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近年来,教育部推出＂名刊工程＂、＂名栏工程＂,打造一批学报名栏和学报名刊,通过典型的示范、引导作用,促进高校社科学报深化改革,从根本上改变过去千刊一面的状况,使高校社科学报品牌化、特色化、专业化。作为新办地方高校社科学报,与其他名牌大学学报相比,学术定位不是勉为一致,要求趋同,而是找准自己在同类学报乃至整个学报界中的特殊位置,通过自身的学术定位来找到和培植发展的生长点,通过挖掘其深层次的个性特征,全力打造刊物的学术特色,彰显刊物的学术个性,提高刊物的知名度,保持刊物旺盛的生命力。 相似文献
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高校社科学报专业化的机遇和挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
面对学术界对高校社科学报数量多、质量低的批评,近20家入选教育部“名刊工程”的学报主编在清华大学召开会议,提出了“名刊工程”专业化发展方案.但是,高校社科学报专业化的定位是什么、高校社科学报专业化的运行体制如何、高校社科学报专业化的质量如何保证、专业化是否是名刊工程改革的唯一选择、高校社科学报专业化能否实现国际接轨、对... 相似文献
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为了更好地发挥高校社科学报的重大作用,教育部启动了高校哲学社会科学名刊工程。截至2010年,共评选出名刊26家、名栏16家,宁夏高校学报存在哪些问题,如何对照名刊工程的标准、条件等奋力改进,这是宁夏高校学报界目前应考虑的重要问题。 相似文献
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高校学报的定位与特色栏目的创建问题一直是备受关注的热点。早在2002年,时任教育部副部长的袁贵仁在题为《新世纪新阶段高校社科学报的形势和任务》报告中就指出:“一部分学报定位不清,选题雷同,内容重复,个性、特色不够鲜明”1。随即教育部于2003年底正式启动了高校哲学社会科学名刊工程,即国家重点支持的、为进一步加强高校哲学社会科学研究、展示我国高校哲学社会科学研究成果的一个重大工程,旨在通过典型的示范、引导作用,促进社科学报进一步深化改革,开拓创新,整体水平再上新台阶。
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2009年5月9日-10日,由全国高等学校文科学报研究会主办、中国传媒大学<现代传播>编辑部承办的"第五届高校学报名刊主编论坛"在北京香山植物园景明圆宾馆举行.教育部社科司有关领导、全国高等学校文科学报研究会工作班子全体成员、教育部"高校哲学社会科学名刊工程"入选期刊的学报负责人、入选"名栏工程"的学报负责人、其他相关人文社科学报主编以及期刊评价机构负责人50余人出席了会议. 相似文献
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高校社科学报创设名栏例析 总被引：1，自引：0，他引：1
自2004年教育部实施高校哲学社会科学学报名栏建设工程以来,广大学报工作者以极大的热情投入名栏工程建设,并在理论上作了有益的探索,取得了一定的成效,有很大一部分高校社科学报已经创出了具有本刊特色的名栏。对已经成功创出名栏的部分高校社科学报作一综合性的例析,以期对学报工作者在创设名栏的工作中有所借鉴。 相似文献
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目前,我国高校社科学报已达1300余家,除少数专业性学术期刊外,多为综合性社科学报.我们看到,在高校社科学报快速发展的同时,综合性社科学报办刊模式趋同,同质化现象愈加突出.但是在教育部名刊名栏工程的推动下,近年来一些高校学报努力调整办刊策略,创新办刊模式,涌现出一批学术水平高、社会影响力大的优秀社科学报,特别是一些理工农医院校社科学报后来居上,办刊水平不断提高,社会影响不断扩大,有些还跻身优秀期刊行列.因此,总结其办刊经验,对探讨高校综合性社科学报的办刊策略大有裨益. 相似文献
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办刊人要想着读刊人,这是办刊的重要原则。为什么要把这一条确定为重要原则呢?这是因为,没有读刊人,办刊就失去了意义。要想着读刊人,首先就要知道谁是读刊人,如果不知道谁是我们的读刊人,办刊就会迷失方向,效益(社会的、经济的)就难以保证,这样办出来的刊物,更谈不上有什么意义。高校社科学报也面临着同样的问题。作为一个学术理论性期刊,高校社科学报的读刊人究竟是哪些人呢?这个问题直接关系到我们期刊的定位和办刊宗旨,也直接关系到办刊的效果,必须认真对待。高校社科学报一直把自己定位为综合性人文社会科学学报,这是没有问题的。但是,… 相似文献
