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1.
汪开寿 《体育科技文献通报》2006,14(11):83-84
1.高校体育网络教学的现状高校体育网络教学取得初步成果,如网络教学在高校体育教学中已开始重视、并有部分体育院系进行了尝试;一些知名体育院校和高校骨干体育专业精品课程建设成绩凸显。但是,我国高校体育网络教学,与其他学科的网络教学相比在教学研究和实践应用方面相对滞后,在网络教学的师资队伍建设、网络教学资源建设、网络教学实施过程及网络教学评价等方面存在一些尚未解决的问题,不能完全适应现代教学思想和高校体育教学改革的需要。2.高校体育网络教学的发展对策(1)体育院系要加强领导,营造体育网络教学环境,抓好教师培训。高校… 相似文献
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普通高校体育教学改革思考 总被引：8，自引：0，他引：8
高校体育改革与素质教育、终身体育教育、现代教育理念的紧密结合,是高校体育改革的方向性问题.创新教学内容,体现素质教育的内涵;改革体育教学的方法,增加高校体育科学含量;丰富体育教学的内容,增加高校体育文化内涵,是高校体育改革的基本思路. 相似文献
3.
高校网络体育教学的有效实施,不仅激发了学生参与体育学习的兴趣,还丰富了高校体育教学资源,让学生可以随时随地都能接受到专业的体育知识教育,有着切实的推广发展意义。为此,文章采用文献资料法等研究方法,以网络体育教学的发展为切入点,分析了高校网络体育教学模式的构建意义,提出了高校网络体育教学模式构建方式,旨为促进高校体育教学健康发展。 相似文献
4.
计算机网络技术的发展对教育思想、观念、模式、方法带来了深刻影响。高校体育教学和计算机网络技术结合的方面越来越紧密。体育学科知识更新更快,体育信息时效性强,当前传统的体育教育模式下存在知识陈旧、与实际脱节、不能做到因材施教等弊端。网络与现代体育教育相结合已成为必然趋势。本文从分析当前网络环境下高校体育教学的教学管理和教学方式入手,分析计算机网络技术在传统体育教学模式下的体育教学中的应用以及对体育教学模式改革的影响。 相似文献
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对在中学体育教学中开展“阳光体育运动”的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
以银川市中学体育教学为研究对象,结合本地区中学体育教学的现状,提出发挥体育社团功能、拓展运动休闲体育、开展校园文化节、改革体育教学等方法,来吸引学生走出教室,走向大自然,走到阳光下积极参加体育锻炼,从而促进"阳光体育运动"的开展. 相似文献
6.
对网络课程运用于安阳市高校体育教学的现状进行了分析总结,认为我国高校体育网络课程建设正处在快速发展阶段,但在安阳市的高校体育教育领域,网络课程建设、应用及其研究尚显不足.针对安阳市高校网络课程教学实践应用中校园网络教学基础建设尚不发达、教师的信息技术与素养有待提高、网络课程设计与教学实践应用存在偏差、教学资源的共建与共享程度不够的主要问题和不足提出了相关建议. 相似文献
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以互联网、中国教育网为基础,针对高校体育教育特点与缺陷,一个以网络为载体,涵盖学生用户健康信息收集、健康信息指导、体育理论教学、体育理论考核功能的高校体育网络信息平台的建立,既能补充高校体育教育中理论知识比重不足的遗憾,又能满足现代大学生渴望通过学习针对性的体育理论知识,指导课堂实践的需求来达到以培养学生综合素质和能力为导向的大学体育课程体系改革目的。通过对如何建立高校体育网络信息平台给出了具体的设计过程和实现办法,具有一定的实际意义与应用价值,可以为各高校体育网络信息平台的建立与完善起到积极的作用,也为高校学生体质健康研究起到重要的作用。另外,对于各高校的体育教师,此系统的建立与运行,可轻松完成理论环节的教育工作,用区别化、针对化教学来提高教育质量的目的。 相似文献
8.
体育教学改革与学生个性培养的关系探讨 总被引：8，自引：1，他引：7
从如何深化体育教学与训练,以及管理改革;如何发展和完善大学生的个性问题和加强高校体育课程建设等诸方面出发,重点论述与分析了高校体育改革与大学生个性培养之间的互动关系. 相似文献
9.
