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1.
我国体育社会学研究的特点及今后走向 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对近些年体育社会学研究成果的综合考察,揭示了今后体育社会学在我国的发展规律和今后走向.对近年来我国体育社会学的研究作一基本总结,为我国体育社会学研究提供参考.体育学作为国家哲学社会科学一级学科以后,为体育社会学研究提高研究档次、推动研究向纵深发展注入了活力.使得研究课题不再局限于个人或少数人,集体攻关、横向联合将成为今后体育社会学研究的显著特点;关注我国社会经济发展和体育改革与发展的实际,是体育社会学成熟的标志和发展的动力. 相似文献
2.
卢元镇 《首都体育学院学报》1989,(1)
本文阐释了体育社会学的学科性质和研究对象;说明了体育学产生发展的社会文化背景;概述了体育社会学的国际动向,综述了国外学者的主要研究内容:研究体育的社会结构、特点及其与社会的相互关系,研究体育运动与人的关系,研究体育运动中的社会问题.本文较详尽地总结了我国近年来体育社会学发展的现状和前景,并对体育的本质、功能和效益的研究、体育的社会文化研究、体育运动与生活方式、大众体育的社会学研究、竞技体育的社会学研究、对体育群体的社会学研究现状和前景做了综合分析. 相似文献
3.
董红刚 《首都体育学院学报》2009,21(5)
采用内容分析法与传统文献分析法.对国内较有代表性的5种体育类核心期刊刊登的体育社会学文章以及两种国际体育社会学期刊近10年来发表的文章进行研究.目的在于揭示与把握中外体育社会学研究热点.结果表明,国内体育社会学研究热点集中于:与体育产业相关的经济类研究且三年来多以奥运会为切入点,第二位的是国家体育政策且焦点是竞技体育人才的培养与保障,第三位的是大众体育类;国外体育社会学研究热点集中于:性别歧视、种族与民族歧视、兴奋荆、体育暴力、竞技运动带来的伤痛与冒险等等.参与国内体育社会学的研究者还很单一,而国外已有越来越多不同领域的研究者开始关注体育社会学的研究. 相似文献
4.
社会学与体育教学研究结缘于1980年代后期.已进行的主要研究议题涉及"体育课堂社会"理论等6个方面.该类研究目前存在三个问题:一是在研究内容上集中关注体育教学内部系统的社会学特征,而忽视体育教学与其外部社会之间的联系;二是在关注体育教学内部系统的社会学特征时,重视对教学中"动态"的社会交往特征的研究,而忽视对处于"静态"的师生角色结构、课堂文化等特征的研究;三是研究整体上表现出横向集中发展,纵向深入不足,表层的重复探讨现象较为严重.该研究在未来应加强对影响体育教学系统运行的外部社会环境的研究、对体育教学的社会功能的生成机制的研究和对体育教学自身基本矛盾的社会学分析. 相似文献
5.
中国体育社会学三十年 总被引：3，自引：0，他引：3
在中国改革开放的三十年中,作为社会学分支学科的体育社会学,走过了一条不平坦的道路,取得了难能可贵的成就。体育社会学在中国是一门建立较晚的学科,但在30年中逐步形成了自己的学术研究特点,即研究范围广泛,充分运用了社会学的概念;积极响应社会的总体变革,扩大体育发展的空间;勇敢面对体育的社会问题,针砭体育中的丑恶现象;为体育改革提供理论支撑,推助体育改革进程等。在新的世纪里,体育社会学将继续发挥它的特殊学科作用,努力造就2008后中国体育的持续辉煌。 相似文献
6.
运用文献研读、文献计量和专家访谈等方法,搜集和整理改革开放以来我国体育人文社会学研究的相关资料,归纳总结其发展脉络和阶段性研究热点。研究结果表明,我国体育人文社会学研究共分为 3个阶段：探索期(1978—1996年)、发展期(1997—2008年)和成熟期(2009年至今)。研究分析了体育人文社会学研究主要存在的问题：研究热点多变,各学科发展不均衡;应用研究偏多,理论探究难以深入;问题意识缺乏,学术思想创新不足。并在此基础上对新时代体育人文社会学研究提出了趋势展望： 聚焦研究主题,完善学科体系;坚持体育问题与方法论的融合;注重体育理论和应用研究同时深入。 相似文献
7.
