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1.
新时期老年体育特征及对策 总被引：7，自引：0，他引：7
孟和 《哈尔滨体育学院学报》1998,(4)
老人体育是群众体育的一个重要组成部分,也是当今社会极为关注的研究课题之一。通过专访调查、查阅文献资料,对新时期老年体育的特征进行了研究,得出现代我国老人体育意识明显增强,已成为老年人生活方式中的重要内容;老人体育具有康乐特征;老年体育担负着开展家庭体育的重任;现行的行政组织,对老年体育组织管理比较薄弱等结论,并提出了对策建议 相似文献
2.
台州市知识分子人群从业后体育活动现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料调研、问卷调查、现场走访和数理统计等方法,对台州市部分知识分子人 群从业后参加体育活动的人口、形式、项目的选择、体育态度与行为以及参加体育活动动机等进 行调查。结果表明,台州市知识分子人群体育活动发展规模和水平不是很高,经常参加体育活动 的仅占调查人数的19.23％;参加体育活动呈现不平衡状态,男子好于女子,体育活动尚未成为 台州市知识分子人群闲暇生活方式的重要组成部分;能力低、习惯差、缺乏体育理论知识指导, 反映高校体育教学的长期效果还很不理想;把教学效果落实在高校学生身心健康的发展和终身 从事体育锻炼的意识、能力和习惯上,使其终身受益,才是高校体育的长久目标。 相似文献
3.
采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对浙江省9城市老年知识分子体育锻炼现状进行调查分析与研究。结果表明:浙江省城市老年知识分子的体育人口达33.1%,略高于全国平均水平31.4%。 相似文献
4.
采用文献资料、问卷调查等研究方法,对浙江省高校中青年干部体育生活方式进行调查,在此基础上分析影响高校中青年干部体育生活方式的因素,进而提出养成良好体育生活方式的对策,为浙江省教育厅的干部管理及高校中青年干部提高身体素质提供参考. 相似文献
5.
张群华 《体育科技文献通报》2011,19(3):84-85
通过对长沙市高校高级知识分子进行健康检查和问卷调查研究分析,调查结果不容乐观,长沙市高校高级知识分子有不同程度的症状或病变。主要体现在：多数高级知识分子具有多种职业病;超重情况比较严重;各系统无患病情况的只有12.1%。影响长沙市高校高级知识分子健康的因素主要是生活方式（饮食无规律;睡眠时间不足;缺乏科学地进行体育锻炼;男知识分子不良习惯;）、工作环境、工作压力、人际关系等,因此,建议有关单位和部门积极关注知识分子的身心健康。关注他们的工作和生活,把提高知识分子的健康水平纳入工作日程,高校体育俱乐部要全面指定出符合其需要的、适合其特点的、行之有效的服务体系。 相似文献
6.
高校中高级知识分子体育健身研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运用多种方法对河南省高校中高级知识分子的体育健身状况进行了研究,找出了影响河南省高校中高级知识分子体育健身的主要因素,并提出了相应的对策。高校领导应重视中高级知识分子体育健身;改善中高级知识分子的工作环境;加强体育健身的指导;建设专门的场地设施;努力开发高校体育健身资源,进行高校体育产业改革;提高经济收入、促进体育消费;定期进行身体素质和机能测试;改革高校体育教学等。 相似文献
7.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对北方民族大学部分在校学生的体育生活方式进行了现状调查研究,内容涉及大学生体育生活习惯、体质状况、体育消费、体育锻炼情况、体育生活方式与体质之间关系、宗教信仰对培养良好体育生活方式的影响等方面。调查结果表明：不同专业、不同性别学生的体育生活方式有很大差异。文章通过对大学生体育生活方式的调查与分析,试图为促进宁夏高校大学生形成积极生活方式提供一些参考依据。 相似文献
8.
张群华 《体育科技文献通报》2011,19(9):84-86
本研究运用健康检查、文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对长沙市高校480名在职高级知识分子（副高以上职称）的健康状况及生活方式进行了调查研究。许多高级知识分子有不良生活习惯：熬夜人数较多,睡眠时间较短;不注意饮食习惯;缺乏科学的体育锻炼。这些不良的生活方式直接影响着高校知识分子的健康。 相似文献
9.
《体育科技文献通报》1998,(5)
G806,XL97101 9801542广东省高校高级知识分子体育参考与特征和析因研究[XL,中,A]/张建雄∥北京体育大学硕士论文.-1997.-1-64表16参84(BJ)广东∥大学∥知识分子∥职工体育∥体育锻炼∥形式∥体育人口∥价值观高校高级知识分子是国家的宝贵财富,他们科学、文明、健康的生活方式、体育价值观念、积极参与的态度、行为等,对社会将会产生较强的示范作用.体育正逐步走进广东省高校高级知 相似文献
10.
毕伟华 《山东体育学院学报》2008,24(10)
随着我国老年人口的增多，体育旅游已成为老年人的一种生活时尚。通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法等，对山东省城市老年人体育旅游进行分析研究，并提出建议，为进一步开发老年体育旅游市场提供数据和理论支持。 相似文献
11.
