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1.
运用文献分析的方法,考察了社会网络分析方法在西方体育社会学研究中的应用,并进一步讨论了目前的主要应用方向,以期丰富我国体育社会学的研究方法。 相似文献
2.
社会学与体育教学研究结缘于1980年代后期.已进行的主要研究议题涉及"体育课堂社会"理论等6个方面.该类研究目前存在三个问题:一是在研究内容上集中关注体育教学内部系统的社会学特征,而忽视体育教学与其外部社会之间的联系;二是在关注体育教学内部系统的社会学特征时,重视对教学中"动态"的社会交往特征的研究,而忽视对处于"静态"的师生角色结构、课堂文化等特征的研究;三是研究整体上表现出横向集中发展,纵向深入不足,表层的重复探讨现象较为严重.该研究在未来应加强对影响体育教学系统运行的外部社会环境的研究、对体育教学的社会功能的生成机制的研究和对体育教学自身基本矛盾的社会学分析. 相似文献
3.
运用教育文化学、知识社会学等学科知识和理论观点,通过文献资料、逻辑分析法,结合现实,对我国体育课程文化选择中的主流文化与非主流文化分析认为:我国体育课程选择至少存在着西方体育文化在物质层面的核心地位、汉民族文化在行为层面的主导地位和国家意识形态文化在精神层面的统治地位,极大的限制了非主流文化在体育课程文化选择中的"话语权",造成我国体育课程文化再生产,进而影响我国体育课程文化的多元化发展,加速了我国非主流体育课程文化的边缘化甚至"断裂"。为此,必须构建以"健康第一"为指导,以人为本的体育课程文化核心价值观,以谋求主流文化和非主流文化在我国体育课程选择中的协调并存、相互补充以及相互作用和相互转化。 相似文献
4.
基于社会分层对我国农村体育发展的内在机制审视 总被引：2，自引：0，他引：2
目前城乡群众体育发展差距相当大,解决农村体育问题是一个复杂、漫长、见效慢的系统工程,然而我国政府将更多的关注侧重于政策的指导,缺乏对影响农村体育发展的本质的、深层次的探讨。通过社会学、历史学从社会分层的观点对我国农村体育发展的内在机制进行研究,若要促进"农民的体育需求"和"需求不断被满足"的良性循环,需要国家必须逐步改变目前中国的"二元社会";改善农民的经济状况;改变农民在社会结构中的底层地位;改变农民被歧视的身份地位。 相似文献
5.
全面建设小康社会中农村体育文化的困境与出路 总被引：10，自引：0，他引：10
俞爱玲 《北京体育大学学报》2005,28(11):1481-1482
从文化学的视角,通过文献资料、逻辑、社会学等方法,论述现阶段我国农村体育文化建设面临的种种矛盾与冲突即"统一模式"与需求层次多样化的文化冲突;挥霍浪费与勤俭节约的文化冲突;真假体育的文化冲突;"传统人"与"现代人"的文化冲突以及体力劳动替代体育锻炼与身体素质低下的矛盾.指出了我国农村体育文化改革的方向即加强对传统体育文化的改造;加强以奥林匹克为代表的西方体育文化的渗透以及加强体育文化制度建设促进农村体育文化的发展. 相似文献
6.
我国体育社会学研究的特点及今后走向 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对近些年体育社会学研究成果的综合考察,揭示了今后体育社会学在我国的发展规律和今后走向.对近年来我国体育社会学的研究作一基本总结,为我国体育社会学研究提供参考.体育学作为国家哲学社会科学一级学科以后,为体育社会学研究提高研究档次、推动研究向纵深发展注入了活力.使得研究课题不再局限于个人或少数人,集体攻关、横向联合将成为今后体育社会学研究的显著特点;关注我国社会经济发展和体育改革与发展的实际,是体育社会学成熟的标志和发展的动力. 相似文献
7.
社区体育发展水平评价指标的研究 总被引：10，自引：0，他引：10
根据体育社会学原理,以社会评价方法为基础,确定"资源配置--制度--服务--效益"为社区体育发展水平评价模式,构建社区体育发展水平评价指标体系,对于研究我国社区体育理论和实践具有重要意义. 相似文献
8.
采用文献资料等研究方法,从法社会学的视角对弱势群体体育权利进行分析和研究。认为现阶段弱势群体的体育权利还属于"书本上的法"和"应有权利",只有将弱势群体体育权利这种"书本上的法""应有权利"转化为"行动中的法"和"实有权利"才有真正的现实意义。对弱势群体体育权利的真正保障有利于社会主义和谐社会的构建、有利于全民健身计划的全面实施以及弱势群体社会保障体系的健全。弱势群体自身素质、社会排斥以及公共体育资源分配不均衡、社会监管与保障不利是现阶段弱势群体体育权利缺失的主要原因。而要真正实现对我国弱势群体体育权利的保障,培育公民社会,建立弱势群体体育组织、建立弱势群体体育权利支持与服务系统、"以人为本",大力推进体育基本公共服务均等化、提高弱势群体素质、加强对弱势群体体育权利知识的宣传和教育。 相似文献
9.
