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1.
学生创新能力的培养是当前实验教学改革的主要内容之一。电子技术实验教学在培养创新性应用型人才中有着十分重要的地位,高质量的完成电子技术实验教学一直是个难题。一直以来,电子技术实验教学常常是作为电子技术教学的一个辅助环节,学生仅需要按照规定的实验步骤和实验内容进行数据测量和知识验证。学生缺少对实践知识进行思考和应用的机会,从而导致学生对这样的电子技术实验逐渐丧失了积极性和主动性。文章介绍了传统电子技术实验教学中存在的不足和缺点,并对目前高校进行的实验教学改革中出现的误区进行分析和探讨。强调了把电子技术实验教学的重点放到培养和提高学生的学习兴趣上,并结合实际工作给出了具体的实施方法。 相似文献
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电子技术综合实验是本科院校电类专业的重要实践内容。通过实验教学,使学生初步掌握电子系统设计、仿真、装调的方法和技能,为学生的专业课程设计、毕业设计和以后从事相关工作打下坚实的基础。为了达到最好的实验教学效果,实现独立学院培养应用型人才的目标,笔者分析了独立学院电子技术实验教学普遍存在的问题,并对电子技术实验教学的改革进行了初步探讨。 相似文献
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在实验教学中培养学生的创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋建荣 《邯郸职业技术学院学报》2002,15(2):44-45
就目前高等职业教育电子技术实验教学的现状，探讨了通过改革实验教学的内容、方法，加强培养学生的创新精神和实践能力的途径，提出了在电子技术实验中建立创新性的实验教学模式。 相似文献
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《教育教学论坛》2016,(13)
电子技术基础实验是培养学生理论联系实际和实践能力的必修环节,根本任务是培养具有工程实践和创新能力的高素质人才。改革旧的教学模式,建立新的实验教学体系,大幅度提高实验教学质量,是电子技术实验教学中培养学生创新能力的核心内容。作者通过切身的教学体会,从引起学生足够重视,精心设计实验内容以及提供个性化的学习机会三个方面对改革电子技术基础实验提出了自己的思考,旨在提高学生学习的积极性和主动性,通过焕然一新的教学方式使学生通过该门课程的学习,在综合实践能力得到提升的同时进一步培养了自身的创新意识和创新能力,成为既具有较高的理论水平又具有扎实的实践能力的创新型人才。 相似文献
5.
许秀平 《闽西职业技术学院学报》2010,12(3)
实验教学改革是一项复杂的系统工程.结合高职院校电子技术实验教学现状,以培养学生的实践能力与创新能力为出发点,对电子技术实验课程体系、实验教学方法、编写实验教材等方面进行了探索,阐述电子技术实验教学改革,提高学生的实践能力. 相似文献
6.
电子技术实验教学改革与创新能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
以培养学生的创新能力为目标,从实验教学改革的目的、原则出发,提出了电子技术实验教学改革的新方案,理论教学与实验教学要相互渗透,共同提高.其次是革新实验内容,改革教学方法,减少验证型实验,增加设计性实验,培养学生的创新思维.虚实结合开设综合设计性实验,培养学生的创新素质;加大开放实验室工作力度,培养学生的创新能力. 相似文献
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王东起 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(4)
电子技术实验课在培养学生综合素质方面有着非常重要的作用。但传统的实验教学方法存在着许多缺点,不能充分发挥实验教学在素质教育中应有的地位。本文从实验教学的内容、方法等方面进行了一些改革探讨,提出了应改理论验证型实验为综合型、设计型、应用型、开放型的实验,从而使实验教学发挥更好的教学效果。 相似文献
8.
