共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
文章以知识服务过程及其三要素(知识内容、应用情景和用户群体)为研究对象,采用透过现象分析问题本质的研究方法,分别剖析了基于知识构建实现知识服务的外在表现、内在机理和体系设计解决方案. 相似文献
2.
知识管理在图书馆资源组织与信息服务中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
詹萌 《图书馆工作与研究》2004,(6):17-19
本文从分析知识管理的基本概念出发，描述了知识管理在图书馆资源组织与信息服务中的主要研究内容，其中包括研究与建立采用知识属性描述资源体系的模型，研究与构建知识词库，研究与探索基于知识管理的信息加工方式，研究与开发交互式知识加工与信息推送系统，研究与设计基于资源整合方式的跨库检索系统等。 相似文献
3.
文章研究知识服务中交互的特殊性。作者通过对知识服务中知识与知识、人与知识以及人与人的交互研究,论述三种交互的内涵及其在知识服务中的作用。并基于知识服务中交互的特殊性,进一步提出了构建知识服务交互体系的四种主要途径:构建层次化、多维度的知识关联,设计友好的交互平台,建立合理的交互激励机制,构建创作导向的知识链社区。 相似文献
4.
文章在剖析出版智库知识服务相关研究与实践的基础上,探讨了出版智库知识服务存在的主要问题,尝试构建涵盖资源整合能力、技术应用能力、跨界协同能力、产品传播能力、专家组织能力五个要素的我国出版智库知识服务能力体系,进而提出基于出版智库知识服务能力体系的四大知识服务模式,即元智库服务模式、循证智库服务模式、协同创新服务模式和平... 相似文献
5.
图书馆网络知识服务构建及面临的问题 总被引：7，自引：1，他引：6
从科学语义网络的构建、知识库的创建、知识网络的建立和知识服务网络的布局、知识服务平台的设计角度论述如何构建图书馆网络知识服务;指出当前图书馆存在的知识库难以建立、服务的知识含量低、图书馆间的合作有障碍、管理体制和激励机制不健全、知识服务运作模式的研究不成熟、用户研究方面提出的新问题、知识服务评价被忽视、知识服务的关键技术不完善等诸多问题,是影响图书馆网络知识服务构建的关键。 相似文献
6.
在原国家新闻出版广电总局“专业数字内容资源知识服务模式试点”工作倡导下,专业出版社基于自有优质资源,开展知识库建设为行业提供基于知识图谱的服务,是传统出版向知识服务转型的必由之路.本文总结国防工业出版社“雷达与探测知识图谱”项目实施经验,介绍了出版行业专业领域知识图谱建设研究;探索了从资源遴选、结构化加工、本体模型构建、知识元提取、关联关系构建的知识图谱建设全过程;探讨了知识图谱的评价与审核方法. 相似文献
7.
知识、知识管理与网络信息知识服务 总被引：25，自引：1，他引：24
知识元是人的知识结构中的基本元素 ,它由信息元、经验、智慧和问题的解决四个方面共同复合而成。知识库应包括数据知识库、程序知识库和系统知识库三种类型。根据网络信息用户需求特点 ,知识服务应采取分级服务模式 ,遵循知识整合、信息析因和知识逼近原则。 相似文献
8.
对情报学视角下的知识构建的体系结构进行设计,包括背景库设计、知识库设计、知识构建整合设计以及应用框架下的动态整合设计四个方面,目的在于强调知识构建体系的动态重构以及应用特色,为实现集个人知识获取应用、组织情报分析应用、社会认知提高应用于一体的系统功能提供一些模型。 相似文献
9.
信息过载现象导致发现并获取有用信息变得越来越困难,用户急切需要精准的知识发现和问题解答服务,通过对当前实现精准知识发现的主要技术方法进行分析,本研究分别采用基于传统知识组织构建方法和基于深度学习的方法,面向湿地领域进行语义知识组织体系的构建和精准发现实验。实验分析证明,传统知识组织方法无法单独支持特定主题的精准知识发现,尽管基于词向量的深度学习方法可以有效弥补传统知识组织系统的局限,但会受到计算语料规模和质量的限制。因此,本研究最终提出融合知识组织与认知计算的基本思路和体系框架,分析了融合方案所涉及的关键技术,这对于构建新一代开放知识服务系统具有重要指导意义。图3。参考文献15。 相似文献
10.
11.
[目的/意义]调研网络知识服务平台中用户反馈服务的现状,针对当前反馈服务中的问题,提出网络知识服务平台用户反馈体系的构建策略,以期为知识服务平台中反馈服务体系的建设提供一定的借鉴。[方法/过程]以构建的用户反馈效能测试指标体系为基础,利用调查问卷从服务基础、服务质量、服务效果三方面对当前网络知识服务平台中的反馈服务状况开展调查与分析。[结果/结论]在调研分析的基础上,提出网络知识服务平台用户反馈体系的总体框架与构建策略。 相似文献
12.
