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MOOC带来了全球范围内教学模式和学习模式的变革,作为学校信息中心的图书馆是教学活动的支柱,必然要与时俱进.根据图书馆与MOOC之间的关系,通过国内外文献归纳图书馆用户及MOOC用户的需求,发现图书馆和MOOC用户对资源、多媒体、交互式行为和参考咨询服务的需求具有一致性,在此基础上进一步明确两者的同步发展策略. 相似文献
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针对电子资源数量大、类型多、价格昂贵、销售模式多样化、用户对各种数据库资源利用不均衡、大学城中多数图书馆中文电子资源配置较齐全而外文电子资源配置不足及资源重复配置等现状,从加强电子资源协调发展、灵活采用联合采购和分工采购方式、制定知识产权保护规则、跟踪用户信息需求等方面提出大学城图书馆电子资源合作建设策略,以期为实现资源的合理配置和有效利用提供参考。 相似文献
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从用户的可用性角度看网络环境下图书馆信息资源建设 总被引：12，自引：0，他引：12
文章从用户可用性角度出发 ,分别论述了网络环境下图书馆采购策略、信息资源组织策略及服务策略的转变和思考 ,旨在重新审视网络环境下如何更好地组织建设信息资源 ,创建以用户为主导的信息资源环境 ,最大程度地满足用户的需求 ,尽可能地为用户提供友好的、个性化的服务 相似文献
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文章以中国科学院研究所图书馆为例,分析科研院所图书馆如何从确定分析目标、资源需求分析、保障现状分析、保障方案规划来进行采购策略的制定、选择和优化。结果表明,以需求为导向的资源采购策略能极大提高资源利用效益,可为相关机构在大数据环境下探寻用户信息资源需求和年度资源建设提供参考。 相似文献
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PDA作为读者决策的图书采购模式,使读者从文献资源建设的接受者和终端变为发起者与首端,成为文献资源建设的决策者,但也暴露出对馆藏文献资源建设不利的一些问题。由此,关于图书馆在藏书采选中如何平衡图书价值和用户需求,如何使PDA更好地融合到图书馆文献资源建设中成为亟待回答的问题。论文基于图书馆藏书数据和流通数据,依据布拉德福定律及统计学分析方法,构建了优化读者决策采购的路径,并提出树立馆员与读者采购一体化馆藏新理念,建立和完善文献资源采购过程控制机制,创新服务手段,开展图书采购评估,加强馆藏文献借阅数据支撑体系建设,开展馆员培训与用户教育,加强采购主体培养等优化读者决策采购策略。 相似文献
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在"双一流"建设背景下,结合沈阳航空航天大学图书馆基于重点学科的馆藏资源建设和利用情况,剖析馆藏资源建设过程中出现的问题,并提出服务重点学科建设的资源保障策略:确立重点学科文献资源馆藏制度、系统性地调研重点学科文献资源的采购需求、实现重点学科资源建设与学科服务的紧密结合。 相似文献
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MOOC时代高校图书馆应把握其变化趋势进行准确的服务定位,通过制定科学合理的建设规划来适应MOOC时代读者的需求.分析了MOOC时代高校图书馆面临的挑战,论述了MOOC时代高校图书馆的角色与服务定位,提出相应的建设策略. 相似文献
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[目的/意义] 针对图书馆服务中存在的资源需求与资源获取之间的差距问题,构建一种扁平化结构的资源建设模式,帮助用户消除使用图书馆过程中遇到的资源障碍,提高图书馆资源建设效益。[方法/过程] 借鉴B2C商业模式,探讨图书馆资源建设扁平化设计思路,以重庆大学图书馆资源建设为例,对资源构建模式的制度进行制定、对B2C资源建设模式进行实践运行。[结果/结论] 图书馆采用B2C资源建设模式,显著提高了馆藏质量,资源采购效益、资源采购满意度大幅提高。B2C资源建设模式下的图书馆资源需求与用户获得之间不再有中间环节,资源"选"与"采"分离,发挥资源建设工作中需求方和采购执行方的最大优势,图书馆执行采购的纸质资源和数字资源都是用户的真正需求,资源采购的针对性强,资源建设的结构和内容能够得到最优化保障。 相似文献
