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1.
大学生创业之路探究 总被引：1，自引：0，他引：1
顾金良 《广州广播电视大学学报》2009,9(6):55-58
大学生创业已逐渐成为一个社会热点话题和现象。本文通过对大学生创业动机进行详细深入分析的基础上,深入剖析了当今大学生创业的现状以及出现的问题,据此提出了创业者、高校和地区政府共同努力的对策,以期能够对大学生的创业实践活动带来些许启示。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2017,(4):120-121
创业是大学生融入社会的重要方式之一,探讨影响大学生创业的因素,从而找出促进和制约大学生的内在和外在因素,对有效指导大学生进行创业有重要意义和价值。本文主要采用数据收集法对影响大学生的外在因素进行研究,详细列举出社会和家庭对大学生创业动机有哪些重要影响,从而采用有效措施,使社会和家庭成为有效地激发大学生创业热情的动力,使大学生的外部环境更加宽松,以利于使大学生创业取得更好的效果。 相似文献
3.
戴岳 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(1):44-47
鼓励高校毕业生自主创业是缓解当前就业压力的途径之一,但是面对创业这个全新的天地,大学生的心理状态不容乐观,表现出不同程度的心理恐惧,阻碍了创业的动机和勇气。社会支持对个体的心理健康具有重要影响作用,按照社会支持理论,消除大学生创业恐惧心理,需要从工具支持、技能支持、情感支持三个方面去共同完成。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2018,(17):5-6
创业特质、创业态度和创业倾向作为创业活动的前端变量,对创业活动起着至关重要的作用。本文通过发放问卷,线上线下同步调查的方法,以某医药类大学在校学生作为调查对象,研究三个变量对创业活动的影响。结果表明,具备一定的创业者特质、积极的创业态度、有较高创业倾向的人从事创业活动并成功的可能性较大。最后,从个人、学校、家庭、社会等层面提出相应建议,以期为增强大学生创业能力,提高大学生创业成功率提供指导。 相似文献
5.
进入21世纪,大学生的就业形势越来越严峻,尤其是独立学院毕业的大学生,在就业竞争中处于弱势地位。独立学院的许多大学生纷纷选择创业。文章以广东外语外贸大学南国商学院学生为例,通过自编调查问卷,对该校不同年级、专业的大学生的创业动机和创业模式等进行调查分析,运用比较分析法,总结出目前独立学院大学生创业的两种模式,为我国独立学院大学生创业提供有益的理论性参考和借鉴。 相似文献
6.
信息时代社会发展日新月异,高等教育必须依赖现代信息技术的进步。运用互动媒介培养学生的创业意识,对个人进步和社会发展都有十分重要的推动作用。创业精神是必要的人文素养,要引导大学生积极应用互动媒介,树立正确的就业观,激励他们自主创业,使社会保持不断发展的活力。 相似文献
7.
依据对扬州地区5所高校在校大学生问卷调查和深度访谈的所得信息,指出扬州地区大学生网上创业意愿总体较强,但也有一些因素制约了大学生的网上创业,结合其他地区的成功经验,提出了相关的推动策略。主要为：努力营造支持创业的良好创业文化氛围;正确应对电子商务领域的各种风险;帮助大学生理顺创业与学业的关系;引导大学生积极应对网络市场的激烈竞争;积极制定针对性较强的网上创业优惠政策。 相似文献
8.
李斐 《江门职业技术学院学报》2006,(4)
创业教育关键在于创业心理素质的培养。创业教育如果想要真正产生实效,必须通过整个学校的文化思想教育氛围对学生进行创业意识的全方位渗透、激发创业灵感、提高个体的创业能力并加强对个体非智力因素的培养,最终实现个体创业心理素质的提高。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(2)
有了场地、中介以及技术等条件帮助的创业孵化器,大大降低了企业在创业过程中出现风险的概率,这也使得那些在创业初期的中、小型企业能十分顺利地开展。对创业孵化器的起源进行相关分析,它源于20世纪的五十年代,中国虽然是创业孵化器发展的大国,然而与那些创业孵化器发展较强的国家相比,两者之间还是存在着很明显的差距。若想使我国的创业孵化器事业能有更好的发展,那么就需要合理地创建相关的服务体系,并将创业孵化器的服务方式进行多元化,以此来提高创业孵化器的服务能力和水平。与此同时,如果想要从根本上提高和促进我国电子商务创业孵化器的发展,也需要从高校的大学生入手,科学培养高校大学生,使他们成为我国电子商务专业人才,进而为我国创新型电子商务创业孵化器的发展做出更大的贡献。 相似文献
10.