中国体育社会学学科进展报告 总被引：30，自引：3，他引：27
卢元镇 《北京体育大学学报》2003,26(1):1-5
报告从体育社会学的学科定义、学科性质、基本内容、研究对象、研究方法等基本理论出发,较详尽地阐释了中国体育社会学在改革开放年代的发展进程和社会作用,评述了体育社会学在各领域的主要研究成果。 相似文献
10.
西方社会学的"冲突理论"指出,体育具有明显的阶级性并反映社会的不平等.处于社会经济等级中间阶层的中上、中中、中下层社会群体,由于认知、社会地位、经济收入等不同,存在着明显的体育参与资源不平等现象,从而导致了中间社会阶层群体之间不同的体育参与认同框架与边界.文章在理论分析的基础上,实证研究了社会中间各阶层体育参与模式及体育参与投入水平的差异,制定出中间社会阶层体育参与的认同框架,并对中间社会阶层群体体育参与的向上流动进行了讨论. 相似文献
11.
随着中国改革开放和发展不断深化,社会各个阶层都发生着深刻的变化,与此同时,社会心态也处于急剧变化和调整中。加强社会心态的建设,消解消极的社会心态或使其向积极的社会心态转化,从而推动社会的发展,是整个社会迫切需要且势在必行的。 相似文献
12.
当代中国的社会分层与大众体育 总被引：20，自引：2，他引：18
改革开放以来,中国社会发生的一系列深刻的变化反映到社会结构变迁上,就是逐渐形成了社会阶层的差异,从而导致了大众体育活动的阶层分化倾向.由于这种变化是悄然而至的,并未引起体育界的普遍关注.采用文献法探讨了当代中国大众体育与社会分层的关系. 相似文献
13.
现在我国社会保障面临严峻形势,下岗人员、失业人员增多,人口老龄化,致使目前的社会保障制度已不适应经济和社会发展的需要。针对这种情况,应通过实行社会保险费改税,并开征社会保险税予以解决,从而使我国社会保障系统更趋于完善。 相似文献
14.
秦文宏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(3):81-83
立足社会学的理论视角,从社会风险的内涵和特征入手,剖析社会转型期中国竞技体育领域的风险性质。分析表明：转型期中国竞技体育领域的风险,由其自身的结构性障碍和体育参与方的行动引致,兼有主观概率性质和客观概率性质,属于典型的社会型风险。 相似文献
15.
后奥运时代我国社会体育发展的社会公平研究 总被引：2，自引：2，他引：0
我国社会体育已经进入一个新的发展时期——后奥运时代,努力促进后奥运时代我国社会体育发展的社会公平对于社会体育热潮的来临具有积极作用。以文献资料法为主要研究方法,以社会公平解读为研究起点,从体育参与权利缺乏公平、体育参与机会缺乏公平、体育资源配置缺乏公平等方面揭示了当代中国社会体育领域的社会公平问题,并分析了我国社会体育社会公平问题产生的原因,主要包括社会不公客观存在、体育发展观的影响、社会体育法制建设薄弱、体育公共服务不足、体育体制改革滞后。基于此,提出了后奥运时代我国社会体育发展社会公平的建议：不断追求社会公平、树立体育的科学发展观、加强体育法制建设、强化体育公共服务、深化体育体制改革、保障社会体育底线公平、贵族体育项目大众化。 相似文献
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社会各阶层体育态度与行为的调查报告 总被引：23，自引：2，他引：21
随着经济体制转轨,我国社会主义现代化建设正经历着一个特殊的历史发展时期。在这个历史发展时期,以计划经济为基础的“总体性社会”向以市场经济为基础的“分化性社会”转变。这一转变过程中,意义最大和最为根本的变化,莫过于社会结构的变迁,计划经济体制下原有的“工人、农民、干部”三种基本的社会关系结构被冲破,社会阶层结构呈现出多元化趋势,各个阶层的价值观念和消费行为都发生了很大变化。课题通过实证调查,探寻各阶层参加体育活动时的规律与特点,并据此提出调动各阶层人群参与体育活动的对策与措施,为实施“全民健身计划二期工程”,构建面向大众的体育服务体系提供理论指导。 相似文献
18.
杨传奇 《济宁师范专科学校学报》2003,24(4):17-19
政治文明是指人们改造社会所获得政治成果的总和，是人们在一定社会形态中关于民主、自由、平等以及人的解放的实现程度的体现，是社会文明的重要组成部分，在很大程度上反映了一个社会、国家的文明水平。 相似文献
19.
关注弱势群体完善社会保障体系 总被引：1，自引：0，他引：1
吕萍 《济宁师范专科学校学报》2004,25(4):24-26
作为社会的弱势群体，生活一般达不到社会认可的最基本标准，而且单纯依靠自身的力量无法改变其弱势地位，因而需要国家和社会力量的帮助和支持。社会保障虽然是针对社会全体成员来说的，但是其保障的真正对象主要是弱势群体，建立完善的社会保障体系。 相似文献
20.
社区体育社会资本测量的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
利用实证研究的方法将社区体育社会资本划分为五个维度21个测量指标,从而得到了社区体育社会资本测量问卷,此问卷具有相当高的信度和效度,可以为相关研究提供一个新的理论方向和测量方法。 相似文献