随着教学改革的推进和教学理念的日益完善,国家对素质教育越发重视,终身体育理念反映出了国人"终身锻炼"的思想。高校体育改革一直在如火如荼的进行着,启发式教学法、"阳光体育"理念等在高校体育改革中得到了应用,使得终身体育的理念得以向高校体育界引入。体育不再仅仅是一门必修学科,更是健康的载体,体育改革不仅是学科性的教学改革,更是对高校学生锻炼身体的呼吁,终身体育理念下的体育改革,更是国家对青少年身体健康的关注。本文通过对目前体育教学中存在的问题以及建议进行分析,浅析终身体育理念下高校体育的改革。 相似文献
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文善恬 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(5):116-117
通过对体育术科课程特点和高校体育术科网络多媒体辅助教学可行性的分析,设计了高校体育术科NBCAI的框架和制作,探讨了高校体育术科网络多媒体辅助教学的常见问题及对策,使现代教学改革同传统"手把手"教学相结合,优化高校体育术科的教学过程。 相似文献
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从“应试教育”向“素质教育”转轨看我国全运会赛制的改革 总被引：2，自引：0，他引：2
“应试体育”的弊端已逐渐被国人所认识，而“应试体育”的弊端则鲜为人知。全运全作为“应试体育”的主要表现形式，已逐渐显露出滞后于时代发展的迹象。全运会需要与时俱进，它不能游离于时代经济、化、体育的发展而固步自封。中国教育界提出用“素质教育”取代“应试教育”，体育界也同样应该远离“应试体育”。各地的“全运战略”应该包容更大比重的“素质体育”，寻求体育事业的全面发展。 相似文献
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从安徽体育运动职业技术学院外部环境、学生主体、学校建设及学生管理现状进行了分析和探讨,指出在新形势下高职院校学生管理工作必须树立以人为本的管理理念,积极探索符合时代需要的管理模式,才能更好的改革和创新学生思想管理工作. 相似文献
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传统武术作为中国传统文化的重要组成部分,在我国历史上发挥着重要的作用,是中华民族不可多得的艺术瑰宝,但是传统武术在现代时尚体育运动、竞技武术的冲击下,它的发展空间日益狭小,发展步伐举步维艰,甚至面临消亡的困境,文章针对传统武术发展的艰难现状,论述了传统武术的现代化发展道路。 相似文献
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人文教育的回归与新世纪体育 总被引：15，自引：0，他引：15
针对当前社会存在的令人担忧的人失落的趋势，对人教育的理念进行了剖析，井根据世界高等教育发展趋势，提出了我国体育应加强人教育，改变课程结构，构建体育人教育平台的没想。 相似文献
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通过回顾我国体育教师教育中存在的问题,分析了产生问题的原因,提出了五点转变我国体育教师教育的策略,旨在提高未来体育教师的从教能力和专业品质。 相似文献
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21世纪高校体育教学改革的现状与对策研究 总被引：11，自引：0，他引：11
运用文献资料法、访问调查法以及逻辑推理法，对我国目前改革的现状进行调查与分析，进而提出高校体育教学改革一系列对策，旨在深化高校体育教学改革，为高校体育教学由应试教育向素质教育转变，探索新思路，从而提高体育教学的实效。 相似文献
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从学校体育现状出发 ,对学校体育与终身体育的教育衔接进行分析 ,认为课堂教学的局限和不足难以实现终身体育 ,只有充分发挥课外体育的优势 ,课外体育与课堂教学齐头并进、相得益彰、相互配合共同完成学校体育的目标任务 ,才能确保终身体育的实现 相似文献
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美国中小学体育与人文素质教育--兼论我国学校体育开展人文素质教育的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对美国中小学体育教学目标、人文素质教学内容、教育思想和教学标准的分析,得出其人文素质教育具有教育思想科学全面、教学方法结合实践、教学内容丰富实用、教育过程长期系统、教学标准明确可行等特点。从而为我国学校体育开展人文素质教育提出了加强对体育教育思想的理解和认识、修改教学大纲和教材的编写体系以及构建人文素质教育评价体系等项对策。 相似文献