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运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法调查粤西高校女生的体育意识与体育行为现状,对女生参与体育锻炼的动机、态度、持续时间、频度、锻炼形式和项目及主要影响因素等方面的数据进行了统计分析,结果显示：粤西高校女生的体育意识良好,但与体育行为之间存在较大偏差,校内场地器材不足、缺乏课外专业辅导等是影响女生积极体育行为的主要因素。 相似文献
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通过对中专女生心理、意识的分析，指出应加强对体育价值观的教育，同时针对女生的特点，建立分段教学目标，注重对学生运动兴趣和体育参与意识及能力的培养。 相似文献
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根据对玉林师专女大学生体育认识、体育情感和体育意志能力的调查分析 ,指出现行高校体育教学大纲与高校女生体育意识行为存在差距 ,应进行教学改革 ,并提出建议。 相似文献
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通过文献资料、问卷调查等研究法,探讨影响学生自觉锻炼因素的内因、外因,结果显示,学生体育意识较强,但体育行为与体育意识相比较有待提高和加强。对于有的放矢地开展体育教学和课外体育工作,以及培养学生终身体育意识具有指导意义和现实意义。学校体育、校园体育文化的氛围和家庭环境对学生自觉锻炼的良性影响需进一步加强。 相似文献
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从体育意识和体育行为的角度分析了高校教师身心健康现状。分层抽取18所高校1100名高校教师进行调查,结果显示:河南省高校教师标准体育人口比率为20.20%,远低于2007年中国群体体育人口比例;高校男教师体育意识好于女教师,锻炼形式主要是选择与朋友一起锻炼;高校教师体育意识与体育行为越好,健康得分就越高;体育锻炼次数、体育人口、锻炼态度、锻炼时间和锻炼组织形式是对健康得分预测权重较大、解释能力较强的变量。 相似文献
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中学女生体育教学浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
中学女生是一个在生理和心理上有着一定特征的群体，因而如何根据女生的生理、心理特征，女生厌学的原因等来开展体育教学是激发女生体育学习兴趣的基础，也是提高女生健康水平、健康意识和终身体育意识的关键。 相似文献
8.
对农村中学生体育消费现状的调查与分析 总被引：7，自引：0，他引：7
运用问卷调查法，分析当前农村中学生体育消费现状。结果表明，农村中学生有较强的健康意识和体育观；学生体育消费以实物消费为主；学生的体育动机以测试动机为主；影响学生体育消费的因素主要有：学习负担过重，活动场地较少，家庭不支持等。 相似文献
9.
通过问卷调查、献研究等方法，对江西省高中骨干教师参与体育活动的意识、内容、消费等方面的情况进行了研究，结果表明：江西省高中骨干教师体育健身意识较强、认识态度积极，但锻炼行为滞后，实际参与体育活动的人较少。体育人口只有25．16％；体育活动的内容呈多样化，活动形式以小强度为主，体育活动的场所主要集中在学校、家庭及住宅周围；体育消费处于较低水平。当前影响骨干教师体育健身的主要因素是：学习或工作太紧、没有场所和不懂怎样去炼等，并提出了相应的对策和建议。 相似文献
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王玉兰 《上海体育学院学报》1996,20(4):83-85
在体育教学实行学分制后,针对女生的心理、生理特点,应尽可能地克服不利因素,注重体育知识、技能的教育,使其增强体育意识,掌握锻炼身体的方法,进一步提高锻炼效果。 相似文献
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福建群体体育意识抽样调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过抽样对１４ 所中学生及其家长体育意识的调查,发现福建群体体育意识存在着一定的偏差,它提示我们,在当今发展市场经济阶段,不但要注意发展经济,而且全社会都应该来关心群众体育,提高全社会群体的身体素质 相似文献
12.
大学生作为国家的高等受教育人才,除要具备丰厚的知识储备,还需有一个强健的体魄,这与大学生养成良好的体育行为习惯密不可分。意识是产生行为的内在动力,要使大学生有一个强健的体魄,须培养并加强大学生进行体育锻炼的意识,引导大学生积极参加体育活动,帮助他们形成终身体育意识,进而产生相应的体育行为。通过对目前大学生体育意识和体育行为的现状进行研究,分析影响大学生体育意识与体育行为的因素,并指出可行性的对策,从而提高大学生的体育意识,促使他们由体育意识向体育行为的真正转化。 相似文献
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学校体育是学生人生体育中的一个阶段,并不是学生人生体育的最后环节,而只是一个起点。人的一生都应该致力于体育活动,致力于体育锻炼,并养成体育锻炼的习惯。我们要认识到体育将贯穿于学生一生的全部时间,也包括他所处的各种场所,体育无处不在;其次,学生在校期间要强调教师给学生必备的体育基础知识与基本技能,形成良好的体育兴趣,养成坚持锻炼的好习惯,教会学生继续学习、锻炼与再提高的能力,重视教学生锻炼的方法和对学生品格的塑造;此外,要注重培养学生的体育意识和独立锻炼身体的能力,真正将"健康第一"贯彻始终,为终生体育奠定良好的基础。 相似文献
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通过重新审视训练理论的形成及其功能,认为训练理论存在着正误之分,并不是所有训练理论都可以用来指导实践;训练理论指导实践的前提是理论必须正确,科学的训练理论才能指导训练实践.在训练实践中,训练理论的准确性、时代性和科学性是制约训练理论发挥其功能的自身因素,教练员和运动员的文化和理论素养、反思意识和能力、运动智能、运用理论开展实践的能力及创造性思维则是制约理论功能的实践主体因素;同时,训练理论与训练实践的分裂也会阻碍理论指导实践功能的发挥,实现训练理论与实践统一的最佳途径是行动研究. 相似文献
15.
采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对宁波市民营企业开展体育活动的现状进行调查与分析.结果显示:企业管理人员已认识到体育的重要性,但体育基础设施不能满足职工需求;企业职工体育锻炼意识较强,但缺乏相应的体育组织.对策:民营企业开展体育活动,企业主的重视是基础,充足的资金是保证,良好的场地设施是保障,企业体育文化建设是关键. 相似文献
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通过对民营经济模式下的民营企业家与群众体育意识、态度、行为倾向的调查结果显示:民营企业家与群众对《全民健身计划纲要》的认识都不高;参加活动的各因子,民营企业家与群众有显著性差异,前者比后者好;对体育态度上是肯定的,行为上也是积极的,但参加体育锻炼的人数,民营企业家与群众有显著性差异,群众比民营企业家好;在体育锻炼手段的选择上,有明显不同的趋向性,民营企业家更趋向消费性、娱乐性项目,群众趋向健身性、消费性项目。 相似文献
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文化自觉是人在文化中的一种主体自觉性的意识形态,也是民族传统体育文化发展的思维品质和实践精神。它与人的生物属性相区分属于社会属性,是民族传统体育文化传承与发展的一种理念与手段。通过对文化自觉的理论形成及其在民族传统体育文化中的表现形式进行阐述,论证了文化自觉对民族传统体育文化的优化作用。 相似文献
19.
汪英 《体育成人教育学刊》2007,23(3):68-69
大学生的余暇体育活动是大学生活的重要组成部分,影响大学生余暇体育的因素多种多样,主观因素是体育兴趣和爱好;其次是运动技能水平的掌握。客观因素是学校体育的运动氛围;其次是体育场地设施。学校体育的管理者应创造良好的体育健身环境,激发广大学生参加余暇体育活动的热情。 相似文献