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相似文献
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1.
针对高职英语口语教学的现状和面临的问题,从二语习得的理论出发,探索了将背诵输入法引入口语教学的思路。通过分析背诵输入法在英语口语教学中的作用,将其作为基本的教学方法,选择合适的口语背诵素材,分层挑选背诵内容,运用正确的背诵策略,强化背诵效果,从而提高高职学生口语交流的能力。  相似文献   

2.
尽管我国英语教学经过多年摸索和改革,取得了巨大的成绩,然而受不同因素的影响,英语口语教学仍存在诸多急需解决的问题。学生情感心理及知识水平的主体因素,教师学校教法欠缺的主体因素,以及语言环境等客观因素造就了"哑巴英语"和"中国式英语"的尴尬现状,而国际化背景的大环境对学生英语口语能力提出了更高、更迫切的要求,提高学生的英语口语水平就成为了英语教学面临的一项重要任务。在教学实践中,学生英语口语交际能力的提高和教师教学策略的应用相辅相成,英语口语教学的丰富能够帮助学生提升口语交际能力。  相似文献   

3.
英语教学的基本内容包括听、说、读、写、译五项技能,而英语口语是检验一名学生英语综合运用能力的重要方面。在目前中国的高职教育环境下,英语口语教学缺乏相应的外语环境,很难提升学生口语能力。因此如何在当前教育环境下提升学生口语能力一直是英语教学中探索的重点问题。本文中将分析讨论“支架式教学模式”在高职英语口语教学中的应用。  相似文献   

4.
本文依据二语习得理论,结合体育院校英语口语教学的特点,以体育院校非英语专业本科学生为实验对象,对背诵法在英语口语中的作用进行了实证研究。研究发现:背诵法输入法在口语教学中的运用使学生增强自信心,减轻紧张感,促进目标语思维,对学生的口语训练起积极的促进作用,是值得英语教学者尝试的好方法。  相似文献   

5.
全球化的不断深入发展使得国内外之间的交流变得更为紧密。外语人才的需求量逐年提升。大学作为英语人才培养的主要基地,对全面提高大学生英语口语水平起到了举足轻重的作用。对传统的英语口语教学模式进行改革,提高教师英语口语教学的水平,不断增强英语口语教学的实效性应当成为每一位大学英语教师考虑的重大问题。二语习得理论对英语教学中提高学生的口语能力具有非常重要的意义。在大学英语口语教学中应用二语习得理论能够有效地促进学生语言交际能力的培养,对于英语人才的培养非常有益。而如何对二语习得理论的应用是在大学英语口语教学中亟须解决的一大问题。  相似文献   

6.
高职英语口语竞赛是全国职业技能大赛中唯一的英语赛项,旨在深化高职高专英语教学改革和促进学生口语能力的提升。近年来,口语竞赛的"职业性"转向对高职英语教学的教学内容、教学方法、评估方式、师资队伍等提出了新的要求。本文基于语言评估理论,探讨高职英语口语大赛对英语课程教学整合和改革的影响,以优化英语口语教学。  相似文献   

7.
提高学生的英语口语能力是英语教学的重要目标之一。本文首先分别从客观和主观两方面分析了大学英语口语教学与学习现状及存在的问题,然后提出大学英语口语教学的重心应是在强调巩固和提高学生的语言能力的同时,更要向学生输入口语交际策略。在口语教学与学习中,只有将交际策略的培养与语言能力的提高相结合,最终才能达到真正提高学生口语能力的目的。  相似文献   

8.
培养学生的英语应用能力是教育部对高职教育英语教学的战略定位。但是,英语口语教学目前仍然是高职教育中的薄弱环节。本文通过分析当前高职学生英语口语水平现状,提出了加强高职院校英语口语教学水平的对策和建议,以期为学生提供提高英语口语表达能力的突破口。  相似文献   

9.
口语教学是英语教学中的重要环节,高职院校英语口语教学要根据应用型人才素质的需求,注重口语交际应用能力培养。本文旨在总结高职院校口语教学中的问题,探讨可行性对策,以期对高职英语口语教学能起到一定借鉴作用。  相似文献   

10.
本文通过学习策略理论指导学生英语口语技能实践,旨在提高高职生英语口语实用能力,以满足社会对应用型人才的需要。针对目前高职生口语学习现状,对我校学生进行问卷调查,发现口语学习现状不容乐观。最主要原因是没有选择适合自己的学习策略,为了解决这一问题,提出了三种切实可行的学习策略,提高英语口语能力。它们是模仿、跟读策略;背诵、复述策略;口头交际策略。  相似文献   

11.
浅谈新时期企业政工工作创新的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,随着企业体制改革日益深入和社会主义市场经济体制改革的逐步完善,职工的生活方式、思维方式和价值取向发生了很大变化。需要我们认清新形势,研究新情况,以创新精神积极探索企业思想政治工作的新方法、新途径。文章从这三大方面进行探讨,并提出了一些个人想法和建议。  相似文献   

