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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
文章介绍了散打的发展现状,分析了散打运动现存的问题,对持续性发展散打运动提出了四点建议:改革比赛规则和装备,促进散打技术的发展;走“体教结合”之路,在青少年中大力普及散打运动;实行职业和业余两种运行机制,规范段位考核制度;加强散打包装与宣传工作。  相似文献   

2.
段位制是一种区分武术水平的标准。在我国高校体育教学改革中,已经将其纳入高校体育教学范畴。武术段位制在教学中的推广,能够全面而客观地评估武术学习者的武术水平,它将成为现代武术事业发展的重要载体。散打是高校重要的体育课程,在散打课程教学中融入武术段位制,将成为高校体育教学改革的重要尝试。文章通过推广应用武术段位制,并与高校散打教学特点相结合,深度探索“段位晋级模式”的构建路径,调动了大学生对散打课程学习的积极性,为今后高校散打课程的深度实践积累宝贵的经验。  相似文献   

3.
本文从竞技散打运动和开展高校散打运动的现实状况出发,将“健身”与“散打”融为一体,研究探索开展高校散打运动发展的方向。研究对象:安徽师范大学、安徽警官技术学院、合肥工业大学、解放军电子工程学院等15所高校的散打教师以及安徽农业大学散打班的63名学生。研究方法:调查访问法、文献资料法。1.散打运动的健身价值实践证明,散打运动可以有效提高人的身体素质,经常进行散打运动可以使骨骼变粗,骨密度增厚,提高了骨骼抗弯、抗压、抗折能力并且可以改善血液循环,使肌肉工作能力得以改善而粗壮有力。2.散打运动进入高校后的现状调查(1)训…  相似文献   

4.
从散打的健身性探索高校散打课程教学的新思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
从竞技散打运动和目前高校散打运动的现实状况出发,研究开展高校散打运动教学的新思路,从而将“健身”、“散打”融为一体。散打运动进入高校,对于普及散打运动、丰富大学生的课余文化生活以及磨练大学生的意志品质有着积极的意义。  相似文献   

5.
本文以武术的技击本质为依据,试论武术“打练结合”训练模式的必要性与可行性,找出制约武术“打练结合”训练模式的相关因素为:⑴现代竞赛需要决定运动员的训练模式;⑵套路和散打项目在运动形式、运动性质等方面的异同难以使一名运动员兼习两种项目;(3)武术国际化市场决定套路和散打项目均需要各自改进加强。并提出套路运动S在练习套路的基础上练习散打、竞技武术套路动作的编排要有攻防含义等建议。  相似文献   

6.
生物力学在武术散打中的应用现状及研究对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
武术散打技、战术水平的提高与发展,与现代高新技术密不可分,与生物力学的研究手段和方法更是相互交融。揭示武术散打运动中的生物力学相关原理,建立合理技术动作模式,探究散打运动的内在规律和特点,分析影响和制约其运动技能的因素,是武术散打研究领域的重要任务之一。然而,通过生物力学在武术散打中的应用现状分析,其结果令人忧虑。对此,提出了武术散打的生物力学研究方向和对策。  相似文献   

7.
文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等研究方法归纳总结、分析目前普通高校武术散打发展中的常见问题,根据这些问题并结合目前武术散打在普通高校中的发展态势提出相应的对策,指出在普通高校中开展武术散打应大力推广普及"武术段位制",并细化、标准化、规范化武术段位等级的教学内容体系与考级升段的考试体系。文章旨在能够为武术散打在普通高校中的发展提供发展建议与对策。  相似文献   

8.
<正>中国武术历史悠久。与其他搏击运动相比,中国武术更加注重内修,即武术修养和人文情怀。散打是一项吸收了传统武术中的优良技巧而形成的对抗性较强的格斗运动。传统的武术训练和散打训练有区别也有联系,因此,许多教练在尝试把传统武术训练模式运用到格斗训练中,从而提高运动员的散打水平。在散打运动不断发展的同时,散打的训练模式也在向着多元化的方向发展,而传统武术训练模式在散打训练中的应用效果明显,故而需要对这一训练模式进行科学的分析与研究,以更好地提高散打训练质量,有效提升散打运动员的运动水平。  相似文献   

9.
散打运动自1979年从我国传统武术运动中脱胎而成的现代竞技体育项目至今,给人们留下的最深印象是“拳击加腿”、“打法过于单调”、“没有中国武术的味”。中国散打运动应以中国武术各流派的徒手格斗技法和战术为主要内容,以民族传统理念为基础,制定适合中国武术散打运动的、自己的竞赛制度和规则,使中国“功夫”得以淋漓尽致的展现于世人面前。然而,如何实现这一目标还需要我们的武术散打工作者共同努力。1增强体质、功力训练,提高运动技能、技战术水平现代散打运动表明,所有高难、实效的技击技术、战术技法,都  相似文献   

10.
《中华武术》2000,(9):58-58
问:跆拳道的段位是怎么回事? 答:段位是跆拳道的技术评定制度,由晋段、晋级、注册、考试、审批等一系列具体的操作环节组成。划分段位的基本依据是申请者的年龄、训练年限、技术水平。目前,得到国际上认可的段位是由世界跆联(WTF)或者国技院颁发的段位证书。通过考试和其他审批环节获得这两个地方(其中之一)颁发的段证,就具备了参加国际比赛或者执教跆拳道的基本资格,也就意味着练习者的跆拳道水平得到了某种认可。 段位包括晋段和晋级两部分内容。段位称号由低至高依次分为1段、2段。3段、4段、5段、6段、7段、8段、…  相似文献   