曹一啸 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(4)
运用文献研读、文献计量和专家访谈等方法,搜集和整理改革开放40年来我国体育人文社会学研究的相关资料,归纳并总结其发展脉络和阶段性的研究热点。研究结果表明,我国体育人文社会学研究共分为三个阶段：探索期（1978-1996年）、发展期（1997-2008年）和成熟期（2009年-至今）。研究分析了体育人文社会学研究主要存在的问题：研究热点多变,各学科发展不均衡;应用研究偏多,理论探究难以深入;问题意识缺乏,学术思想创新不足。并在此基础上对新时代体育人文社会学研究提出了趋势展望：聚焦研究主题,完善学科体系;坚持体育问题与方法论的融合;注重体育理论和应用研究同时深入。 相似文献
8.
作为知识共同体的体育型构社会学为国际体育社会学做出巨大的学科贡献。以研究议题的方式开展体育型构社会学的学术叙事,旨在汲汲于体育型构社会学的引介与转译研究,从而更新中国体育社会学的学术传统。埃利亚斯建立起以“型构”为核心的概念体系及社会学(体育社会学)分析框架,如体育化与文明的进程、游戏模型与局内人—局外人理论、投入—超脱等,足以体现出体育型构社会学型构分析框架的创新意义。在此研究范式下,体育型构社会学未来应用潜力还表现在体育与健康、体育与流动以及体育与技术三个方面的研究议题上。这为中国体育社会学带来一定的想象力。 相似文献
9.
在对库恩范式进行解读的基础上,指出了库恩范式理论对体育人文社会学研究的必要性和重要意义。从体育事实范式、体育行为范式、体育定义范式和体育传播范式等方面分析了当前体育人文社会学研究的多元范式现状,最后提出了对体育人文社会学多元范式进行整合的设想。 相似文献
10.
李晓栋 《河北体育学院学报》2018,32(6):42-50
运用文献资料法和逻辑分析法,对宏观体育社会学与微观体育社会学在理论假设、研究焦点、研究层面、研究方法等方面的区别与联系进行了梳理,并在此基础上进一步分析了符号互动理论、群体动力理论、拟剧理论及行为主义这四个微观体育社会学研究的上位理论,并对这四种理论在微观体育社会学研究中的实践应用方法进行了分析和阐述。同时指出,单纯的微观体育社会学研究在分析视角和研究方法上存在一定的局限性,旨在为今后的相关研究提供理论上的借鉴。 相似文献
11.
近10 a来,我国体育人文社会学表现出研究取得丰硕成果、跨学科、多学科的交叉研究和应用性研究趋势明显、研究领域和研究范围持续扩大、学科雏形基本形成等特点。但同时存在着学科基础理论薄弱、分支学科发展不均衡、研究整合程度不高以及多层次、多序列、多形式的立体网状结构学科体系还没有形成等问题。下一步我国体育人文社会学的发展应在加强本体理论研究;营造学科研究的浓厚氛围;提高研究主体的自觉意识;借助于自然科学的研究方法及其成果发展体育人文社会学;实现体育人文社会学研究与体育实践的一体化等方面进行加强。 相似文献
12.
熊欢 《成都体育学院学报》2016,(4)
通过对国际体育社会学学会成立50周年暨世界体育社会学大会48场专题讨论会、265篇论文摘要、50篇发表于《国际体育社会学评述》大会特刊论文的整理，总结了当前国际体育社会研究的热点、特点和发展趋势。研究发现，国际体育社会学研究选题具有时代性强、地域性强、针对性强、跨学科性突出等特点，其中“体育与性别”“体育与政治(策)”“体育与健康”主题备受关注，后结构主义、文化批判主义视角以及质性研究范式应用广泛。目前，国际体育社会学的发展一方面拥有现实机遇和学科机遇，另一方面也受到来自自然科学、主流社会学、体育社会学自身的挑战；学术功利化趋势、语言以及地域的差异是阻碍体育社会学国际化合作与发展的原因。要迎接这些挑战，国际体育社会学需要以全面服务人类社会为使命，激励体育社会学内部的创新力，最大发挥体育社会学的人文价值与反思精神。 相似文献
13.
