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独生女与非独生子女之间在诸多方面的异同点越来越受到研究者的关注，本研究采用量表法进行测试大学生的体育态度．采用统计法对数据进行统计。结果显示男独生子女学生与男非独生子女大学生在主观标准存在着显著差异（P〈0．05）；而在行为习惯方面存在着高度显著差异（P〈0．01），女独生子女大学生与女非独生子女大学生在行为态度与行为习惯存在着显著差异（P〈0．05）。 相似文献
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通过对独生子女大学生的健康状况和体育消费情况的调查,分析了独生子女大学生的健康状况、体育消费和家庭经济条件之间的关系,为高校体育教学和大学体育市场的定位提供一定的参考。 相似文献
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彭业仁 《上海体育学院学报》2003,27(6):101-102
运用问卷调查法和数理统计法等研究方法，对影响大学新生体育活动倾向性的部分家庭因素进行研究。结果发现，大学新生体育活动倾向水平在父母体育锻炼习惯、户籍、家庭经济状况、是否独生子女、父母职业问有显著性差异。建议大学体育教育应重视家庭因素对大学新生体育锻炼的重要影响，根据不同的家庭情况实施相应的教育措施和方法。 相似文献
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通过文献资料法，问卷调查法对辽宁省普通高校体育教学内容的现状进行了调查分析，结果表明，大学生对体育学习内容呈多元化的趋势。但目前高校体育教学内容存在着单一化、竞技化的实际情况，教学内容选择上与学生的需要之间存在着较大矛盾，分析矛盾的原因，找出几种影响教学内容选择的因素，为高校体育教学改革与创新提供理论借鉴。 相似文献
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张松林 《体育科技文献通报》2009,17(10):44-46
采用“简易应对方式问卷”对温州大学体育非师范专业193名大学生进行调查，结果发现：（1）当前的体育非师范生面临压力以积极应对方式为主；（2）男生在积极应对因素上显著高于女生；（3）来自城市的体育非师范生在积极应对因素上显著高于来自农村的体育非师范生；（4）经常运动的体育非师范生在耘极应对因素上显著高于不经常运动的体育非师范生；（5）独生子女在积极应对因素上显著高于非独生子女；（6）不同年级段在采取应对方式上存在很大的差异性。 相似文献
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大学生抑郁与体育锻炼、父母教养方式的相关研究 总被引：4，自引：0，他引：4
采用SDS自评抑郁量表、父母教养方式问卷(EMBU)和自编体育锻炼情况调查表。探讨大学生体育锻炼、父母教养方式对抑郁情绪的影响。结果表明：1)抑郁水平、精神性情感症状、躯体障碍及精神运动性障碍与大学生体育锻炼的次数以及时间不呈相关,抑郁的心理障碍与大学生的体育锻炼时间呈较低的相关;2)父母教养方式中的父母情感温暖、理解与大学生的抑郁呈显著的负相关;惩罚、严厉与大学生的抑郁呈显著的正相关;母亲的过分干涉、过度保护、父亲的拒绝、否认与大学生的抑郁均呈显著的正相关。结论：体育锻炼与大学生的抑郁情绪不呈相关。但父母教养方式与大学生的抑郁情绪有关,父母应该适当调整教养方式。 相似文献
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本文对当代大学生的体育健康价值观进行综合研究,旨在揭示当代大学生体育健康价值观的现状与基本特征,并探讨其形成原因,为指导大学生进行体育锻炼,制定科学合理的运动处方,以及我国高等学校体育改革提供科学依据。结果表明,现阶段我国大学生体育健康价值观总体上是正确的。但是,在体育意识和体育休闲观念等方面还存在一些偏离与不足,这有待于广大高校体育工作者做进一步的探讨和实践。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,从江苏省青少年所在家庭的经济收入、父母的体育态度、父母的知识水平等三个纬度对青少年家庭体育进行调查研究,得出结论。1）父母对青少年参加体育活动的积极性不高;2）父母很少和青少年一起参加活动,家庭体育氛围不浓;3）青少年体育消费水平低。 相似文献
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运用问卷调查法对甘肃省6所高校的600名少数民族大学生进行体育价值观的调查。结果显示：甘肃省高校少数民族大学生普遍认同体育运动所具有的休闲娱乐、健身益智、培养意志品质、社会交往价值观，而在体育运动的审美、培养个性、教育、爱国价值观方面则存在显著差异。 相似文献
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闫健 《体育科技文献通报》2014,(2):11-12
