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论文立足于协调发展视角,通过对职业教育集团化办学的含义和意义的阐释,深入研究“双高计划”下职业教育集团化办学的突出特点、合作要求、追求成效、办学机制等,提出“双高计划”下的职业教育集团化办学发展建议,为兵团职业教育集团化办学指明理论依据,助力双高发展。 相似文献
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介绍了中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划(简称"双高"计划),阐述了"双高"计划的实施对高职院校图书馆发展的导向作用及图书馆开展学科服务的重要性,并提出了图书馆开展学科服务的具体措施. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(16)
教育部关于中国特色"高水平高职院校"及专业群的发布对高职院校的国际化提出了清晰的要求。而新冠肺炎疫情的持续阻断了世界各国的密切联系,高校国际化工作步履维艰。文章以教育国际化为出发点,梳理了当前"双高"院校国际化工作中普遍存在的问题,并结合在地国际化IaH理论特征及应用,提出了疫情时代"双高"院校在地国际化建设发展路径与策略。 相似文献
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师资是高校提高办学质量的重要资源,作为以培养"应用型"人才为己任的独立学院,必须拥有一支高素质的师资队伍。对独立学院的教师队伍建设中存在的问题进行了浅谈分析,并提出了解决这些问题的对策。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(9)
对当前图书馆服务"双高"建设中存在的问题深入进行了分析,提出高校图书馆应结合专业群学科,增强特色馆藏;推进智慧化模式,创新服务方式;培育知识馆员,提升服务能力,从而更好地满足读者对信息资源的实际需求。 相似文献
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"双高计划"的出台,明确高职院校应进行教育教学改革,支撑产业发展,为新时代高职教育国际化发展提出了新要求.在助企出海的过程中,高职院校应该以"双高计划"建设阶段和水平为抓手,立足"走出去"企业的现实困境,做好顶层设计支持产业发展,以企业需求为导向培养高质量复合型国家化人才,立足自身特色及海外资源开展技能培训,搭建国际高... 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(10)
介绍了当前高职图书馆馆藏信息资源利用和服务能力现状,分析了"双高"建设中高职图书馆开展信息服务的问题,对标学校"双高计划"建设提出了相应的对策与建议。 相似文献
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“双高计划”建设对高职语文教学培育工匠精神提出了新要求。工匠精神是传统文化的重要内容，高职语文教学以传统文化涵养学生的工匠精神，深挖语文教育这块主阵地的价值与功能，是“双高计划”建设背景下语文学科的使命。在高职语文教学中渗透工匠精神，是高职语文学科“以文化人”的天然优势的体现。文章以“双高计划”建设背景与高职语文教学融入工匠精神的内在逻辑为出发点，对在高职语文教学中培育工匠精神的内涵，意义、面临课题、可能性进行了初步探讨。 相似文献
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学院的改革与发展,师资队伍建设是根本,只有建设一支高素质的师资队伍,才能从整体上提升学院的综合实力、办学水平和人才培养质量.边远地区,经济条件较为困难,环境和条件受到一定限制,高素质人才引进较为困难,为解决"双高"优秀人才短缺,重点通过自身培养这种方式来建设高素质师资队伍. 相似文献
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专业群建设是推进职业教育高质量发展的重要抓手。本文探讨了“双高计划”背景下专业群建设的内涵逻辑、组群逻辑和政策逻辑等逻辑要求,结合大数据技术专业群建设的探索与实践,提出高职院校专业群建设应以顶层设计规划建设目标、以模式创新驱动内涵发展、以资源建设服务教学保障、以“三教”改革引领专业建设、以基地共建强化实践教学、以平台共享开展社会服务的实践路径,推动专业群建设高质量、高水平发展。 相似文献
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校外实训基地不仅是职业院校学生提高自身技能的重要场所,而且是高水平高职院校及专业群的建设重要内容之一,通过加强校外实训基地建设,可以促进深化教育改革和教学质量提升。本文基于“双高计划”的机遇,首先针对高职院校建立校外实训基地的必要性进行了分析,其次对目前各大高职院校在实际实施长效管理中反映出来的困难进行了梳理,最后提出了在校企双方互信和双赢的原则下,以双方培育高质量人才为目标,通过政府政策扶持和有效驱动来不断加强高职校外实习基地长效管理的结论。研究结果对“双高计划”视域下高职院校如何建设校外实训基地有一定的参考价值。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(18)
"双万计划"是我国高校转型发展的又一个新机遇和新挑战。以广西师范大学图书馆为例,介绍了其积极响应"双万计划"的要求,着力在学生思想引领、教师学科服务、课程资源建设3个方面采取的有效措施,期望能够充分发挥图书馆的作用,以助力高校完成"双万计划"一流专业建设的目标任务。 相似文献
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本文首先对高质量人才队伍对高校建设和发展的重要性进行探讨,认为高质量人才队伍建设对高校办学、培养人才和社会职能的实现都十分重要;在文章的第二部分,作者重点阐述了高校高质量人才队伍建设中的一些问题并进行了分析;在文章的第三部分,作者根据这些问题给出一些对策和建议,为高校建设高质量人才队伍出谋献计,希望本文能够为高校高质量人才队伍建设和管理工作提供帮助和建议。 相似文献