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论城市化过程中的社区体育 总被引：2，自引：0，他引：2
刘芳 《沈阳体育学院学报》1998,(3)
城市化是社会现代化的一个重要标志。我国城市化的快速发展对城市的社会体育带来诸多影响。传统的以单位体育、职工体育为主要形式的社会体育格局被动摇,社区体育以其独有的功能成为社会体育的主要成份。当前应从发掘和发挥街道社区的体育行政职能,建立街道社区体育“社区化”管理模式;增强居民的“社区”意识,营造社区体育氛围;培养社区体育指导与服务人员等方面来大力发展社区体育。 相似文献
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李金才 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(4):72-74,78
通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育与社区体育资源的现状进行分析。阐述了高等院校具有人才、场地和教育功能等方面优势,及其在实施《全民健身计划纲要》,促进社区体育发展,向社区体育延伸,完善社区功能,促进全民健身等方面的作用。通过对高校体育与社区体育互动发展现状发现,社区体育场地不足,社区体育人才配备不良,以及社区体育和高校体育组织活动形式,探索资源共享发展模式,形成新型有效的互动运行机制,以期促进我国高校体育和社区体育的良性互动发展。如果把各自的体育资源科学合理的进行调配与共享,就能解决大学生和社区成员在体育锻炼中遇到的困难和问题。 相似文献
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探析“双减”政策背景下学校、家庭和社区体育联动发展的背景、价值和路径，旨在为“双减”背景下进一步完善学校、家庭和社区体育联动发展提供参考。结果表明：“双减”政策背景下学校、家庭和社区体育的联动发展有利于延伸家庭体育和社区体育的功能；有利于实现三位一体的全视域体育教育。为了最大限度挖掘体育联动发展的核心价值，提出了提升生命健康认知，树立正确的家校社共育意识观念；落实基础设施建设，实现体育资源优化配置；依托“双减”大背景，搭建家校社体育联动平台；构建良好的学校、家庭和社区体育联动发展机制等对策。 相似文献
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《西安体育学院学报》2014,(4):385-391
在市场化、工业化、城市化等一系列动力机制作用下,我国原有的社会阶层不断分化,社会流动日渐加剧,由此诱发我国社区急剧分化与变迁。社区形态的变迁改变了社区体育发展的社会关系、社会结构、社会生活等基础要素:重塑社区社会关系,改变了社区体育发展的关系纽带;重构社区社会结构,变更了社区体育发展的阶层基础;重赋社区生活方式,变迁了社区体育发展的表达形式。社区的变迁使社区体育的发展呈现出新的发展动向与特征:社区体育的地域特征不断弱化;社区体育的动员形式多元演化;社区体育的组织形式逐渐小型化;社区体育的整合功能日渐凸显。 相似文献
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我国城市社区体育的概念、构成要素及组织特征──对我国城市社区体育的探讨之一 总被引：30，自引：0，他引：30
城市社区体育的崛起,是改革开放以来我国群众体育发展中最为突出的现象之一。本文从概念分析的角度,探讨了社区和我国城市社区体育的概念,指出社区体育核心是社区居民为促进身、心、群的健康,打破行业、单位界限,就近就便,自愿参与活动。就结构要素来看,社区体育包括体育组织、人员、物质条件、活动时间、活动经费和社区体育活动等六个方面。就组织特征来看,社区体育具有网络性,将原来分散、分离的体育资源（人、财、物等）整合成结构一体化,功能全面的整体性的系统。社区体育还具有层次性,不同层次的区位,承担不同的功能任务,它们各司其职,又相互配合。 相似文献
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顾洪伟 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(2)
运用文献资料等研究方法,在阐述社区体育概念的基础上,对构建社会主义和谐社会背景下的“社区体育”进行探讨,从发展社区体育的思想认识、政府扶持、学校体育、社区建设及家庭支持等方面,对发展社区体育的思考进行了详细的论述,阐明了发展社区体育对构建和谐社会的重要意义。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对上海市长白社区与上海理工大学通过“区校共建”模式来推动市民“30分钟体育生活圈”的建设进行实地调查研究。主要结论：“区校共建”模式符合社区居民参加体育锻炼活动的时空要求；可以充分整合现有资源来满足社区居民的体育场馆要求和体育锻炼活动多样化的需求；对市民体育锻炼行为产生了积极的影响；可以充分发挥高校对社区体育的健身指导和组织功能。实践证明，通过此模式可以充分发挥社区所辖高校的辐射功能，建立起以高校为核心的社区健身圈，从而促进市民体育生活圈的发展。 相似文献
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通过数据调查与理论分析,总结我国社区体育存在的问题,并对我国社区体育的发展战略及运行机制进行深入探讨。研究结果表明目前我国社区体育发展还不够完善,存在社区基层组织功能不健全、国民体育意识淡薄以及体育消费偏低等问题;我国社区体育发展的战略目标是社区体育社会化、规范化、多样化和现代化。 相似文献
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本文就社区体育的含义，构成社区体育的要素，社区体育的特点，分类及其功能进行了分析，探讨了社区体育与全民健身的关系，发展社区体育促进全民健身．的措施与方法等基本问题，对发展社区体育，促进全民健身具有重要的指导意义。 相似文献
