共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
随着社会发展尤其是高等教育的快速发展,高校辅导员承受了多方面的压力,特别是心理压力,已对高校辅导员的健康产生了不良影响。本文对高校辅导员的心理压力来源及现状展开论述,分析辅导员心理压力的主要表现,并对如何进行压力调适展开讨论。 相似文献
3.
为研究我国高校辅导员心理压力,并构建其纾解压力的加工过程,文章采用深度访谈的方法,对来自8所不同层次高校的24名高校辅导员进行调查。采用定性分析的方法,对11万字的访谈资料进行分析。结果发现,高校辅导员的心理压力主要包括工作压力、婚姻情感压力、学生安全压力和日常烦扰压力;辅导员纾解心理压力的方式包括自我帮助、他人帮助、专业帮助和帮助他人;辅导员纾解心理压力的过程包括问题觉察、认知评价、求助方式选择和效果评估4个阶段。高校应从服务内容、服务者、服务机构三个角度,构建高校辅导员的心理健康服务体系。 相似文献
4.
刘凤 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):205-206
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,由于其职业特征,使承受着较大的工作和心理压力,已成为易患职业倦怠的"高危人群"。女辅导员更容易产生职业倦怠,影响到和谐校园的构建,甚至高校的稳定,文章分析了女辅导员职业倦怠的原因,并从冲破重男轻女的思想束缚、加强女辅导员队伍培训、关心女辅导员的生活、学习和发展等方面对高校和女辅导员自身提出了合理化的意见和建议。 相似文献
5.
金融危机背景下大学生就业面临着巨大的压力,加强高校辅导员队伍建设对稳定大学生的思想、缓解大学生心理压力、维护大学校园的安全稳定有重要意义,本文阐述了加强高校辅导员队伍建设的重要意义,并对加强辅导员队伍建设的主要原则、内涵进行可深入分析,提出了极图的建设措施. 相似文献
6.
高校辅导员心理压力与工作倦怠的统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究采用《高校辅导员心理压力调查问卷》与《高校辅导员工作倦怠量表》对广东省21所高校的辅导员进行调查。调查结果显示:晋升评聘、身心健康、职业发展压力处于辅导员压力的前三位;进修、学校办学性质和聘任性质也影响辅导员的压力状况;职业发展、工作负荷压力是高校辅导员热情枯竭的主要预测因素;身心健康压力是精力枯竭的主要预测因素;在工作成就感丧失的预测因素中,工作胜任压力是最主要的预测因素。 相似文献
7.
高校辅导员作为高校大学生思想政治教育工作的主要群体,在新形势下面临着太多的压力,使其出现系列生理、心理、行为的不良症状,导致辅导员队伍的工作不满意感和职业倦怠危机。研究证明抗逆力能对压力事件中个体的认知和情绪等产生影响,并使个体采取有效应对策略,走出危机。以抗逆力为基点,来分析辅导员解决心理压力的基本途径,切实提高辅导员队伍的心理健康水平。 相似文献
8.
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,承担着大学生思想教育及学生事务性工作,扮演着多重角色,在心理上存在一定压力。本文从走专业化、职业化道路,明确的角色定位及和谐的人际关系方面对辅导员的心理压力及调适方法进行阐述。 相似文献
9.
高校辅导员心理压力分析及其调适 总被引：1，自引：0，他引：1
由工作压力等引起的辅导员心理及工作状态问题已成为关系高等教育人才培养的重要课题.文章分析了工作负荷、角色冲突、职业发展需要及学校管理与评价、人际关系和家庭因素给辅导员带来的心理压力.在此基础上,对高校辅导员如何对心理压力进行调适提出建议. 相似文献
10.
高校辅导员是大学生管理工作的重要骨干力量,关注他们的心理状况具有重要的意义。高校辅导员的心理压力主要来自工作压力、角色冲突带来的压力、家庭与社会的压力等方面。可以通过正确认识压力、提升能力、分解压力源头等多种途径进行心理调适。 相似文献
11.