高校体育教育目的不仅要提高大学生的健康水平,同时也要提升他们的精神质量。体育活动有效改善学生的身体机能,增强体质,提高适应能力,释放学生内在的生命能量,迸发激情,从而提升社会生活质量。文章从高校学生体育精神文化现状着手,分析高校学生体育精神文化的缺失情况,提出体育教育教学中学生体育精神文化培养改革方案和行动策略,在实践中初显成效,学生上课出勤率、体育赛事参与度、体测参测率等都有不同程度提高,学生身体素质也明显改善。并对高校体育教育教学中实施体育精神文化改革提出若干建议:挖掘各项体育隐含的体育精神文化内涵和衍生教育价值,弥补体育精神文化缺失;借助载体进行体育精神文化熏陶与传播;全面提升高校学生的体育精神文化水准。 相似文献
12.
普通高等学校野外生存生活训练课程的创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
国伟 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(5):58-59
文章就如何创新学校体育教学课程,以在高校开设野外生存生活训练课程（以上简称《野外课程》）的研究为突破,改变以往传统的课堂教学模式,开发新的教学资源和途径,真正落实贯彻＂健康第一＂的思想,培养学生＂终身体育＂的意识,落实《纲要》精神,为西部地区高校体育教学提供新的教学模式,也为进一步深化普通高等学校体育课程教学的改革提供参考。 相似文献
13.
研究冬季体育教学干预对大学生体质健康的影响,对冬季体育健身功能进行深层次的挖掘,探讨冬季体育教学促进大学生体质健康的科学途径,具有重要意义.分析了体质与健康的含义和关系,阐述了冬季体育教学内容、方法及对大学生体质健康干预的实效性,指出冬季体育教学干预对大学生体质健康的积极影响和存在的问题,从建立科学化的冬季体育健身课程教学体系,加强促进大学生体质健康的科学指导,探索促进大学生体质健康的冬季体育教学创新等方面,论述了充分发挥冬季体育教学干预对大学生体质健康促进的策略. 相似文献
14.
适应市场经济需求加快发展高校体育产业 总被引：11，自引：0，他引：11
本文围绕高校体育是体育产业的一部分为核心，论述了高校体育产业在社会主义市场经济体制下产生的必然性，并系统整理出具有高校特色的体育产业发展途径，从而展开了对高校体育产业基本特征的论述。阐明了高校体育产业的推行与实施，是高校体育深化改革的历史必然，是高校体育摆脱困境的必由之路，是高校体育自我壮大的希望之光。 相似文献
15.
运用文献法、调查法、分析与归纳法等研究方法深入分析了体育传媒对高职院校学生体育价值取向的影响。结果发现,体育传媒对高职院校学生的体育意识、体育兴趣、体育态度和体育需求等都会产生积极的影响,同时还影响到学生的体育价值观、体育参与行为及参与方式,显示出体育传媒对高职院校体育文化建设和改善学生体质有显著的推动作用。 相似文献
16.
针对高校女生体育教学中的心理特征，对其实施健美操主项课教学。研究证明，健美操主项课教学对激发女大学生的体育兴趣，培养其终身体育锻炼能力起到积极促进作用。 相似文献
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体育院校是培养体育专业师资的重要基地。为适应体育院校篮球教学改革及发展的需要,将“领会教学法”在体育院校体育教育专业篮球必修课中实验应用。结果表明:“领会教学法”在促进学生掌握篮球技能,提高战术意识,增强其比赛中运用技术的能力等方面收效甚佳,其推广应用是必要的、可行的。建议在体育院校篮球必修课中积极应用“领会教学法”。 相似文献
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体育活动参与程度与老年人孤独感及生活满意度的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查、数理统计等研究方法,从社会学视角探讨老年人参与体育活动程度对其孤独感和生活满意度的影响。结果表明:老年人进行体育锻炼应坚持较高的频率,如每周3~4次或5~6次为宜;锻炼后的感觉为微微出汗即可;锻炼时间每次保持在一个小时左右即可。建议老年人应在社会体育指导员的科学指导下进行符合自身生理和心理特点的体育活动。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,研究认为：大学生体育健身服务是全民健身服务体系的重要构成部分,主要依托于体育教学、课外体育活动与群体竞赛和运动训练等体育教育实践,以满足大学生的体育需要和全面提高大学生体质健康水平为最终目标,与阳光体育运动具有目标一致性,高校应把推广阳光体育运动和开展大学生体育健身服务紧密结合。通过对高校开展阳光体育运动的现状进行调查与分析,针对整体效果较差、大学生体育健身服务满意度较低等问题,从高校体育管理机制、组织运行、实时监督、实效性评价等方面构建了大学生体育健身服务的长效机制与坚实平台。 相似文献
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高校体育科学研究就是以高校体育教育现象和体育教育问题为对象,运用科学研究的原则和方法,探寻体育教学规律及体育教育途径和方法的科学实践活动。努力提高高校体育教师的体育科学研究水平,有利于提高高校体育教师的整体素质,有利于教育科研的发展。 相似文献