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传统武术在现代化社会中的落差与发展的思考 总被引：22，自引：2，他引：20
武冬 《北京体育大学学报》2004,27(12):1623-1625
传统武术要在保留技击特征的前提下,适应社会的需求与时俱进地发展.其中,自身科学化是基础,推广是关键,传统武术人才培养是保证.具体途径是认定传统武术的基本标准、利用段位制模式推动各个传统拳种发展、培养现代型的传统武术人才. 相似文献
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在中国古代和谐思想影响和指导下,中国古代出现多次盛世.中国古代盛世的出现和古代和谐社会之构建,有许多历史的经验和教训值得我们构建现代社会主义和谐社会借鉴. 相似文献
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欲了解土家族学生的体质现状,在湘西北对土家族中小学生的体质状况进行了抽样研究.研究结果显示:土家族学生的生长发育和运动素质存在城乡和土汉差异:土家族学生的身高、体重、男生肺活量、女生仰卧起坐等城市优于乡村,男生上肢力量等素质乡村优于城市;与汉族比较,土家族学生身高发育较晚,较矮,肺活量较小,城市学生体重较轻,耐力素质较好,农村学生的体型较矮胖,中学男生上肢力量素质较好.体质差异主要是地区经济、生活、教育条件和锻炼机会的差异所致,大力发展民族地区经济是提高土家族学生体质的根本途径.建议体质监测时,土家族学生按城、乡分组,消除因样本城乡构成不同所致的偏倚. 相似文献
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<2004武术竞赛规则>在量化方面进行了一些完善,在提高武术套路规则的客观性的同时,对裁判员也提出更高要求.为帮助裁判员准确快速的掌握武术新规则,本课题研制了TJSS国际武术套路规则裁判多媒体学习训练系统,该系统分为教材制作、学习以及考试三个子系统.详细地介绍了该系统的设计方案. 相似文献
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主要研究的是注意力焦点集中在内部和外部时,对于学习踢球动作的影响.挑选出没有踢过球的30个被试者,随机分为三组,要求他们把一个球踢进一个目标.实践阶段由60次练习组成.要求第一组测试者把注意力集中在自己的动作上(内部的注意力焦点),另一组则集中在外部的目标上(外部的注意力焦点),第三组则没有做出要求.第二天,在没有任何提示的情况下,对三组进行测试,结果发现,第一组即把注意力集中在自己动作上的被试者无论在技术的效果上还是技术的保留痕迹上都优于其他两组. 相似文献
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冰鉴泱泱列九泉,龙宫珠浪涌三千.翻沙玉粒点加点,出水文章圈又圈.银弹打开波上腻,雪花冲破水中天.只宜骚客临渊羡,未许佳人用线穿.
这首诗名为《涌珠泉》.涌珠泉在哪儿呢?其实,说的就是永昌龙泉门外的易罗池的风光.
"冰鉴"是古代盛冰的容器,将冰块放在一个木制或青铜制作的箱子里,既能保存食物,又能散发冷气,使人凉爽.在古代,冰不是一年四季都有,特别在炎热的夏季,冰更加弥足珍贵.古代的人民想出了冰鉴,使我们能看到他们那时的存冰方法,并保存下一些制作精良的冰鉴.我国用冰的历史十分久远, 《周礼·天官·凌人》中载: "春始治鉴",注中有解释说: "以盛冰,置食其中,以御温气."可见其功用和现在使用的冰箱是一样的. 相似文献
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做好学生安全工作,对保障青少年学生身体健康和生命安全,保持学校正常的教学秩序,维护社会稳定的意义重大.一旦出现学生安全事故,就会造成无法挽回的损失.近年来,各地中小学生在校园内外受到意外伤害的事件不断发生,媒体曝光率不断增多.这引起了长春市教育局的高度重视,开展了"长春市学生安全问题的调查与对策"的调研活动,我们绿园区教育局积极参与,采取问卷、座谈等方式,对全区中小学的安全工作进行了调查. 相似文献
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段树春 《承德职业学院学报》2005,10(4):72-72
一个班级肯定既有优生,又有后进生.作为班级管理的主要成员--班主任,千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化.这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看,是把他们推向更为错误方向的助力.苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子."教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个"与众不同"的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的"花朵"沐浴阳光雨露,健康成长. 相似文献
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利用Delphi的TNMUDP组件和API函数设计并实现一个可以对远程计算机进行重启、关机、锁定鼠标、鼠标解锁、发送消息等操作的控制程序. 相似文献
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王金红 《承德职业学院学报》2004,9(3):26-26
大学英语精读课是提高学生英语听、说、读能力的综合课程,是一种语言基础课.多年来传统的教学模式使得它几乎完全成了老师台上滔滔不绝,学生在台下昏昏欲睡的状况,加之学生以往很少受过专门的训练,在英语课上,因担心听不懂讲课内容而紧张,因跟不上教师讲课而受挫,势必使原来就沉闷的课堂更显得枯燥乏味.无庸置疑,这严重影响了精读课本来应该承担的重要角色.我认为只有活跃了课堂气氛,才能激发学生的英语学习兴趣,才能充分调动同学们的积极性,才能使精读课讲授通向成功之门,现提出几种方法. 相似文献
