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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
熊伟 《图书情报工作》2004,48(5):41-44,55
从范式的角度看,图书馆学近200年的历史主要是“客体-中介”综合范式形成与转换的历史。目前图书馆学范式全面转换的条件已基本成熟,可能形成的新范式是“本体-客体-中介-主体”综合范式。  相似文献   

2.
陶晓渝 《图书馆》2005,(2):38-40,44
本文运用范式理论分析图书馆服务理念及其转换过程,通过服务范式“不可通约”难题的阐释,从范式转换角度论述了图书馆服务坚持“以人为本”服务宗旨的科学发展思路。  相似文献   

3.
档案学范式承载于档案学科制度结构,它的转换依赖档案学科制度权威出版物和制度结构体系的变化和调整为表现途径。这导致档案学范式的转换过程,也伴随着满足个人职业期望和强化学科独立合法性认同两种具体利益效用的产生。专业认同度是档案学科制度建设和档案学范式存在的前提,也决定着档案学与知识中心的距离及共同体的职业地位。由于档案学共同体理性人的群体趋利性,档案学共同体推动档案学范式转换必然隐喻着提高档案学专业认同的原动力诉求。而这种诉求又依循两种具体利益效用外化为档案学科精英动力路径和档案学科知识中心化动力路径。因此,档案学范式转换是一个动力机理过程,依其发生机制可以尝试构建档案学范式转换动力机理解释模型。  相似文献   

4.
从范式转换视域出发,在简述范式和范式转换内涵的基础上,提出出版学研究范式历经了三个发展阶段,即寄生于古典文献学时期的出版研究、融入营销学时期的出版学和依附于传播学时期的出版学,并提出未来出版学研究应当通过批判性继承与创新、内部横向整合和外部融合拓展等路径构建多元的出版学研究范式。  相似文献   

5.
檀竹茂 《档案》2014,(3):15-17
智慧城市被认为是未来城市发展的趋势。智慧城市的兴起和发展为档案管理从政府范式向社会范式提供了契机。在青岛档案历史知识库成功运行的基础上提出的智慧档案馆,使档案管理范式转换有了理念基础和实体依据。物联网和云计算提供的强大技术支撑进一步促使档案管理范式转换从理论走向现实。  相似文献   

6.
本文对中外档案学界关于档案学(理论)范式的研究成果进行了总结和梳理,并对档案学范式研究的适用性与生命力、范式的科学定位与范型建构、范式转换与多元呈现等问题提出了自己的看法.  相似文献   

7.
[目的/意义]对数字化科学共同体的形成方式、范式转换及其知识增长结构进行剖析,以深入了解数字化科学共同体的构成、特征及其变化规律,为促进科研创新和社会进步提供基础。[方法/过程]通过文献归纳及对比分析法,阐述数字化科学共同体的形成方式、范式转换特征以及知识增长结构。[结果/结论]数字化科学共同体的形成是在元科学和科学方法论基础上产生的一种由外及里的变革过程。库恩语境范式向格雷语境范式的转变是数字化科学共同体范式转换的主要特征。信息理性开始取代数学理性是数字化科学共同体知识增长的新结构。  相似文献   

8.
本文通过引入物理学中"力场分析"方法,以此构建基于公共管理视角下的我国档案管理实践范式转换力场模型,深入分析档案管理实践范式转换过程中的动力、阻力及其抗衡的现状,提出促进阻力向动力转变的策略及途径。  相似文献   

9.
本文简单介绍了高校学生思想政治教育范式特点,分析了当代大学生思想行为对传统思想政治教育方式带来的冲击和影响,针对网络时代高校学生思想政治教育的范式转换与路径创新展开了大量研究分析,结合本次研究,发表了一些自己的建议看法,希望可以对网络时代高校学生思想政治教育的范式转换与路径创新起到一定的参考和帮助,提高思想政治教育有效性。  相似文献   

10.
近年来,随着新媒体技术的发展,受众处于一个新旧媒体融合的传播环境当中,受众的心理和行为方式也随之发生了改变,在这些新的变化中,传统的受众研究范式也将面临新的转换与更新。本文将根据范式的三个层面:本体论、方法论和认识论对新媒体环境下受众研究的范式转换进行探究,首先分析了传统受众研究范式的几种类型以及局限性,然后重点分析新媒体环境下的两种受众研究范式,探究其在新媒体环境下的应用指导意义和理论价值,最后针对新媒体环境下的受众研究范式创新提出一些方法和技巧上的创新途径。  相似文献   

11.
图书馆学范式初论   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆学范式是指对图书馆理论或实践的本质及其发展持有相同或相似观点/信念的一群研究者所共有的价值取向和话语特征。依据不同的价值取向和话语特征,可以区分出不同的图书馆学范式类型。可以把图书馆学范式划分为技术范式、人文范式、知识范式、认知范式、信息资源范式和制度范式六大类型。  相似文献   