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经济转轨时期的我国社区体育特点及发展 总被引：24，自引：0，他引：24
李明 《上海体育学院学报》2000,24(4):12-14
在详细分析我国经济转轨时期社区体育特点的基础上,提出了“社区体育包括社区体育事业和社区体育产业两大部分”;“社区体育事业追求的最大经济效益应该为零”,“社区体育产业获取的最大经济效益应该受到严格限制”等观点。 相似文献
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运用文献综述法、综合分析法,从终身体育的角度来思考学校体育和社区体育的关系。研究发现,学校体育和社区体育是终身体育不可缺少的两个部分,它们之间存在着有机的内在联系:学校体育是社区体育的基础,社区体育对学校体育起巩固和加强作用,是学校体育的延续,二者可在终身体育体系中协调发展。 相似文献
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天津市社区体育现状调查与发展对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
运用文献分析、实地考察、访谈、数理统计等方法，围绕天津市社区体育管理体制、组织运行形式、产业化运作、专职人员与健身指导员队伍、新型社区体育运行机制以及社区体育发展中存在的主要问题进行调查与分析。在此基础上，提出加快城市社区体育发展的对策：政府主导作用应通过立法得以保证；官民结合是社区体育的新型组织与运行形式；建立高水平的科学健身指导队伍是当务之急；大力扶持非营利性产业化运作和产业开发是加速社区体育发展的主动力；构建新型社区体育模式是社区体育_丁作实现创新发展的重要途径。 相似文献
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我国社区体育发展中学术理念的探析 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料法和社会学有关思想,探讨了我国社区体育发展中的学术理念。阐述了我国社区体育发展的宏观社会背景、指导思想和理论基础;归纳出街道社区体育、小区体育、小城镇体育、学区体育和体育生活圈等我国当前较有代表性的社区体育发展模式;指出了我国社区体育发展所面临的弱势人群等社会问题;并从构建和谐社区角度展望了我国社区体育发展的趋势和研究的热点;最后从社会学方法论角度指出了我国社区体育科研模式上存在的不足以及科研革新的方向。 相似文献
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试论学校体育与社区体育的关联互动 总被引：19，自引：1，他引：18
社区体育尚有很大的展开余地，学校体育改革存在很多问题。社区体育在体育认知、体育方法、体育场所、体育人口测试等方面需要来自学校体育的助力。学校体育需要在社区体育的镜面中对自身功能、技术学练、场所利用、赛事管理等方面有所反思。 相似文献
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我国城乡社区社会体育组织调研报告 总被引：8，自引：0，他引：8
在调研了全国范围内城乡社区社会体育组织后,提出社区体育是“在一定规模的辖区生活共同体内开展的群众体育”。研究表明,目前我国城乡社区以开展体育活动为目的的各种社会体育组织并存,但适应我国社会发展的新型社区体育组织还很薄弱,没有形成一个较完善的体系。今后一段时期,我国新的社区体育组织体系的建立,应大力培育和发展为社区开展体育活动提供非营利性服务的社区体育协会、社区体育俱乐部(青少年俱乐部)等组织,其性质应属于在我国具有法律地位的民间组织,即从事非营利性社会体育服务的组织。 相似文献
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试论社区体育与学校体育之结合 总被引：21，自引：1，他引：20
就当前社区体育与学校体育的关系及其结合进行了初步的探讨,并提出了如何在社区体育中发挥学校体育的自身优势的对策,为社区体育及学校体育今后的发展方向提供参考. 相似文献
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文章通过对社区体育服务的定义及基本属性的概述,指出目前我国社区体育服务面临的四大问题,从而进一步探索切合实际的社区体育服务的发展模式,以利于我国社区体育服务的健康持续发展。 相似文献
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澳门社区体育的发展模式 总被引：13，自引：1，他引：12
对建立符合澳门地区社会水平与澳门实际情况的“社区体育发展模式”进行了研究。研究认为：(1)在构建澳门社区体育发展模式的过程中，首先应完善社区体育组织体系。建立组织网络系统，充分发挥各级社区体育组织的功能作用，提高组织管理水平，建立一支稳定的、具有一定专业水平的社区体育指导队伍；(2)目前澳门劳工阶层与平民大众因受各种因素、条件的影响和限制，不能积极参加或无法参加社区体育活动：(3)体育场地设施的建设与使用，未能配合到社区体育的发展。对现有的体育资源，应予充分利用和开发；(4)加强与其它体育形态的合作，在互补的基础上相互支持，以求共同发展。 相似文献
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我国社区体育发展理念的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
社区体育是社区发展到一定阶段的产物，其产生和发展必然与社区发展紧密联系。从社区发展的实践起源、社区体育发展的机制原理、社区体育发展的价值理念进行分析研究，目的从一个更宽阔的实践视角来研究社区体育，更有效地推动我国社区体育发展。 相似文献