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高等农业院校本科教材出版中的突出问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
相对于理工类本科教材出版,我国高等农业院校本科教材出版在2002年之前一直处于起步阶段。自2002年以来尤其是2005年之后,高等农业院校本科教材出版发展可谓迅猛,但同时暴露出当前我国高等农业院校本科教材出版存在的诸多问题。随着高校教育教学的大力改革,农业专业设置大幅度调整(主要是压缩和合并),现有的高等农业院校本科教材出版已不能适应教育教学和人才培养的需要,亟待创新。因此,对当前高等农业院校本科教材出版存在问题进行探究分析至关重要,以便出版社及时对症下药,出版高质量教材。 相似文献
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自2000年以来,高等农业院校整合、学校扩招、学科专业设置调整等,带来了高等农业院校教学体系的创新、教学内容的更改和教学手段与教学方法的更新,从而要求教材出版注入最新教改成果.人才培养模式的创新,尤其是素质教育的理念和实践(学生由被动学习变为主动学习,创新思维,用科学性、研究性方法进行学习)给教材出版带来了挑战与机遇,教材出版规模扩大、教材出版种类增加等必然是今后教材出版的发展方向.因此,对于出版社而言,做好高等农业院校的教材出版必将对高校教学改革、学生综合素质教育以及培养新世纪高质量创新人才等产生重要影响.要出版具有高等农业院校自身特色的高质量本科教材,就必须"研究先行",即依据高等农业院校自身发展特色,作好教材出版的趋势分析. 相似文献
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目前,小学、初中、高中以及高等职业教育院校还是统一订购教材,而高等本科院校的教材订购则已经完全放开,学校不再统一为学生订购教材,取而代之的是学生自主购买教材.于是有的学生借老师或同学的教材去复印店复印,而且这种现象有愈演愈烈的趋势. 相似文献
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中国农业大学出版社在基础课系列教材出版方面独辟蹊径,紧密依托高等农林院校理科基础课程教学指导委员会,将教材出版工作与教学指导委员会实行的教学改革、教学基本要求制定等工作紧密结合,将教学改革的成果物化为教材,取得了良好的效果. 相似文献
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《中国图书馆分类法》(第5版)“H31英语”类目中专业英语归类的注释不够科学合理,双语教材没有明确归类去处,在修订时应被修改,可以采用组配法和复分法对专业英语和双语教材进行准确的分类标引,揭示文献的主要属性,以便于读者检索和馆藏排架.双语教材在入中西文书目数据库时,编目员应考虑其语种和读者检索习惯,合理入库. 相似文献
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高校出版社图书代办站服务中心编印的２００２年秋季《高校教材征订目录》已出版，并发送全国大中专院校使用。目前，各大学出版社正在向服务中心报送２００３年春季高校教材征订目录。《高校教材征订目录》是根据原国家教委及原国家出版局（８６）００３号和００９号文件规定，由全国高校出版社和相关出版社提供教材目录，由高校出版社图书代办站服务中心编印的，每年１月和７月各出版一次，分别供当年秋季和翌年春季全国大中专院校使用。春、秋季《高校教材征订目录》均分类编印成册，即公共课类和文科类教材目录为一册，高等理工类、医药… 相似文献
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本文主要探讨了大学教材营销活动中院校代表制度的合理性、组织和运营.院校代表通过向教师提供旨在改进教学效果的教材服务来创造价值.院校代表的组织通常采用区域结构,配以产品经理的支持.理解教师教材决策的行为模式是院校代表工作中价值创造的关键,出版企业应当通过支持性活动来增加院校代表成功的机会. 相似文献
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针对国内出版社只注重出版符合国内教师市场需求的教材现状,提出应当积极推动那些符合未来人才市场需求的高质量教材的出版,为我国高等工程教育能尽早跟上先进发达国家的水平,作出编辑的一份贡献.希望通过研究分析国外经典教材的编写思路和运作方式,让教材编写者和出版人能从中获得有益的启示. 相似文献
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职业教育教材是育人育才的重要依托，也是落实立德树人根本任务的关键抓手。本文针对冶金专业职业教育教材资源不足、缺乏规划、内容陈旧和形式单一等现实情况，结合冶金工业出版社职业教育教材的开发实践，探讨分析了新时代冶金专业教材建设的重点任务和具体举措，包括课程思政、融媒体教材、产教融合等方面，以期为理工类专业教材建设提供借鉴，为钢铁强国做出应有贡献。 相似文献
