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1.
李瑛 《延安教育学院学报》2010,24(2):6-7,13
人才激励机制滞后是欠发达地区人才流失不容忽视的重要原因。通过对欠发达地区人才激励机制缺陷的分析,加大人才激励力度、创新人才激励方式、转变人才激励观念,是欠发达地区加强人才队伍建设,实现经济社会又好又快发展的有效途径。 相似文献
2.
赫茨伯格双因素激励理论在高校学报编辑管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
应用赫茨伯格双因素激励理论中的保健因素和激励因素对高校学报编辑进行激励,保健因素可有效预防编辑在工作中不满情绪的产生,而情感激励、授权激励和晋升激励等激励因素则可以提高编辑的主观能动性.因此,管理者应用双因素激励理论激励编辑,有利于实现学报与编辑的共同发展. 相似文献
3.
教师培训问题日益受到国家和教育界的普遍关注,激发教师参加培训的需求和内在动力是保证培训有效性的重要因素,本文借鉴＂双因素激励理论＂探讨了如何充分发挥保健因素和激励因素的作用,激励教师积极参加在职培训。 相似文献
4.
为深入了解影响苏北地区高校人才稳定的主要因素,作者通过发放问卷表的形式对苏北欠发达地区442名高校教师进行了调查,结果发现,在经济因素、精神因素和环境因素等各种因素中,由于受到高校教师高学历、高职称等的影响,并随着体制改革的逐步深入,物质经济条件得到了逐步改善,高校教师对个人发展和自身价值实现的需求更显突出,个人成长和竞争因素成了影响苏北地区高校人才稳定的最主要因素。 相似文献
5.
姜金栋 《四川教育学院学报》2014,30(9):101-105
在知识经济纵深发展的时代背景下,人才作为第一资源的地位和作用愈显突出.人才集聚对于促进企业转型升级和提升创新能力更是有着十分重要的意义.基于双因素理论的分析视角,从保健因素和激励因素两个方面探讨企业人才集聚的内在机理,并针对性地提出企业建立人才集聚机制的有效路径. 相似文献
6.
张世宁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):53-54
欠发达地区的经济落后在人才管理方面主要表现在缺乏掌握现代科学技术和现代经营管理理念和知识的知识型员工,究其本源,则是针对知识型员工缺乏良好的激励机制和措施,因此,研究欠发达地区的知识型员工的需求特点,并据此追寻相应的激励方法和技巧,成为欠发达地区企业人力资源管理的重心所在． 相似文献
7.
有效率的制度安排是经济增长的关键。区域间的制度安排差异是我国东部和中西部区域经济差异逐年拉大的根源。我国发达地区科学有效的制度安排体系对经济发展起到了综合的激励和推动效应;相反,欠发达地区与发达地区在制度安排上的＂制度落差＂致使这些地区经济发展缺乏强劲动力。要实现我国区域经济协调发展,欠发达地区应从制度安排着手,结合本地实际,不断进行制度创新,为当地经济社会发展提供有利的制度保障。 相似文献
8.
社会主义和谐社会构建离不开人才。人才是一个国家富强的重要前提,人才的强大则意味着国家的巨大发展潜力。而对于欠发达地区来说,人才的缺乏无疑是地区经济社会和谐发展的重要阻碍因素。为此,欠发达地区人才流失的原因及对策就成为本文论述的内容。 相似文献
9.
双因素理论在图书馆管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
双因素理论也称"激励、保健因素理论"是美国心理学家赫兹伯格提出来的.该理论认为,要调动人的积极性,就要在"满足"二字上下工夫.人是图书馆最主要的因素,做好图书馆工作的关键是人,对人的管理是图书馆科学管理的重要组成部分.双因素理论强调内在激励,为图书馆管理中更好地激发职工工作的动机提供了重要启示.在图书馆管理中实施激励时,要注意正确区别保健因素和激励因素,建立保健因素和激励因素并重的机制;要采用工作丰富化策略;要重视精神激励,重视馆员的职业发展,建设奋发向上、民主开放的组织文化. 相似文献
10.
完善高校学生干部激励管理,要根据双因素理论的基本原理,在满足学生干部保健因素需求的基础上创造机会设置激励因素。在激励因素维度,充分授权与肯定,加强工作内激励,建立学生干部发展性评价制度,实行目标激励;在保健因素维度,要培养学生干部正确的政治方向,营造良好的工作环境和心理环境,应用“公平理论”,建立科学的绩效评价机制,完善学生干部职业生涯规划体制,满足学生干部自身发展需求。 相似文献
11.
刘之渐 《福建教育学院学报》2012,(3):40-42
与中心城市、沿海开放发达地区相比,我国广大欠发达地区在发展文化产业过程中面临的困难和问题较多,主要表现为文化产业基础薄弱、人才奇缺、投入不足、宣传乏力。对此欠发达地区必须正视现状、理清思路、突出重点、着力打造特色品牌、加大人才培养力度、完善人才引进机制、加大财政投入、充分发挥引领作用和放大效应、强化宣传推介、扩大对外影响,以切实可行的作为,推动文化产业成为新的经济增长点。 相似文献
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13.