在对电子技术实验课程特点介绍的基础上,分析了当前电子技术实验教学中存在的问题,从提升实验教学地位、加强实验课建设和管理、丰富实验教学内容、改革实验教学方法和考核方式等方面提出具体的应对措施,以达到提高学生学习积极性,增强学生实际动手能力的目的,满足高素质工科专业人才的培养要求。 相似文献
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电子技术课程是工科电类专业学生的主要基础课程,原有的实验教学模式已经很难适应目前新的需要。本文从四个方面对电子技术实验课程的改革进行探讨．其目的在于通过实验教学改革,使学生更好地掌握电子技术课程的教学内容,进一步激发学生学习兴趣和创造能力。实践证明,面向工程教育进行实验教学改革．可以较好地培养学生的．Y-程实践能力．提高实验教学质量。 相似文献
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为满足雷达专业的实验教学改革和创新需要,筹建了新体制雷达教学实验平台。该实验平台是由二维成像雷达、频率步进雷达、相控阵和分布式雷达等4个新体制雷达教学实验子平台组成。可以加深学生对各种新体制雷达的基本工作原理的理解,增强学生的动手能力、解决问题能力和创新意识;学生还可以利用该模块化的实验平台进行创新性实验,为学生课题研究、发表高水平学术论文和申请专利提供数据支撑。 相似文献
12.
探究开放式化学实验教学培养大学生的能动性 总被引：1，自引：0，他引：1
开放实验是提高学生综合素质及创新能力的一种新型实验教学模式。开放式化学实验教学具有实验时间、实验内容、实验教学估价开放的特点。开放式化学实验在培养学生能动性方面有其独特的效用,就开放式化学实验在教学方法、手段及内容方面做相应的改革,使之更适合于培养大学生的能动性,以培养具有＂基础扎实、知识面广、能力强、素质高＂的优秀应用人才。 相似文献
13.
周殿凤 《唐山师范学院学报》2011,33(5):150-152
分析了当前实验教学存在的问题,对SOPC实验教学进行了探索。根据学生具体情况进行分组教学,即不同基础的学生选择不同类型的实验。此举充分调动了学生的积极性,使得每位学生都学到了很多知识,做到了因材施教。同时将布置任务型实验改为开放型实验,提高了大部分学生的设计能力和创造能力。分组开放型实验教学切实可行,既能提高实验教学质量,又能培养学生创新能力和工程综合应用能力。 相似文献
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田亚平 《中国现代教育装备》2011,(17):100-101
机械基础实验是机械类、近机类专业学生的重要实践教学环节,传统教学存在一些问题和不足。通过对实验设备、实验内容、课程设置、教学模式的改革增强了实验的创意和创新能力,有效提升了学生创新人才的培养,取得了良好的教学效果。 相似文献
17.
会计实验教学若干问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
辛旭 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(1):38-40
会计实验教学是会计教学不可缺少的必要环节，是会计教学改革的重要举措，是不断巩固学生理论知识、提高学生基本技能的重要手段。因此，制定科学合理、规范可行的教学内容，遵守公认必要的教学原则，编写内容新颖、条理清晰实用性强的教材，就成为会计实验教学的当务之急。 相似文献
18.
为充分发挥计算机仿真技术的优越性,研究将计算机仿真技术与工科大学自动化专业的教学过程相结合的教学改革方法。研究内容包括计算机仿真技术在课堂授课、课程实验、课程设计和毕业设计等多个教学环节中的应用,以及半实物仿真等先进仿真技术与自动化专业教学过程的结合。将计算机仿真与自动化专业教学相结合,可丰富和完善现有的教学手段和模式,有利于培养学生的创新能力。 相似文献
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PLC作为专业基础课,有着重要的地位,结合地方应用型本科院校教学实践,对课程内容、教学方法、教学手段和实践环节进行了一系列改革.将传统的理论教学加实验,转化为课堂上项目融合理论知识,实践中加入多种类型的具体项目.教学实践标明,通过课程改革,调动了学生的学习积极性,增强了学生的实践能力. 相似文献
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微生物学是生物技术专业的一门专业基础课,根据生物技术专业的培养目标,从教学内容、教学方式及考核方式等方面对微生物学课程进行实践教学的一些探索,包括:优化整合教学内容,引入学科新热点;将理论教学融入实践,培养学生科研创新能力;改革考核方式,全面考查学生对知识的活学活用能力。 相似文献