12.
徐红玉 《图书馆》2021,(4):52-59
文章为图书馆空间创新寻求理论依据和服务实践对策,以建立理论自信并提出实践策略建议。从图书馆学基础理论、认知理论与知识论、现代学习与阅读理论、信息素养范式与环境心理学理论角度,阐述图书馆空间创新的理论依据。从宏观、中观、微观三个方面构建策略体系。图书馆学理论与其他社会科学理论是相互融通的,它们共同揭示了人类知识活动的生态学规律,这个规律是支持图书馆空间创新的理论基础,也是提出服务实践策略的根本路径。  相似文献   

13.
[目的/意义]新时代赋予图书馆新使命,需要重新认识新时代图书馆发展的特点,构建图书馆学理论架构,明确新时代图书馆学教育变革方向和培养目标。[方法/过程]使用比较分析法和系统分析法对传统图书馆与新时代图书馆、传统图书馆学与新时代图书馆学进行归纳与总结。[结果/结论]新时代图书馆发展的根本问题是服务能力问题:从资源能力到服务能力,从传统服务能力到新型服务能力,构建新型服务能力体系。在新时代,图书馆学学科研究范式需要全时空转移,推动图书馆学学科体系从学科特性、研究对象、发展模式、核心能力、技术方法和学科属性等层面不断变革。  相似文献   

14.
刘亚玲 《图书馆论坛》2012,32(5):6-9,56
针对传统图书馆学元理论中存在的研究对象"迷惘"、终极价值"悬置"、思维方式"混乱"、逻辑关系"断裂"等现象,从图书馆学基础理论研究的哲学基础、方法论、逻辑起点、终极价值等几个核心问题入手,对该学科元理论进行重新定位和思考,以期实现图书馆学终极价值和研究范式的统一。  相似文献   

15.
郑学军 《图书馆》2011,(2):56-57,61
依据不同的研究范式将科学分为形式科学、解释科学和设计科学。文章介绍了设计科学的概念与研究范式,并从管理学和信息技术角度讨论了图书馆学研究中设计科学的影响,分析了图书馆学研究的设计科学属性和应用实例,指出设计科学的引入对图书馆学研究创新的意义。  相似文献   

16.
杨建林 《情报学报》2020,39(2):125-134
与社会学等传统的社会科学相比,情报学的学科地位明显较低,其中一个重要原因是:情报学还没有形成一个被广泛接受的基础理论体系,情报学领域内争议较多,内行、外行对情报学的认知都不深刻。文章在剖析情报学理论流派、情报学范式的基础之上,探讨情报学各个研究领域之间的关系,构建一个广义情报系统体系结构模型,进而给出整合情报学现有理论体系的基本思路以及重构情报学基础理论体系的六点建议。其中,广义情报系统体系结构模型是重构情报学基础理论体系的基础,它将基于信息管理框架与知识管理框架的管理科学范式、基于intelligence的软科学范式、基于information的图书信息学范式这三大范式统一在一个模型之中。  相似文献   

17.
论图书馆学范式——评“图书馆学是前科学”的观点   总被引:9,自引:2,他引:7  
认为应正确理解库恩的科学发展动态模式的学术背景、范式和图书馆学研究范式。图书馆学研究的传统范式是图书馆活动的基本原理方法。  相似文献   

18.
[目的/意义]图书馆学的发展需要与经典学科的话语系统进行对话,借鉴和引入一些经典学科的学术思想和方法将会对图书馆学范式变革产生积极影响,从而促进图书馆学的科学化进程。[方法/过程]基于科学共同体语境,以物理学为参照学科,通过把物理学的经典思想、基本定律和研究方法与图书馆学的若干研究问题结合起来,构建一个图书馆学与物理学进行交流融合的可操作性图景,重新认识未来图书馆学的范式发展。[结果/结论]物理学中熵增定律、波粒二象性、测不准定律、第一性原理4个物理学思想和基本定律可以为图书馆学学术研究思维和态度所借鉴,物理模拟实验和理想化方法可以为图书馆学研究方法论所汲取。未来图书馆学在与其他经典学科对话融合后,将呈现出图书馆学的学科价值体系扩展、图书馆学领域已有的研究模式转变的趋势。  相似文献   

19.
图书馆学在历史演变过程中先后形成了三种知识体系:"经验知识体系"、"理论知识体系"、"学科价值体系"。"经验知识体系"继承和发展了图书馆以职业技能为核心的经验知识传统,强调学科知识的经验性质和应用性质,研究范式带有鲜明的实用主义方法论特征;"理论知识体系"以"如吾所识"的思维方式,对图书馆学科本体论、认识论、方法论以及图书馆与社会、历史、文化等问题进行了系统探讨,在研究范式上表现出开放性、成长性特征;"学科价值体系"以"如其所能"的思维方式,致力于对图书馆、图书馆学科的价值、核心价值和终极价值的探索,其中,强调"转知成慧"的终极价值命题,对于构建学科"核心论域"、引领学科研究范式的二次转变有十分积极的意义。  相似文献   

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