论经济全球化条件下人才资源的开发管理 总被引：1，自引：0，他引：1
中国入世使我国经济全面融入世界经济主流之中,在经济全球化条件下,人力资源作为现代生产要素中最活跃、最具创造力、最有价值的因素,已经成为世界经济持续增长的核心资源。随着人才资源国际流动与竞争的加剧,我国要以全球视野为背景,确立人才资源开发的国际战略,创新人力资本的开发和管理。 相似文献
14.
以十堰市四个国家级贫困县的60家中小企业为样本,建立科学、全面的分析框架,对影响欠发达地区中小企业发展的因素进行了实证分析。实证结果表明,适当的金融支持和股权结构是中小企业实现又好又快发展的重要因素,企业的资产利润率与其贷款满足率呈现显著负相关关系,金融资源在企业间的配置缺乏效率,而企业的资产利润率与其资产负债率呈倒U型关系,与其股权集中度呈U型关系。 相似文献
15.
基于对中国省域与美国州域面板数据的分析，本研究发现：美国研究生教育培养规模和累积规模每提高1%，区域创新水平会分别提高0.11%和0.52%；我国这一系数分别为0.26%和0.28%。由于存在一定的积累优势，研究生教育的累积规模的促进作用更加明显。区域创新水平的提高，有赖于各类人才尤其是研究生人才的不断聚集和累积。研究生教育发达的区域，创新水平更受益于研究生教育累积规模的扩大；研究生教育欠发达地区，研究生教育的培养规模和累计规模对区域创新水平的影响差别不大。因此，我国应积极利用研究生教育集聚化的发展规律，进一步匹配当地创新发展需求；积极发展研究生教育，充分发挥高层次人才的积累效应；大力促进地区间研究生人才的流动，优化高层次人力资源配置。 相似文献
16.
曹繁有 《安阳师范学院学报》2008,(3)
基于技术落后、资源短缺、环境污染严重等原因,我国迫切需要建立创新型国家。知识产权保护是我国建立创新型国家的法律保证。我国建立创新型国家的知识产权战略应包括进一步完善知识产权保护体系、加强知识产权保护观念、采取措施鼓励企业创新、大力实施品牌战略及加强创新型人才及知识产权人才的培养几个方面。 相似文献
17.
高校青年教师幸福感培养初探 总被引：2，自引：0，他引：2
苏善生 《宁波教育学院学报》2009,11(4):17-20
教师幸福感是衡量教师心理状态与生活质量的重要因素。提高青年教师幸福感是当前高校全面贯彻科学发展观、提高高等教育质量的新课题,也将关系到高等教育的未来发展。目前影响高校青年教师幸福感最主要的因素包括:自我定位、社会导向和人格因素。高校青年教师幸福感的产生来自于物质生活的不断满足、精神文化生活上的收获和享受、获得教学成功时得到的成就感和个人荣誉、社会认同等。提高高校青年教师幸福感应多管齐下,可通过引导激励青年教师成才、建立跟踪培养机制、倡导爱生乐教的风尚等途径来实现。 相似文献
18.
教师流动与农村教育事业改革发展相辅相成,农村教师流动是必然的,农村教师队伍的稳定是相对的.教师流动就是对教师资源重新配置的一种方式,引导教师合理有序双向流动是农村教育事业改革发展的题中之义.在把握江西省S县教育发展整体状况及其农村教师流动概况的基础上,发现农村教师流动存在自主、向上、无序流动、中青年教师和主科骨干教师流... 相似文献
19.
高校学术人才流失:从学术人员管理角度的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
高校学术人才的流失现象的背后有复杂的社会环境因素和内部原因。管理中应对人才流失问题的关键在于遵循高等教育事业发展的逻辑和内在规律,遵循教师成才和学术发展的规律,以发展、繁荣学术为根本目的,构建人才合理流动的机制,完善学术人员管理体制,以学术发展为中心,完善激励学术人员发挥作用的机制,通过多种途径提高高校自身竞争力和吸引力。 相似文献
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重庆旅游市场现状分析和发展策略研究 总被引：5，自引：0，他引：5
张春伟 《重庆职业技术学院学报》2005,14(1):95-98
本文从重庆旅游市场现状分析入手．阐述了重庆旅游市场在旅游资源基础、产业发展基础、“软件”建设基础等方面的发展基础条件．指出了旅游资源优势尚未有效发挥、旅游企业规模较小且实力不强、旅游从业人员整体素质不高和高素质人才匮乏、旅游宣传促销力度不够、旅游配套基础设施建设和环境保护滞后等制约重庆旅游市场发展的不利因素。在此基础上，提出了加快旅游资源开发和构建以旅游精品为龙头的新的旅游产品体系、加快旅游企业改革步伐和激活旅游企业竞争能力、加快培养高素质的旅游人才队伍、加大宣传促销、大力拓展旅游客源市场、加快旅游配套基础设施建设、强化旅游资源环境保护等重庆旅游市场发展的具体策略。 相似文献