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1.
优秀体操教练员人才素质的构成要素 总被引：7，自引：0，他引：7
董春华 《首都体育学院学报》2001,13(4):91-93
本文探索优秀体操教练员人才素质构成要素，认为实践操作、知识、创新、合作、信息、终生学习、教育与管理等方面的能力，是未来优秀体操教练员人才素质构成的重要因素。 相似文献
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摘要：科技知识发展所体现出知识的巨大价值促使关于人才知识素养的培养成为重要研究课题之一。教练员作为专业技能人员,是运动员竞技表现优劣的重要影响因素。教练员的专业素质、道德以及社会素质反映着我国的运动总体水准并影响着运动发展前景。本论文在梳理国内外知识管理研究的基础上,通过文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等方法对我国教练员知识管理的现状进行调查,从教练员的素质内容与教育知识、教练员教育知识管理的目标与原则、教练员教育知识管理的模式三个方面对我国国家队教练员教育知识管理进行分析与论述。指出在三目的、三原则（专、享、控）以及三流程的“三--三--三”相统一的建构模型下将教练员的教育知识进行有效化、系统化地分析并组织成一个更具有生命力的知识系统平台,从而促进教练员教育知识的生产与创新的过程。 相似文献
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我国体操二线教练员队伍现状的调查与研究 总被引：5，自引：0，他引：5
对"五城会"20个城市的教练员进行了全面、深入的调查,摸清了我国体操教练员队伍的现状,找出存在的主要问题并提出相应的对策,结果表明:1)我国体操教练员队伍的年龄结构不甚合理,总体趋于年轻化.2)我国体操教练员队伍的学历层次整体偏低.3)我国体操教练员参加培训和进修的机会偏少,尤其是基层教练员和经济不发达地区的教练员. 相似文献
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刘红波 《北京体育大学学报》2012,35(1):43-46
对我国竞技体操人才培养的社会化困境、社会化内容、社会化发展策略进行分析,旨在确立体操普及与提高协调发展思路,奠定体操群众基础,增强我国竞技体操的协调、可持续发展能力。结果显示:从参与主体的社会化和社会成员对体育的社会化需求双重视角审视,立足于竞技体操人才培养管理、培养主体、人才来源以及竞赛设施等方面的社会化发展,重在采取改善投资结构,增强教练员体操推广意识,加强学校体操开发力度等措施,积极培育体操社会基础。 相似文献
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力量素质是女子体操运动员提高竞技能力的重要基础,对其评价与诊断是提高力量训练质量的重要保障。采用文献资料、专家调查等方法,通过构建评价指标体系及标准,对中国10~11岁优秀少年女子体操运动员力量素质进行评价与诊断,在微观上揭示该年龄段运动员力量素质发展的优势与劣势,在宏观上厘清10~11岁组女子体操运动员力量素质整体训练水平和发展方向,为教练员科学制定力量训练计划和发展目标、提高训练效率和科学选材提供参考。 相似文献
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通过访谈和问卷调查,将湖南和上海的体操训练体制改革现状进行比较研究。研究结果表明,体操中心在训练体制改革的过程中,应进一步发展基层体操运动;制定定量的人才输送机制;体操中心应细化管理部门、减少管理层级,增加教练员数量的同时,改进教练员分组管理方式;在教练员和运动员的选拔中,采取适当的授权政策,提高选拔的科学性和民主性;提高教练员队伍的年轻化程度等。 相似文献
8.
曹永臻 《北京体育大学学报》2010,(3)
采用专家访谈法、问卷调查法、文献资料法和观察法,对不同优势能力类型体操运动员的非衡结构补偿问题进行了研究。研究结果表明:1)明确体操各单项竞技能力要素的功能大小是实施非衡结构补偿的必要前提。教练员应着眼于体操各单项运动技术与专项力量的协调,同时兼顾运动员柔韧素质的发展与形态指标的动态变化,突出对运动员翻转能力的培养,有针对性地对不同优势能力类型的体操运动员实施非衡结构补偿;2)以体操运动员上、下肢部位的力量优势能力为主线,并结合形态和柔韧素质的发展状况,对不同优势能力类型体操运动员实施非衡结构补偿至关重要。 相似文献
9.
采用文献资料分析、数理统计法对我国10位成功教练员的素质特征进行探讨.结果表明:成功教练员除了应当具备一般教练员在开展运动训练活动所必须具备的思想、品德、知识、能力、身体和心理等素质外,还具有志气、才气、勇气、霸气、人气等特殊素质.这些特殊素质不但是他们的魅力所在,而且是他们走向成功的关键. 相似文献
10.
主要用调查访问等科研方法对广州市竞技体操后备力量的现状进行了实地调查研究,了解了广州市竞技体操后备人才的现状及影响广州市竞技体操后备人才发展的有利和不利因素,分析其影响因素的主观原因和客观原因,针对各种原因提出相应的对策和方法,以期能为广州市各级教练员、管理人员和运动员在今后的训练和比赛中提供一些参考依据. 相似文献
11.