本文采用文献资料法和逻辑分析法,对山西大学城体育资源共享进行SWOT分析。山西大学城体育资源的优势具有人力资源优势和体育场馆器材优势;劣势在于其组织管理条块分割不利于资源共享的协调;机会在于对体育资源的潜在需求大;威胁在于对体育资源不恰当使用加速体育场馆器材的老化。在此基础上,提出了山西大学城体育资源共享从组织机构设置,在大学城管委会基础上设立体育资源共享机构及建立大学城体育联盟等的对策和展望。 相似文献
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本文采用问卷调查法,数理统计法和文献资料法对陕西省高校大学生的文化进行调查研究,研究结果显示:学生的体育观念是扎实的正确的,但仍然停留在传统的表层上;学生的需求与教学内容有差距,集体组织的体育活动少,自由体育活动多,缺乏指导,大部分大学生通过阅读体育报刊、观看体育节目学习体育知识的,学生积极体育活动的心态仍然没有充分调动起来,没有形成积极主动的运动习惯;教师传播给学生体育知识的方式比较单一,宣传方式单一。 相似文献
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高校独生子女大学生体育生活方式特征与体质健康状况研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高校独生子女大学生的体育生活方式与其体质健康状况的相关关系进行分析,得出建立良好的体育生活方式对独生子女大学生的体质健康有促进作用,同时对提高运动能力,加强身体素质,增强身体机能和促进身体的全面健康有着直接影响。 相似文献
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研究目的：研究情商与高校体育教学的关系，期望为我国高校体育改革提供有益的参考。研究方法：文献资料法、问卷调查法、数理统计法。结论与建议：（1）情商与第一学期体育（身体素质）成绩无明显相关，即r=0．285，P=0．087（P〉0．05）。（2）情商与第四学期体育（集体及技巧性较强项目）成绩存在显著相关，即r=0．752，P=1）．013（P〈0．05）。（3）体育教学内容应该多以集体及技巧性较强的项目为主。（4）建立情商培养的评估体系。提高体育教师的综合素质，对情商教育进行深入研究。 相似文献
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通过调查的方法，对大学生的价值观、动机、心态以及教学内容等方面进行分析、比较。结果显示，体育学习中的动机是主动的，但在学习心态和对体育教学内容及课程设置是消极的。探讨体育教学对策，以适应现代高校体育教学需要，达到使学生终生受益的目的。 相似文献
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高校大学生 ,无论是从其生活环境到个性发展 ,还是从其所受体育教育到体育行为都有其自身特点 ,本文通过对高校大学生参加体育活动动因的研究 ,探析大学生体育价值观的形成与发展的特点 ,为进一步培养大学生正确的体育价值观提供客观依据。1 研究对象与方法对广东医学院、湛江海洋大学、湛江师范学院、茂名学院的 32 8名大学生参加体育活动的动因进行调查 ,对数据进行了多因素方差分析和 q检验。2 结果与分析2 .1 大学生体育价值观本质认识趋向一致体育价值观的形成受多方面因素的作用 ,人们的社会实践活动、接受教育的程度、认识能力、… 相似文献
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于春艳 《沈阳体育学院学报》2009,28(3):53-56
主要采用问卷调查法对浙江省6所高校274名大学生的体育锻炼态度、参与度和体育价值观的关系进行调查,为促进大学生的健康培养并使其成为适应社会发展的人才提供理论参考.研究结果显示:大学生体育锻炼总体态度与个体价值观相关极为显著(F=10.807,P＜0.001);在体育参与度方面,体育时间投入与个体价值观相关显著(F=8.435,P＜0.001),体育消费投入与大学生社会价值观存在一定的相关性(F=2.024,P＜0.05),体育时间投入、体育总体态度与社会价值观不具有显著的相关性. 相似文献
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利用中国健康与营养调查（CHNS）数据，通过二分类Logistic回归模型和一般线性回归模型（OLS）探索性分析家庭社会经济地位对青少年体育锻炼行为的影响及父母生活习惯的中介效应。研究结果表明：家庭社会经济地位不仅直接影响青少年体育锻炼行为，也通过影响父母的体育活动和屏前娱乐时间等生活习惯间接影响子女体育锻炼。社会经济地位越高的家庭，父母的生活习惯越健康，体育锻炼频率更高。健康积极的家庭教育环境更易满足青少年成长的多元化体育需求，对青少年运动技能的培养和习惯养成具有重要意义。 相似文献