通过对浙江省高校120名女辅导员的压力状况的问卷调查,发现工作因素相较于学业因素、身体因素和生活因素成为给女辅导员带来压力的主要影响因素。在工作因素中,工作强度、工作收入和工作前途又成为主要压力源。调查中发现,女辅导员职称越高,压力越大。鉴于此,减小辅导员的工作范围,打造专业的辅导员队伍,加强对辅导员队伍的培训,辅导员工作系统网络化将有助于高校女辅导员压力的减缓。 相似文献
12.
杜志琴 《武汉职业技术学院学报》2012,(6):35-39
高校辅导员压力日益凸显,尤其是女辅导员的压力问题已成为当前高校和社会各界普遍关注的问题。本文立足于马斯洛需求层次理论,通过对武汉职业技术学院女辅导员压力的个案调研分析,提出从满足生理需求、安全需求、社交需求、自尊需求以及自我实现需求等方面来调适女辅导员所面临的压力,从而提高她们的工作激情和效率。 相似文献
13.
本文采用心理状况调查问卷和自编开放式问卷进行整群抽样调查,了解高校辅导员心理压力状况。注重人文关爱和心理疏导,这样有助于缓解高校辅导员的职业压力,提升职业能力和职业认同感。 相似文献
14.
独立学院辅导员群体因独立学院的办学性质、学生特点等因素,在工作、生活、个人发展上面临比普通本科高校辅导员更大的心理压力.本文试图从独立学院辅导员所承受的压力源入手,结合马斯洛的"需求层次理论"来研究独立学院辅导员的需求及其压力的对策,对独立学院辅导员队伍的建设以及激励机制进行思考. 相似文献
15.
由于地方经济差异和教育发展水平不平衡等原因,地方高校辅导员队伍建设力度不高,辅导员心理压力过大情况仍然存在。分析辅导员心理压力产生的原因,完善辅导员心理压力预警机制是加强地方高校辅导员队伍建设必须面对和解决的问题。 相似文献
16.
刍议高校女辅导员成就感的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈威亚 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(5):86-87,122
高校女辅导员作为高校学生管理工作中的一支主力队伍,不仅直接影响着高校学生身心的健康成长,而且对高校的发展具有长远的意义。本文拟在对高校女辅导员心理、性别特征等分析的基础上,探究高校女辅导员易产生成就感缺失的成因,提出培养高校女辅导员成就感的对策。 相似文献
17.
辅导员在高校思政工作中发挥着举足轻重的作用。辅导员是我国高校中的特殊群体和教师中的特定角色,特殊的工作性质和多重角色的冲突,使他们承受强大的心理压力,进而使他们的心理健康问题越来越严重。本文对高校辅导员心理健康问题的现状进行了分析,并提出了改善的对策。 相似文献
19.
高校辅导员在学生的日常学习、生活中扮演着重要角色,特别是对于少数民族大学生心理压力的调适起着重要的作用。因此,文章在分析少数民族大学生心理压力形成的主要因素基础上,着重探讨高校辅导员从心理的角度加强对少数民族大学生的调适的几个基本途径,以期能够使高校辅导员在缓解少数民族大学生心理压力上发挥的作用更为明显。 相似文献
20.
随着高校人事制度改革的不断深化,高校的用人方式正在从一元化到多元化的模式转变.“人才派遣”方式成为高校探索人事制度改革的一种尝试和实践.人才派遣辅导员这一群体应运而生.相对于传统用人模式下具有固定编制的辅导员,人才派遣辅导员有着更多的心理压力.本文在对人才派遣辅导员的心理现状进行调研的基础上,详细阐述了人才派遣辅导员的心理压力类型及成因,并从主客观方面提出了调试方法,不仅有利于人才派遣辅导员心理压力的缓解和其工作的稳定和投入,也为高校引入辅导员机制的改革和完善提供有益的参考. 相似文献