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文章以教育部首批学报名栏“岳麓书院与传统文化”为例,论述高校学报如何利用学术资源办出学报特色。《湖南大学学报（社会科学版）》所设“岳麓书院与传统文化”栏目,依托岳麓书院优势学科及学术平台,长期致力于传统文化的学术传播。通过精准的学术定位,策划者不断创新选题思路, 倾力打造栏目文化品牌;学术上推陈出新,产生若干学术板块,在专题细分和学术发掘上成绩斐然;此外,专家主持栏目有力拓展了专题范畴及学术内涵,并构建起包括内地、港台、海外等学者在内的庞大作者群,稿源结构得到持续优化。岳麓书院高水平学科建设和优良学术传统及海内外学者的深度参与融汇成强劲的文化合力,有序推进栏目的学术发展,造就了学术名栏的良好声誉。 相似文献
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【本刊讯】2006年5月18日至19日,“中国高校社科学报诞生100周年暨苏州大学学报百年刊庆纪念大会”在苏州大学隆重举行。教育部副部长章新胜,中共中央宣传部出版局副局长刘建生,教育部社科司副司长徐维凡,新闻出版总署助理巡视员张泽青,江苏省委宣传部、省教育厅、省新闻出版局、苏州市委宣传部领导,中国人文社科学报学会理事长龙协涛和学会其他负责人,以及《新华文摘》等著名文摘刊物的领导出席了会议。中国人文社科学报学会常务理事单位以及多家高校社科学报代表济济一堂,共同庆祝中国高校社科学报及《苏州大学学报》的前身《学桴》百年华… 相似文献
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高校社科学报"特色论"是高校社科学报的"特色本质论""特色结构论""特色方法论"和"特色意义论"的总和。从本质内涵看,"特色"是一个比较性概念,内含着偶然性与必然性的统一,核心是凸显"差异性优势";从构成要素看,学报"特色"的形成是主体要素、内容要素和形式要素综合作用的结果;从方法手段看,主要有"特色栏目""特约主持人制"和"名家对话"等"特色化"实践形式;从意义价值看,特色办刊对高校社科学报发展本身和整个人文社会科学都有积极作用。要深入理解高校社科学报特色问题,须从本质内涵、构成要素、方法手段及意义价值等层面进行多维度反思。 相似文献
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地方高校社科学报特色栏目的准确定位 总被引：1，自引：0，他引：1
特色栏目的准确定位对于地方高校社科学报真正形成自己的个性特色,提升整个学报的学术品位具有重要意义.应该在全面把握地域特色和学科优势的基础上,紧跟时代步伐,坚持学者办刊,准确定位特色栏目的特色;在充分利用学报自身级别层次和人力资源层次的基础上,准确定位特色栏目的层次;并在准确定位特色和层次的基础上,全面整合学报各方面资源,准确定位特色栏目的目标. 相似文献
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文章以《南京医科大学学报》(社会科学版)为例,考察医学类院校文科学报基于办刊定位与特色,特别是栏目设置及刊文分布等方面践行责任与担当的具体表现,这是医学类院校文科学报增强精品意识,提升学术品位,打造高端刊物的一贯坚持.新时代,医学类院校文科学报应进一步立足专业定位,打造科学平台,强化使命担当. 相似文献
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高校科学报的学术导向作用体现在被学报采录的论能够推进学科研究。在这里首先应该清楚是稿件为刊物增光而不是相反。学报以论质量为中心，将编辑眼光的敏锐性和对学科发展的敏感性融合其中，所以说学报的学术导向作用往往决定于编辑学科思想意识对取稿的倾向性。 相似文献
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高校学报作为学术期刊群落中的一部分,一方面承载着由不同学科的学者研究出来的分门别类的学问,另一方面担负着培养各个学科新型研究人才的重任.而与高校的办学层次相适应,高校学报所培养的研究人才也具有一定层次性:通过"审读意见"的提出与反馈,扶持和培养年轻作者;通过"特色栏目"培养具有一定专业水平的研究人才;通过"名刊工程"和"名栏工程"培养具有国际水准的研究专家. 相似文献
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拓展稿源是高校学报学术强刊的关键 总被引：5，自引：0，他引：5
学术质量是高校学报生存的基本问题,而稿源质量是学术质量的关键.针对某些高校学报质量不高的现状,讨论学术创新和刊物特色与学报质量的关系,结合学报优秀稿源流失的现象,提出开发稿源、发展学报的思路.出版实践证明,拓展优秀稿源是学术强刊的重要途径. 相似文献