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教材是衡量教育质量高低的关键因素之一,教材质量的好坏关乎高等教育水平的优劣.近年来,随着高校教材空前"繁荣",其背后大量低质教材编写问题不断涌现.河北省艺术类院校及美术出版单位的几十位高校艺术专业教师和专业人士历经两年的时间合作完成《高等院校艺术设计及美术教育专业教材》,由河北美术出版社出版发行.笔者就编写立场、编写内容两方面分析这套教材的现实针对性,并对现阶段高校美术教材撰写提出几点建议,以资借鉴. 相似文献
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高等医学教材建设是提升高等医学教育质量的重要任务.文章系统梳理了中华人民共和国成立以来我国高等医学教材建设的变迁历程,大致经历借鉴翻译期(1949-1956年)、自主探索期(1957-1976年)、机制形成期(1977-2000年)、质量提升期(2001-2013年)、多元拓展期(2014年至今)五个阶段.采用历史制度主义的理论框架,从高等医学教材建设的深层结构、路径依赖和动力机制三个方面分析其演变逻辑.在此基础上,文章总结了高等医学教材建设的经验,为今后我国高等医学教材建设提供了启示. 相似文献
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专业高等教育教材的人员推广与服务的一项长期工作是建立与维护专业作者和读者数据库。出版社人员推广和服务时应注意院校课程设置推荐图书;需通过多种渠道定期发送图书信息,形成"点对点"推广、"点对面"推广、"面对面"推广;需上门推广与沟通,增进与院校的联系,建立良性互动;需根据出版社的教材出版情况,学校的专业设置和教材使用情况,逐步对出版社在重点院校、产业集群、驻外机构所设样书专架进行样书配置和补充,发放调查问卷,收集反馈信息。 相似文献
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本科院校的大学英语教学改革正在全国稳步展开.此次改革的核心是改变教学内容的"单一化",代之以"个性化"和"多元化",最直观的体现是全面推动了英语选修课的开设.不过,在英语选修课大规模铺开之际,相关的教材建设却还没有完全跟上.本文将就此问题进行探讨,以期为大学英语选修课的教材编写和出版提供借鉴. 相似文献
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教材是实现教学目标定位的重要载体,也是保证人才培养质量的基础。高职层次的《大学语文》教材,必须突出高职教育特色,对培养"高端技能型人才"作出贡献。抽取2011年出版的10种高职院校《大学语文》规划教材作为研究样本,通过对教材编写的目的、内容与体例进行比较分析,以期对未来高职院校《大学语文》教材的编写与出版提供有益借鉴。 相似文献
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本刊讯 (记者 张倩影)12月12日,由国际医学院校长高峰论坛组委会、全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社主办的"第二届北京国际医学院校长高峰论坛暨全国高等医药教材建设研究会·人民卫生出版社专家咨询委员会2009年年会"在京举行.全国人大副委员长桑国卫、卫生部部长陈竺.新闻出版总署副署长邬书林等领导和专家学者以及12所同际知名医学院校长近400人出席了会议. 相似文献
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文章论述了双语教学的意义及图书馆在双语教学中配合教材部门采购外文原版教材，做好“知识后勤”，利用图书馆培养学生专业英语兴趣等一系列服务。 相似文献
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一种教材的成功,其关键环节就是做好教材的营销。伴随着高校教材市场化,各高等农业院校在教育部颁布的相关文件精神指导下及时对教材建设与供应作出了较大的改革与调整,使得大量的大小经济实体诸如民营、个体书店或是图书公司,甚至是其他出版社的分社或发行部纷纷参与进来。尤其是"随着高校大规模扩招,高校入学人数急剧增长,其对教材的需求也不断攀升。高校教材的庞大市场,吸引了众多教材出版及经销商的目光。随着民营教材经销商的崛起, 相似文献
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当前,国内理工科院校ESP教材建设和出版普遍面临着功能定位混乱、编写缺乏个性、出版缺乏时效的问题.基于社会经济发展的实际要求,理工科院校ESP教材的开发与出版应具有实用性、开放性、多元性的设计理念,使教材的建设真正满足学习者未来职业发展的需求. 相似文献
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正本刊讯8月22-23日,在卫生部的领导、关心和指导下,全国高等医药教材建设委员会和人民卫生出版社在北京召开了"第三轮全国高等学校医药学成人学历教育教材主编人会议",全面 相似文献