12.
虽然"运动员心脏"作为运动员的一个特定的表型特征已被广泛接受,但运动员中是否存在特征性的血管适应("运动员动脉")一直未有定论。根据2012国际体育科学、教育与运动医学大会(ICSEMIS,奥科会)的"血管对运动的反应和适应"的专题报告,综述了有关运动员动脉直径、厚度和功能的最新研究进展。依据当前的研究资料,有证据显示运动员(尤指耐力性)的动脉结构和功能发生了适应性变化,可能在某种程度上与耐力运动员心脏的改变相仿,其发生的机制可能也存在相似之处。  相似文献   

13.
旌德吕家四碧玉晶莹剔透,洁白无暇。她们的先人家教有方,特别是姐妹四人天资聪颖,勤奋好学,个个都是诗词高手。她们接受父母之教,都钟情教育,是最早创办女校,从事女子教育的先锋。她们品德高尚,热爱国家,憎恨侵略者和残暴者。她们心地纯洁,充满爱心,不仅热爱人们赖以生存的环境,还在世界讲坛上宣扬保护动物,是人和动物和谐相处的先知先行者。她们姐妹真正做到无私忘我,敬上孝亲,其至诚真情,令人无限感佩。四姐妹的高才与人品,永远值得后人敬重和学习。  相似文献   

14.
度日模型以冰川/积雪消融与正积温的线性关系为基础,因其简单易用且性能卓越而被广泛应用于冰川与积雪径流研究。然而,度日因子,作为模型中最重要的参数,很难获取空间分布数据,尤其在海拔较高和地形极其复杂的雅鲁藏布江流域。随着分布式水文模型的发展,对度日因子的空间分布数据的需求已成为研究冰川消融领域的挑战性问题。本研究的目标是基于实际观测的冰川度日因子估算雅鲁藏布江流域内分布式度日因子数据。其中,在雅鲁藏布江流域内或周围已观测冰川的地形因子与度日因子高度相关性被充分考虑。最后,利用不同冰川朝向的雪线进行间接验证本研究得到的分布式度日因子。本工作表明,基于实际观测的度日因子,采用充分考虑地形因素的回归模型及改进的滤波算法可以很好地重建雅鲁藏布江流域空间分布的度日因子数据。结果表明,雅鲁藏布江流域下游的冰川度日因子比上游和中游低,可能是由于上游和中游受印度洋季风影响导致降雨较少以及太阳辐射较多。为了能更好地估算冰川融水径流和管理水资源,分布式的冰川度日因子重建及验证仍需进一步研究。  相似文献   

15.
音乐课是特殊教育学校必不可少的经典学科之一,但是特殊教育学校音乐教育的发展却有着重重困难,举步维艰。调查发现,浙江省特殊教育学校音乐教育存在着整体硬件条件偏差、教学经费投入不足,学校领导观念落后、管理素质不高,音乐师资缺乏、质量堪忧,课堂教学流于形式、没有实效等问题。明确特殊教育学校音乐教育工作的重要性,建立培养机制、加快特殊教育学校音乐教师专业化的进程,加强音乐课与音乐治疗的结合、切实改革课堂教学,开展校内外音乐活动、注重全省音乐交流等,是解决这些问题的对策。  相似文献   

16.
阅读心理品质,在阅读能力的培养中具有增强阅读动力、为阅读导航定向以及调节、强化阅读中智力因素等功能.我国古代在培养阅读心理品质方面积累了丰富经验,汲取这些经验并在教学实践中正确运用,将为阅读教学开辟新领域、新境界,是全面提高语文教学质量的有效途径.  相似文献   

17.
日本师资培养教育的动向   总被引:5,自引:0,他引:5  
笔者从教育立法、教育研修机构、研修方式、鼓励性措施等方面对日本师资培养教育进行了分析和探讨 ,并在此基础上 ,对我国教师师资培养教育提出了一些经验和启示  相似文献   

18.
阅读相关文献,梳理、归纳我国语言学研究进展,笔者认为国内语言学研究蓬勃发展,取得诸多进展,但少有突破性成果,文章提出要有效地运用社会科学、自然科学和技术科学的理论方法,从不同层面去探讨语言。  相似文献   

19.
The purpose of this study was to explore the current trends in leisure sports in Canada. Based on physical activity and sport participation levels investigation conducted by Statistics Canada and the Ca-nadian Fitness and Lifestyle Research Institute,this paper provided an overview of the most recent findings on participation of leisure,sport,physical activity,and exercise of Canadians.  相似文献   

20.
唐代道教盛行,涌现出大量的道教信仰者,妇女群体就是其中一支。她们来自社会各个阶层,信仰道教的原因各式各样。由于道教自身的局限,信仰道教的妇女人数相对于佛教是比较少的。即便如此,妇女群体尤其是后妃公主信仰道教,为唐代的一种社会现象,值得研究。  相似文献   

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