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韩立栋 《大学图书情报学刊》2006,24(2):37-39
高校图书馆应将文献资源建设纳入学校各学科基本建设的规划中,以科学的方法积极研究和构建优化的文献资源建设经费分配模式,整合个性化经费分配理念,将经费额度细分到学科、专业、各科研课题,真正使图书馆的经费在学校的资源建设中发挥最大效用. 相似文献
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随着信息化时代的到来,高校图书馆的馆藏资源建设模式已经发生了变化,形成了纸质资源与电子资源并存的局面,电子资源以其方便快捷深受读者喜爱,电子资源的采购比例越来越重,如何协调电子资源的采购比例,是图书馆界丞待解决的问题。文章通过对海南大学2006～2010年间的电子资源经费使用情况进行统计、对比和分析,对此问题进行了初步的探讨。 相似文献
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目前高校图书馆特色文献资源建设呈现出以学科建设为依据的趋同化特征、攀附效应下的趋同化特征、共同需求目的影响下的趋同化特征、资源建设文化与开发模式的趋同化特征。为逐步消除特色文献资源建设的趋同化特征,建设主题特色鲜明、内容丰富的特色文献资源,高校图书馆应创建特色文献资源共建共享机制,充分发挥特色文献资源的独特价值,提高特色文献资源的利用率。 相似文献
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[目的/意义]为准确揭示法学学科核心数字资源,快速、简明、高效地了解高校学科资源建设情况,本文基于H指数评价理论,设计了一种高校法学电子资源建设H指数评价方法。[方法/过程]H指数评价方法体系包含3个方面的指标设计:基本计算指数(频次指数和配备指数)、H指数、星级指数。运用该方法就部分高校的法学电子资源建设进行调研和分析。[结果/结论]结果显示,利用H指数分析法进行法学资源建设评价,能够快速、全面地反映高校法学电子资源建设情况,并可以简明、有效地评价高校法学电子资源的建设质量,是一种具有可行性的学科资源建设评价方法,评价结果可以为高校法学学科资源建设提供有益参考。 相似文献
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基于辽宁师范大学文库现状实证调查,论述高校文库建设的终极目标——特色化服务。架构高校文库多元化的发展模式,即组建未刊本阅览室、本校出版机构样本库、自存储、灰色文献的征集及建立呈缴本制度等保障机制。 相似文献
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特色文献资源的范畴与特色数据库建设的原则——基于ZADL特色资源库建设分析研究 总被引：2，自引：0，他引：2
特色文献资源是各高校办学特色与学科优势的集中体现,构建特色资源数据库,确定资源的范畴与建库原则,探索数据分级存储与质量控制等管理机制,是数据库建设的重要环节。本文结合ZADL特色资源数据库建设的实践,对上述问题进行了梳理和实证分析,旨在探索一条特色鲜明、资源丰富、界面友好、安全高效的特色文献资源数据库建设之路。 相似文献
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[目的/意义] 多媒体资源是信息时代高校图书馆重点建设的数字资源之一，针对多媒体资源管理机制的研究对高校图书馆多媒体资源高效全面的管理具有重要意义。[方法/过程] 利用文献调研法、网络调研法、实例分析法，调研国内外高校图书馆以及商业平台的多媒体资源管理现状，通过对比分析发现，当前国内高校图书馆对多媒体资源的管理一直处于初级阶段，存在被严重忽视、资源建设单一匮乏、组织管理不规范、服务功能不完善等诸多问题。[结果/结论] 在调研各类多媒体资源平台的基础上提出以数据管理为基础、以组织管理为统筹、以功能管理为体现、以安全管理为保障的四位一体化管理机制，构建系统化管理架构，同时指出高校图书馆多媒体资源管理中的关键问题，为高校图书馆多媒体资源管理提供重要参考和创新思路。 相似文献