媒介可供性超越了传统媒介研究的主客体二分法,在对媒介演进的研究中,将技术、行动者主体和环境等的相互关系纳入研究视野,还原了技术这一媒介进化主要推动力的生态意涵。当下,出版知识服务面临着诸多困境,根本原因在于其生态化体系构建的缺失。文章基于媒介可供性生态意蕴的分析,论述了出版知识服务的本质是生态构建,分析了生态构建的具体内容,并在此基础上从内容生态体系、传播生态体系以及多元主体的协同等方面指出其实践进路。 相似文献
13.
基于博客的高校图书馆学科化知识服务平台实证研究 总被引：3，自引：1，他引：2
为了更好地发挥高校图书馆在网络环境下的作用,上海交通大学图书馆从知识服务入手,以学科为基础,建立了基于博客的学科化知识服务平台.文章阐述了学科博客服务平台的构建目标、设计思路、服务模式及功能,并与传统知识服务进行比较,提出了学科博客的知识创新机制,以期为高校用户提供深层次、专业化、个性化的知识服务,提升高校图书馆的知识服务能力. 相似文献
14.
基于知识组织体系的网络信息资源组织模式初探 总被引：5，自引：0，他引：5
通过分析现有网络信息资源组织模式,揭示其不可回避的缺陷。以知识组织体系理论为基础建立一种新的网络信息资源组织模式,即用XML/RDF来描述网络信息资源。通过建立知识本体进行知识的重组与表示,构建出基于知识组织体系的网络信息资源组织模式,为用户提供智能化的检索与服务。 相似文献
15.
从泛在图书馆的本质和知识共享空间(KC)的界定入手,以基于云计算和知识元的资源整合为前提,构建以显性知识和隐性知识相互转化为核心的KC模型,并与特定的服务手段相对应,完成从泛在知识服务概念到应用性网络区域的转变,实现泛在图书馆的知识管理和创新. 相似文献
16.
[目的/意义]从知识主题的角度切入,建立全面的课程知识体系,解决现有课程体系设计和教学中的课程间知识点重复及"知识孤岛"问题,从而有效开展专业知识服务。[方法/过程]以临床医学专业主干课程为研究对象,基于医学主题词表、电子教材、电子教案等医学教育数据,通过LDA模型挖掘课程中的知识主题,利用关联分析揭示课程间、知识主题间及课程与知识主题间的细粒度关联,从而构建临床医学课程知识主题图谱。[结果/结论]研究从专业课程体系与知识主题视角构建出领域知识图谱,有助于教学管理人员及师生掌握专业知识体系,开展知识导向型教学活动,推进医学领域知识组织与服务及智慧医学教育发展。 相似文献
17.
图书馆网络专题知识组织与个性化服务系统的开发研究 总被引：2，自引：0，他引：2
网络专题知识组织与个性化服务系统,是指以信息技术领域中的重点学科为对象,以完全基于因特网应用的高质量网络专题知识数据库为用户提供基于XML的知识门户语义代检索、RSS及无线个性化知识服务。系统建设过程中要把握好开发平台选择、数据格式标准化、知识标引、数据库智能化构建及UML建模等重要环节。 相似文献
18.
[目的/意义]目前健康领域知识组织与服务相关研究主要关注知识组织的方法应用探索和单一领域知识库构建,忽视了健康领域的知识服务难以满足用户需求的现实情况。本文旨在探索基于用户健康需求的领域知识组织框架与服务模式,以期提升用户获取健康知识时的体验和满意度。[方法/过程]在梳理用户健康知识需求以及当前健康领域知识组织与服务现状研究的基础上,本文明确了健康知识的分类和健康知识组织的定位与目标,并基于此构建了健康知识组织框架,该框架将知识组织的流程分为健康数据采集、抽取、表示、融合以及可视化五个阶段。在健康领域知识服务研究模块,本文着重探讨了用户需求与知识服务的语义匹配过程,在此基础上设计了健康领域知识服务的模式与流程框架。[结果/结论]文章将用户需求贯穿于健康领域知识组织与服务的全过程,并构建了健康领域知识组织框架以及知识服务模式。在健康知识服务模式设计中,增加了用户需求语义网构建以及需求与知识服务的语义匹配环节,以此为基础给出了健康知识服务的模式与流程。研究成果可用于指导后续健康领域知识组织与服务的实践工作,丰富健康领域知识组织与服务的理论研究。 相似文献
19.
20.
张开选 《图书馆理论与实践》2011,(12)
从满足网络用户的信息需求出发,通过构建以知识管理为核心的信息整合支撑平台、构建面向用户的交互式智力服务平台、构建知识信息管理与服务组织等探讨面向用户的网络知识信息管理与服务体系的主要内容. 相似文献