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1.
如何优化《省级图书馆评估标准》中的评估指标 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆评估的目的和意义不仅是检测目前已达到的水平,更重要的是评价它的社会效益。但从评估实践看,《省级图书馆评估标准》存在许多问题：灵活性不够、重投入轻产出、没有充分考虑资源共建共享、对读者服务满意度评估力度不够等问题。文章具体从11个方面出发,提出了如何优化《省级图书馆评估标准》中的评估指标。 相似文献
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对高校本科教学工作水平评估中图书馆评估的思考 总被引：15，自引：0，他引：15
本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。 相似文献
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葛敏 《信息管理(上海)》2008,21(5)
本文依据IFLA对图书馆评估的定义,阐述了图书馆评估的本质内涵是对图书馆在社会的生产活动和社会生活中所产生的效益的评价,图书馆评估的核心指标是图书馆服务的衡量和评定。文章结合军队院校图书馆开展评估工作的历程,分析了图书馆评估的作用。并陈述了作者对军队院校图书馆评估指标的理解和认识。 相似文献
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刘晓波 《大学图书情报学刊》2009,27(6):15-17,75
分析目前我国高校图书馆评估研究现状,对评估理论、评估指标选取、评估指标体系建立以及评估方法等研究现状进行了探讨。提出目前我国高校图书馆评估研究中存在的问题。 相似文献
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图书馆评估引入效益分析势在必行 总被引：11，自引：0，他引：11
结合中外图书馆目前发展状况,明确提出以“效益”为尺度的图书馆评估新模式。这一全新的评估方法重效果、轻形式;重科学,反浮夸。旨在改变以往只重馆藏数量、财力支出、人员比例等表面情况的传统评估方法,使图书馆管理更加科学化、现代化,以适应改革发展的新趋势,更好地满足读者与用户的信息需求,提高信息服务的社会效益,凸显信息机构的社会地位和价值。 相似文献
6.
评估工作可以衡量图书馆工作的整体效益,检查图书馆工作各个环节的质量,通过评估指标实施的反馈,以及评估资料的积累和分析,为图书馆工作的战略决策、计划制定提供依据。因而评估活动,是图书馆进行科学管理的重要手段。在现代科学管理中,计划、组织、控制是管理的主要职能,为了保证决策计划的贯彻执行,除了要有包括机构、人员制度等执行系统外,还要建立监督反馈系统,如此才能构成一个充满活力的具有较高效 相似文献
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评估--再次挑战高校图书馆 总被引：6，自引：0，他引：6
高洁 《大学图书情报学刊》2005,23(5):18-20
新形势下高校图书馆评估成为促进图书馆事业发展的机遇,在高校图书馆迎接评估、追求达标过程中,对图书馆文献资源建设、自动化、服务和科学管理等方面进行了探讨,指出目前评估体系存在的问题并提出建议,使图书馆真正达到以评促改、以评促建. 相似文献
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图书馆评估是图书馆管理中的一项重要内容。近年来,随着我国图书馆评估工作的定期开展和不断深入,我国图书馆事业有了长足的发展;但是,目前我国的图书馆评估仍然存在一些问题。科学发展观“以人为本,全面、协调、可持续发展”的核心内涵,为解决其问题提供了科学的理论指导。通过发放问卷,开展了对图书馆评估的调查,并对调查结果进行了分析。 相似文献
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高校评估对图书馆工作的影响 总被引：16，自引：1，他引：16
分析了高校本科教学评估工作中与图书馆有关的评估指标与体系，肯定了评估对图书馆发展的积极作用，同时也指出了评估对图书馆工作带来的负面影响。 相似文献
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高校图书馆评估误差探微吴伟民（河海大学机械学院）高校图书馆评估误差，是指高校图书馆评估结果给出的分值与应得分值之差。本文着重分析高校图书馆评估误差的类型、成因及表现，并就如何提高评估的信度和效度──减少评估误差提出一些建议。１评估误差的类型、成因及表... 相似文献
12.
从分析省级图书馆评估细则入手,引入“随机抽样思想”、“360度评估方法”与“SMART原则”理念,探讨改进评估方法的可操作性和科学性,并从图书馆管理的系统性、整体性原则方面,思考改进评估方法对确定图书馆发展方向的影响。 相似文献
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高校图书馆评估工作思考 总被引：6，自引：0，他引：6
针对高校图书馆评估工作中存在的一些问题,如在整个教学评估体系中所占权重系数小、评估主体中缺乏图书馆界的专家或学者、某些具体指标不尽合理等,分析其负面影响及形成原因,并提出建立“四位一体”的图书馆评估主体模式、构建独立的评估组织和新的评估指标体系,将图书馆文化和人才队伍建设作为评估指标体系中的一级指标,旨在促进图书馆的建设和发展。 相似文献
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改进高校图书馆评估指标体系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高校图书馆评估指标体系中存在重数量轻质量、重形式轻内容、重硬件轻软件等不合理的做法.针对这些问题,高校图书馆在硬件方面要全面评价馆藏资源,包括印刷型文献及电子文献;在软件方面也要重视对服务水平、服务质量、办馆效益、学术水平、馆员业务素质、文献分编质量等的测评. 相似文献
15.
简化高校图书馆评估工作的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国现行的高等学校图书馆评估方案,末级指标几十条,并以加权重的方法计算总分,实行起来颇为繁琐,制定简明实用的评估指标体系,已是当 相似文献
16.
论高校图书馆的条件评估与效益评估 总被引：1，自引：1，他引：0
论高校图书馆的条件评估与效益评估俞培果（西南工学院图书馆）经过几年努力，全国高校图书馆评估工作已在许多省、市圆满结束。这次评估对于高校图书馆事业的发展起到了较大的推动作用。此次评估所用的指标体系是全国高校图工委１９８９年５月在徐州召开的“全国高校图书... 相似文献
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葛敏 《信息管理(上海)》2006,19(1):11-15
军队院校图书馆评估工作即将全面铺开。本文结合试点评估的实践，分析了当前在体制编制调整变动的背景下开展评估的意义，阐述了对于军队院校评估的特点的认识，并对图书馆搞好自测自评工作提出了几点建议，可供军队院校图书馆在评估准各工作中参考。 相似文献
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通过对中美图书馆评估机构、统计工作及评估指标体系的介绍与比较研究,指出我国图书馆绩效评估存在的主要问题。运用案例分析方法,详细对比中美大学图书馆绩效评价体系,分析我国图工委图书馆绩效评估体系存在的不足,提出改进我国图书馆绩效评估的建议。 相似文献
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高校图书馆服务质量评估对于改善高校图书馆办馆条件、提高办馆水平及发挥高校图书馆作用具有重大影响。在看到高校图书馆服务质量评估的积极作用的同时,必须对目前我国高校图书馆服务质量评估存在的问题,如缺乏读者参与、非科学化、形式化严重、非周期性和无责任性等进行反思。这对于我国高校图书馆提高服务质量具有极大的促进作用与价值。 相似文献