从学科发展水平上看,西方体育课程社会学具有广泛的研究视域、丰富的研究内容、扎实的理论基础、多样的研究方法和享有声誉的学术刊物。通过对大量中西方文献的比较研究,探寻我国体育课程社会学研究的新思路。研究认为:新时期我国体育课程研究应从总体上加强体育课程社会学研究的"社会学"根基,在具体实践层面加强体育课堂的社会建构研究、重视主体要素与社会建构的关联性研究、深入挖掘体育课程发展的社会文化含意。 相似文献
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社会网络分析使得体育社会学研究超越了之前所进行的关于单独的个体、集合及其特征的分析,转而对个体之间、更大更复杂的组织之间所形成互动关系的概念、模型和方式的研究,这也是现阶段体育社会学研究中所欠缺和不足的地方,而通过探寻社会网络分析在体育社会学研究中的价值和局限性,可为今后社会网络分析在体育社会学研究中的应用提供一个理论上的借鉴。基于此,本研究运用文献资料和逻辑分析的研究方法,借助现有的研究案例指出社会网络分析在体育组织、运动员社会流动、运动队结构及人际关系特征、体育团体内性别互动与性别歧视及体育社会学研究热点分析等几方面的研究中所具有的应用价值,同时也指出社会网络分析在体育社会学研究中的应用也会面临“形式”与“内容”的失衡、“动态”与“静态”的失衡、“前台”与“背景”的失衡、“方法”与“理论”的失衡及“社会学主题”与“数学主题”的失衡等五个方面的局限性。 相似文献
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近10年来,我国体育社会学的研究,无论是专著出版、论文发表还是相关科研立项均呈现出波浪式上升趋势;理论体系的探讨与争辩主要集中在体育社会学的学科性质、研究范式、研究方法等问题,应用研究则聚焦于农民与农村体育、体育公共服务、北京奥运会、竞技体育后备人才培养与退役运动员保障等几个主题.通过梳理发现,体育社会学研究显现出重宏观、轻微观研究,浓厚的政策导向色彩,缺乏学理探讨以及学科边界逐渐明朗等特点. 相似文献
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关于加快体育社会学学科教学与研究的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李凤新 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(5):114-116
分析了体育社会学产生的背景、体育社会学发展的概况、体育社会学的作用 ,以及我国2 0 0 1～ 2 0 10年体育发展战略目标和“十五”期间体育社会科学研究的要点 ,讨论了加快体育社会学学科教学与研究的必要性和可行性 相似文献
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我国新农村建设进程中农村体育发展的社会学审视 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、调查研究及专家访谈等研究方法对我国新农村建设进程中体育发展的有关社会学因素进行了探讨。研究认为:生产方式的转型是农村体育发展的根本条件;生活方式的转变是农村体育持续发展的关键;现代体育文化的培养是农村体育发展的深层动力;体育组织的建构是农村体育发展的保障。 相似文献
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《体育运动社会学》研究的对象和范围 总被引：2，自引：0，他引：2
李树怡 《广州体育学院学报》1982,(2)
体育运动社会学即“Sport”社会学,按照我国的习惯,是否可以把它理解为广义的“体育”社会学。它和狭义的“体育”社会学虽然有联系,但不是一回书,而是两个内容完全不同的体系。体育运动社会学包括的内容要比“体育”社会学广泛得多。体育运动社会学作为社会学的一个研究领域,它是社会学的一个分支。社会学是以研究社会为中心的科学群,它不仅仅是一门科学,而是一群科学,体育运动社会学正是这一群科 相似文献
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中产阶层是社会学研究的热点问题,然而在体育社会学领域中用中产阶层的理论去研究体育现象比较少.中产阶层是未来中国的主要力量,对其参与体育研究具有重要的理论和现实意义.以文献研究及理论分析为主要研究方法,基于“文化堕距”的理论视角,从丰富适合中产阶层需求的体育物质文化、完善保障中产阶层参与体育的制度文化、建设促进中产阶层参与体育的精神文化三个层面探讨了促进中产阶层参与体育的思路. 相似文献