艺术体操教练员与裁判员的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
郑霓 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):126-127
就艺术体操运动项目的特点,对教练员和裁判员之间的关系进行综合分析研究,提出教练员与裁判员之间的沟通与团结是推动我国艺术体操运动发展的重要动力,并提出加强沟通的具体建议。 相似文献
12.
试论艺术体操教练员的创新思维及培养 总被引：5，自引：0，他引：5
汪敏 《北京体育大学学报》2005,28(3):423-425
艺术体操教练员的创新思维,对提高艺术体操编排价值、技术水平、创新动作具有重要的作用.根据国际艺术体操竞赛规则的演变、创新动作的发展前瞻态势,结合国际体联艺术体操技术委员会最新评审的创新动作,论述艺术体操教练员创新思维的基本方法及培养途径,以期引起我国艺术体操教练员对创新动作的高度重视,并为我国艺术体操创新动作的发展提供参考. 相似文献
13.
宋正义 《济宁师范专科学校学报》2011,(6):87-90
教练员是运动队的主导者,对运动训练的成绩起到非常关键的作用,本文运用文献资料、专家访谈、数理统计和逻辑推理等方法,对改革开放以来山东省体操队教练员的情况进行了整理、统计和对比分析,以期找出当前导致山东省竞技体操运动成绩下滑的教练员方面的因素,为我省竞技体操的发展提供一点资料参考． 相似文献
14.
樊莲香 《北京体育大学学报》2010,(1)
以我国十三支省艺术体操队及国家队教练共25人为研究对象,对教练员工作特征、工作一家庭关系和主观幸福感进行研究。结果表明:在艺术体操早期专项化的特点和劳动成果以运动员成绩为指标下,艺术体操教练员需具有创新编排能力、主动的专业拓展能力。艺术体操教练员工作对家庭的促进高于工作对家庭的冲突;工作对家庭的促进体现在对个人能力发展、情感促进、心理资本促进正性增长;工作对家庭的冲突主要诱因体现在:压力疲劳冲突、价值实现冲突、时间冲突、收入满足感较低的冲突。工作对家庭的促进和工作对家庭的冲突对主观幸福感起着调节作用;工作对家庭的促进作用可以缓解工作压力、防止职业倦怠,同时也对艺术体操教练员的主观幸福感的提升有一定积极作用。 相似文献
15.
河北体操队经历了起步、替代、鼎盛、下滑、起伏、回升的发展过程。河北省应当恢复和办好业余体校、建立省级体操学校,努力提高教练员的业务水平,改进竞赛办法,转变竞赛体制,以使河北省成为体操大省强省。 相似文献
16.
陈敏 《北京体育大学学报》2006,29(6):833-835
通过在国内十多年的体操教学和在日本一学年的体操教学实践,学习和借鉴各国先进的教育理念和教学方法,结合国内体操教学现状,通过实际观察、访问、查阅相关资料.从不同的角度对中日高等师范院校体育教育专业体操课程体系的比较研究:即对教学目标、教学计划及内容安排,授课形式、教学方法、评价体系以及授课过程中对学生能力培养等方面进行现状分析和比较研究,并提出相应的合理化建议.借鉴各国有益的教学成果,促进中日两国间教育领域的交流和发展,为进一步提高体育教育专业体操课教学质量提供一定的理论和实践依据,仅供参考. 相似文献
17.
姜勇 《广州体育学院学报》2016,(1):82-86
以现阶段影响篮球职业教练员成才的因素为研究主题,运用访谈法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法,分析了影响中国篮球职业教练员成才的因素问题,为今后篮球职业教练员的培养提供有价值的参考.主要研究结论如下:影响中国篮球职业教练员成才的因素有五大部分,他们的贡献率分别为:理论与实践因子贡献率15.041％、教练组管理因子贡献率14.895％、政策体制因子贡献率13.850％、教练员自我完善因子贡献率11.504％、社会发展因子贡献率10.744％.分析得出影响教练员成才的主要因素,根据五大因素去探究教练员的具体情况为今后教练员的培养提供依据. 相似文献
18.
艺术体操竞赛规则的改变与技术发展 总被引：3，自引：1，他引：2
邝丽 《北京体育大学学报》1993,(4)
近10年来艺术体操规则3次修订,在比赛项目、裁判组织、分值结构、难度动作等方面,都有很多变化,对艺术体操技术的发展有着重要的影响,促进着训练方法与训练手段的改进,并对运动员技术的全面性提出了更高的要求。艺术体操教练员、运动员和裁判员都应切实把握规则变化的实质,改进训练工作和裁判工作,以迅速提高我国艺术体操竞技水平。 相似文献