带来了新的机遇。文章通过现代信息技术收集资料和数据,把握新媒体发展下的社会环境及信息技术特点,围绕新媒体发展下高校反邪教工作的新形势、高校反邪教工作传统路径调研分析和顺应新媒体发展的高校反邪教工作的创新研究三个方面进行了全面探讨,为新形势下的高校反邪教工作提供了新思路。 相似文献
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网络教学资源的不断建设和发展,给教学过程中共享网络教学资源提供了方便。当前基于通用搜索引擎的网络教学资源搜索,在高效优质满足教师和学生要求方面还存在一定的问题,借助遗传算法对搜索到的网络教学资源信息进行优化,可以提供教师和学生优质的网络教学资源信息。同时,本文提出了网络教学资源信息优化的方法,并对遗传算法与通用搜索引擎结合进行网络教学资源信息优化的过程进行了阐述。 相似文献
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马志强 《现代远程教育研究》2014,(5):61-61
本刊讯第13届教育技术国际论坛（IFET）将于2014年10月在江南大学召开。教育技术国际论坛是教育部高等学校技术专业教学指导分委员会主办的国际性学术会议,目前已成为国际华人教育技术领域水平最高、影响最大的国际性会议之一,是海内外教育技术专家学者进行思想碰撞、学术研讨、实践切磋和信息共享的重要平台。此次论坛的主题包括：信息化环境下教育技术学科与专业发展研究,教育信息化新技术、新媒体、新理论研究,教学系统设计的理论与模式研究,数字化学习资源建设与共享研究,数字教育电视与教育信息传播研究,数字化学习技术与环境研究,计算机支持的协作学习研究,信息化环境下的教师专业发展研究,智慧校园建设与应用研究,现代远程教育理论与实践研究。 相似文献
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新媒体给人们的生活带来了深刻的变化,也促进了高校党建工作的发展。然而,当前高校党建在新媒体建设步伐、党务工作者媒介素养、学生党员自控能力、新媒体信息监管等方面也存在着一些问题。鉴于此,应当从强化主流媒体声音、加强党务工作者的媒介素养教育、提高学生党员对传媒信息外化践行的能力、强化信息监管机制等四个方面不断加强新媒体环境下的高校党建工作。 相似文献
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<正>新形势下,技工院校需要做到明确技能人才培养方向的同时,结合当前时代发展变化,制定出有的放矢的心理健康教育模式,缓解技工院校学生心理压力,消除新媒体环境对学生造成的不良影响,维护学生心理健康,为其后续成长、发展提供助益。将新媒体技术与心理健康教育进行结合,通过新颖的教学手段,拓展教学路径和教学资源,对学生思想进行正向引导,具有重要的现实意义。在新媒体环境下,技工院校学生正在借助智能手机等移动终端接收着多元化信息,其视野、思想更为开放和多元,但与此同时,在大量多样化信息的冲击下,学生价值观念、思维方式更容易受到影响, 相似文献
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基础教育信息化资源开发与应用的有效性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
优质教育教学资源的匮乏及效用低下已成为基础教育信息化发展的“瓶颈,”如何加强数字化教育教学资源的建设与有效应用是当前教育信息化深入发展中的重要问题。本文结合广东省电化教育馆承担的教育部“十五”重点课题“基础教育信息化资源开发应用的有效性研究,”采用信息生态的观点,从核心目标、研究内容框架、重点策略等几个方面介绍了广东省“以应用促建设,以科研促发展”的基础教育信息化资源建设与应用推进战略。 相似文献
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董德宝 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(11)
网络环境的建设仅仅是信息化建设的形式,丰富的信息资源和方便的获取方式才是信息化的内容与实质.资源技术标准、资源平台的通用性与普及性、教师应用水平等都直接制约着资源建设的整体发展.资源应用模式虽然有了很多创新的尝试,但还缺乏专业的研究与实验,在质量、内容、时效性、共享性、管理与评价等方面存在很多问题.教学资源的建设要提高认识,做好规划,重视信息的采集与整理,强化实用性和适用性,要有利于资源库的充实及各种现成资源的集成,便于集中管理. 相似文献
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教学资源在研究与建设上取得了重大突破,建设了种类丰富、形式多样的海量资源库,为推进教学改革和均衡教育资源发挥了积极作用.但教学资源应用范围小、利用率低,重建设轻应用,建设与应用发展不协调的现象普遍存在.云计算机环境下的高职院校可以利用完善的机制体制进行保障,以课程为单位进行教学资源的建设与应用,在促进教学模式改革、学习方式转变、教学管理创新等方面开展应用,全面服务于课前准备、课中实施、课后内化和课程考核的各个环节,推动教学改革发展和教学环节优化,提高教育教学效果和人才培养质量. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(8)
新媒体环境下,信息流通渠道增加,信息流量增强,信息的交互性也逐渐凸显。随着新媒体技术的不断发展,学生自主学习的途径也与日俱增。新媒体环境下外语视听说如何切实有效地利用新媒体技术,激发大学生自主学习能力是值得深思的问题。本文从新媒体环境视角出发,探究了学生外语视听说自主学习能力培养的相关问题。 相似文献