11.
文章采用文献资料研究方法,从传统武术与现代散打的产生、理论基础、技击特点、技击部位、训练特点、目标模式等诸方面分析了传统武术技击与现代散打的异同,旨在对传统武术和散打运动的发展提供一定的理论参考。  相似文献   

12.
从“暴力美学”视角对武术散打进行审视与分析,在社会的现代化发展中,武术徒手格斗形式运动项目中的散打与暴力美学的结合表达了当前社会人们对格斗竞技类项目的态度与观点。散打运动中体现着暴力美学,外在展现的暴力动作实际上是内心世界的写照,同时也是观众内心情感的寄托宣泄。如今的社会,散打运动的独特魅力吸引着更多的人来认识它,攻防技击的本质是散打运动发展的基石,也是对它的准确定位。  相似文献   

13.
对武术散打运动员科学化选材的内容体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在现代运动训练日益科学化、规范化的今天,如何对散打运动员进行科学选材已越来越成为诸多教练员及科研人员关注的焦点。文章采用文献资料法、专家咨询法等方法,首先从对武术散打运动员进行科学选材的几个不同阶段的划分入手,提出了不同阶段的选材要求;其次提出了建立武术散打运动员的“常模”,认为优秀武术散打运动员的模式特征,可以对武术散打的科学选材提供目标和方向;最后提出了对武术散打运动员进行科学选材时应借鉴和参考的指标体系以及与之相关的其他方面的几个因素。  相似文献   

14.
后奥运时期中国散打运动的发展与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料、专家访谈等研究方法,对奥运会之后中国散打运动的发展进行研究与思考。认为中国散打在一味追求西方奥林匹克精神的同时,强化了散打的体育属性,而忽略了自身应具有的民族传统文化;在遵循西方体育竞赛模式下,发展将举步维艰。武术散打运动走大众化之路,才是其发展的平稳之道。  相似文献   

15.
1.跆拳道与散打发展概述跆拳道古称跆跟、花郎道,是起源于古代朝鲜的民间武艺。跆拳道传入中国以后,深受中国青少年的喜爱,其普及和发展之迅速,令许多同类运动项目望尘莫及。散打则是20世纪80年代新兴的集技击术、战术、身体素质、心理品质与对抗为一体的武术竞技运动。我国从1978年开始,国家体委组织了一批著名的武术专家进行散打运动的实验、推广,制定相关的竞技制度、规则以及培养武术散打运动员、裁判员和教练员。散打是在传统武术的基础上,对各个武术门派的实用招法进行提炼、整合,最终形成以“踢”、“打”、“摔”为主要技击手法的技…  相似文献   

16.
武术始终是通过展现它的“技击性”来凸现自己的与众不同的。竞技武术散打是徒手对抗的竞技体育项目,是中国武术的重要组成部分。竞技离不开规则,可以说规则对整个竞技运动具有导向作用,而竞技运动的发展又为规则的修订提供了实践的基础,两者互相促进,互不分离。竞技武术散打竞赛规则的变化大体经历了“打擂”阶段的前期探索、“拳脚门”时期的“雏形建立”和新中国成立后“散手”阶段的“逐步定型”、“散打”阶段的“渐趋完善”四个阶段。四个阶段环环相扣,竞技武术散打运动逐渐成熟、完善。  相似文献   

17.
《精武》2006,(8):59-59
解智鼎(黑龙江省安达市高级中学高一五班151400):自从读了贵刊的调查题目,心情颇为激动。的确,散打在今天并没有得到大力普及。本人从事散打运动已有一段时间,可每每与同学交谈时,总会有人问:“什么是散打?散打和拳击有区别吗?”可见,散打在多数人眼中仍很陌生。到底怎样做才能使散打运动平民化呢?本人认为,应  相似文献   

18.
于万岭 《武当》2000,(1):28-34
在武术运动中,“关系甚为密切”的套路与散打之间正在出现“分离趋势”。因此引起了人们的普遍关注。目前有两种观点颇为鲜明,一种观点认为,散打与套路历来是一个有机的统一体,套路是散打技法的汇总,散打是套路动作的体现,并强调,为保持这个统一体  相似文献   

19.
通过对武汉体育学院、湖北散打队等160名优秀散打退役运动员退役前各阶段年龄特征的调查与分析,得出我国优秀散打运动员的退役类型,提出了我国优秀散打运动员成长过程中各阶段的年龄模式、并在此基础上列出我国优秀散打运动员运动最佳运动成绩保持年限的界定参考。  相似文献   

20.
中华武术博大精深源远流长,散打运动是中华武术的一个重要组成部分,它吸取了传统武术的精华,集众门派之长,以踢、打、摔、拿为主要内容,是一项激烈的对抗运动。散打运动是格斗的基础,格斗则是对散打运动的“考核”与检验。格斗是一种真实、激烈、残酷的对抗搏斗,是智力、体力、技术  相似文献   

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