李恒 《吉林省教育学院学报》2022,38(2):170-173
在新时代中医药院校深化创新创业教育,从课程到实践推动创业教育普惠化和特色化发展的过程中,提高学生的创业学习动机成为关键.结合新时代创业学习情境,从动机认知论的角度进行校本个案研究,发现:中医药院校大学生创业学习的发展有赖于在创业教育中,注重引导并帮助学生树立对创业学习的意义建构、价值认知和期望.同时,在组织多元实践活动中,注重育人的创新创业教育文化,有助于促进学生对外在的创业学习支持系统进行确认和理解,进而增强大学生创业学习的信念和投入. 相似文献
11.
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《湖北函授大学学报》2016,(21):64-65
民族主义思潮就像一把双刃剑,一方面能够凝聚民族力量,弘扬和培育民族精神,推动国家发展和民族振兴;另一方面它又会激化社会矛盾,破坏社会稳定,阻碍国家的发展进程。而青年作为社会主义的接班人,具有思想活跃、思维敏捷、观念开放等特点,是当代中国民族主义传播的重要载体。这就要求我们必须在青年教育上勇于面对当代中国民族主义思潮的挑战,认真研究对策,采取有效措施,引导青年树立健康的、理性的民族主义思想意识。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2017,(12):46-48
"互联网+"背景下,高校思想政治教育的平台呈现多样化、微时代的特点。目前高校思政教育平台主要有课堂教学、网络教学和实践活动教学平台三种。作为高校思想政治教育工作者应以学定教、顺势而导,充分利用好这三种平台,把思想政治教育工作贯穿于高校大学生活中的方方面面,实现全程育人、全方位育人。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2015,(19):182-183
海明威是世界文坛上著名的美国现代小说家,他自己丰富的生活阅历加上他身上坚强的性格使他在自己的作品中创造出了许多个面对生活,面对磨难,不屈不挠的"硬汉"形象。《老人与海》中主人公"硬汉"形象的塑造,给后人留下了宝贵的精神财富。《亮剑》中的李云龙性格中也有"硬汉"的一面。本文对海明威"硬汉"形象和李云龙的"硬汉"英雄形象进行了进一步的分析,阐述了两部作品中"硬汉"形象异同之处。 相似文献
15.
本文以影响学校体育与社区体育互动发展的体制和机制障碍为切入点,分析了转型时期影响学校体育与社区体育双效互动的体育管理运行机制和组织管理体制之间日益增长的矛盾,探讨了具体对策与建议,旨在为学校体育和社区体育互动的合理化管理献计献策;为职能领导部门制定方针政策、指导城市学校体育和社区体育的融合互动发展,提供理论依据和实践参考。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2015,(13)
英国圈地运动的发展引发了英国历史上有名的农业革命,加速了英国农业现代化进程。土地集中经营,越来越规范化,为农业现代化创造了条件,使英国农业长久以来处于世界领先地位。同时,不论是英国的圈地运动亦或是英国的农业革命都给我们以很深的启示,使我们清醒的面对中国的"圈地",清楚的认识自己的不足,推进农业现代化进程快速发展。 相似文献
17.
18.
《湖北函授大学学报》2015,(13)
英国作家毛姆在《月亮和六便士》中刻画的思特里克兰德这一形象,长久以来饱受道德败坏的诟病。本文作者认为,毛姆通过对思特里克兰德和两位女性角色的塑造,艺术地再现了人性的真实,即人性不是一维的、简单的黑与白、善与恶;而是多维的,是虚伪与真实、善与恶、好与坏的复杂结合体。同时本文结合德国哲学家雅斯贝尔斯的悲剧理论指出,杰出人物总是会超越道德主义的偏狭构架。 相似文献
19.
杨春华 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):64-66
中世纪封建社会存在着教皇权和世俗君权之间的矛盾斗争,经过斗争,教权摆脱了世俗君权的控制,进入极盛时期,最后又板盛而衰,从属于王权。基督教及其教会在封建社会发展中具有两个特点:为剥削制度辩护和安慰、麻痹人民,以达到为封建政权服务的目的。但封建教会的统治其本质是发动的。 相似文献
20.
蒋南华 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(3):37-39
早在更新世界初期，就有人类在我国的土地上生活。最先他们生活在以昆仑为中心的西部地区。在距今300-200万年前，他们沿着黄河和长江逐渐向其中下游地区递迁和拓展，从公元前六千年开始至公元前二三千年的尧舜禹时代，城池和居民聚落及祭坛建筑遍及黄河、长江两岸的广大地区，形成了以长江为轴心的南方文化和以黄河为轴心的北方（即中原）文化的两大文化区。大量史实证明：我国已有七千年以上的文明史。黄河、长江是中华文明的摇篮。 相似文献