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痛定思痛：当代中国武术发展之缺失——刍议武术所缺乏宽容态度、自省精神、固守品质、稳定情感、真正说教与现代反思 总被引：1，自引：0，他引：1
当代中国武术经历了时代的沧桑和变迁,在历经了文化和历史的发展与洗礼之后,依然发展、繁衍至今。在这样一个漫长的过程中,伴随着以社会环境和社会人群价值取向为主的变迁与变化,当代中国武术的发展与当代社会的发展正逐渐的呈现出某些相背离和不和谐的表象。通过研究,我们发觉中国武术中原本一些内在的东西正在不断的被遗忘,正在不断的流逝。本文试从中国武术在当代发展中的问题境域入手,解读中国武术在当今世界和社会中存在的一些问题,希望能够从中找到中国武术发展的＂合法性＂或＂合时性＂的内在依据,以挺立中国武术的脊梁。 相似文献
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吴卫东 《天水师范学院学报》2001,21(4):17-20
人们所追求和奋斗的一切,都是为了生活得更美好,更幸福.幸福理念是一个人精神生命的核心,幸福生活是一切生活的基础和原动力.幸福理念和幸福生活随着时代的变迁而不断发展,尤其在当代,呈现出新的特点和趋势.中国改革开放,实现强国富民的过程,也就是探索祖国和人民走向幸福之路,实现美好、幸福生活的过程. 相似文献
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运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对我国高校体育专业田径教学现状进行研究。结果发现:田径运动在高校体育专业教学中逐渐受到冷落,参与田径运动的人数逐渐减少,选修田径专业的学生大幅度下降,田径业余训练工作基本停滞等等。由此,提出田径教学应当充分挖掘其文化价值,构建竞技、健身、娱乐和知识等多元性于教学中,促进田径运动的蓬勃发展。 相似文献
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论散手实战中运用“距离差”、“时间差”“空间差”打法的特点及训练对策 总被引：5，自引：0，他引：5
朱瑞琪 《北京体育大学学报》1996,(1)
以传统的技击理论为依据,通过长期的实践和对专家的调查,总结在散手实战中运用“距离差”、“时间差”、“空间差”的打法,分析其特点、规律及产生的效果,研究其有效的训练方法,使现代散手训练更加直观和有针对性,较快地提高散手的技术水平和竞技能力。 相似文献
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高校作为冰雪人才培养的重要机构，课程设置的好坏直接关系到冰雪人才的培养质量。通过文献、调查和访问方法，对中国、美国、欧洲部分高校冰雪运动相关专业的课程设置进行对比，了解中美欧冰雪运动专业课程设置概况和差异，分析中国冰雪运动专业课程设置存在问题。研究表明中美欧冰雪专业课程设置在专业依托、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面存在较大差异，差异存在原因主要受历史、体制和文化三方面影响，并借鉴冰雪强国的经验，提出完善中国冰雪专业方向课程设置建议和对策。 相似文献
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熊欢 《成都体育学院学报》2016,(4)
通过对国际体育社会学学会成立50周年暨世界体育社会学大会48场专题讨论会、265篇论文摘要、50篇发表于《国际体育社会学评述》大会特刊论文的整理，总结了当前国际体育社会研究的热点、特点和发展趋势。研究发现，国际体育社会学研究选题具有时代性强、地域性强、针对性强、跨学科性突出等特点，其中“体育与性别”“体育与政治(策)”“体育与健康”主题备受关注，后结构主义、文化批判主义视角以及质性研究范式应用广泛。目前，国际体育社会学的发展一方面拥有现实机遇和学科机遇，另一方面也受到来自自然科学、主流社会学、体育社会学自身的挑战；学术功利化趋势、语言以及地域的差异是阻碍体育社会学国际化合作与发展的原因。要迎接这些挑战，国际体育社会学需要以全面服务人类社会为使命，激励体育社会学内部的创新力，最大发挥体育社会学的人文价值与反思精神。 相似文献
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湖北高校男篮运动员身体素质基本技术心理特征及运动训练水平综合评价方法 总被引：12，自引：2，他引：10
杜丛新 《北京体育大学学报》2000,23(4):467-470
:检查评价是运动训练过程的重要组成部分 ,是教练员控制训练过程的理论和实践依据。对湖北高校男子篮球运动员的身体素质、基本技术、心理特征训练水平进行了检查评价。在研究过程中 ,运用多种研究方法对反映篮球运动员身体素质、基本技术、心理特征指标进行筛选 ,最后确定了九项检查性测试指标。通过检验 ,这些指标具有较高的效度和信度。在此基础上 ,运用数理统计方法 ,确定各指标权重及标准百分 ,并制定出各项评价标准。评价方法使用简便易行 ,在前人的基础上有所突破 相似文献
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跆拳道的进攻与防守是教练员、运动员常提到的话题之一.然而,在有利状态下如何抓住时机发动进攻以及在不利条件下如何采取合理防守,则是需要从理论上加以讨论的问题.从生物力学角度对跆拳道进攻与防守的基本要素等问题进行了分析与探讨,旨在揭示其内在的规律与特点,为跆拳道的教学与训练提供相应的理论依据. 相似文献
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程利群 《成都体育学院学报》2008,34(11)
会徽是宣传奥运会最有权威性的形象标志.奥运会会徽在设计理念、思路和手法上体现了丰富的文化艺术特征,反映了主办国和城市的传统文化特色,也诠释了崇高的奥林匹克理想.奥运会会徽见证了奥林匹克运动的发展与繁荣,展现了奥林匹克运动所蕴涵的团结、和平、友谊、公正、坦诚的体育精神. 相似文献