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体育地理学理论研究 总被引：2，自引：0，他引：2
史兵 《天津体育学院学报》2005,20(5):84-85
运用地理学的理论与方法研究体育运动是近年来体育学科理论研究的新动向。美国学者约翰·布勒进行了开创性的探索,田至美先生介绍了他的研究成果[1]。体育和地理学界的部分学者从不同角度探索了体育与地理环境的关系问题[2-12]。但是,学者们专门的体育地理学研究并没有形成完整的体系,如何利用地理学的系统知识体系解决体育理论和实践问题还是一个尚待研究的新领域。1体育地理学的研究对象体育地理学是从体育学和地理学两大学科中孕育发展起来的、交叉形成的综合型新兴学科。我国体育理论界对体育概念有两种有代表性的意见。一种意见认为,可… 相似文献
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关于体育地理学研究内容的讨论 总被引：3，自引：1，他引：2
史兵 《西安体育学院学报》2006,23(1):1-5
体育地理学是一门新兴体育学科,应首先明确其研究内容。研究认为,体育地理学的研究包括体育景观研究,区域体育分异与整合研究,体育的形成、演变、发展与空间传播研究,体育与环境问题研究,体育运动场所的空间布局,体育地理信息系统等内容。当前还只是初步的研究,今后需要进一步深入。 相似文献
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体育地理学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
但斌 《武汉体育学院学报》1989,(2)
本文主要论述了体育地理学的逻辑起点、研究对象、学科属性和特性,与地理科学、体育科学和技术科学的关系,以及体育地理学的任务及其研究方法。指出逻辑起点是人地关系组合中自然与社会对人体自身速成的富有自然与社会特性的动作特征;研究对象是人类体育活动与地理环境的关系;学科属性为体育科学与地理学的边缘学科,且具有地域性和综合性。 相似文献
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通过访谈20名中、外运动心理学家,采集他们基于自身专业知识、工作经历和学术思考对体育社会心理学定义、学科性质和研究内容的判断,对这些信息进行归纳分析。结果显示:1)体育社会心理学可以定义为一门研究体育情境中的人际关系、交互作用、心理过程、行为特征和体育文化心理的学科;2)体育社会心理学是社会心理学、运动心理学和体育社会学交叉形成的一个二级学科,以体育情境为基础,同时具有心理学和社会学的学科性质;3)体育社会心理学研究内容由社会心理学中与体育运动相关的内容、运动心理学中社会心理学性质的部分、体育社会学中心理和行为方面的研究、文化心理学中与体育运动相关的议题等4部分构成,主要关注8类58种研究主题。 相似文献
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从学科论的视角,系统梳理、探讨体育教育训练学的定义、研究对象以及学科性质等基本理论问题,指出:体育教育训练学是研究体育教学与运动训练问题的学科,它以运动项目教学与训练实践中的科学问题作为自己的研究对象,是一门兼备社会科学和自然科学属性,集基础研究和应用研究于一体的综合性学科。 相似文献
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文章主要采用文献法、逻辑分析和历史、人文地理学方法,对我国民族传统体育文化区位类型进行探讨。研究认为,我国民族传统体育文化的区位形成及其特点,可以根据地理环境、气候地域因素作划分;其次不同地域的政治经济因素对民族传统体育的形成有重要影响;另外宗教信仰、风俗习惯也是形成地域民族传统体育的要因。 相似文献
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甘肃省县级体育发展的外部环境因素分析 总被引：3，自引：0，他引：3
采用专家访谈、文献资料调研、实证研究等方法,对甘肃省县级体育发展的社会、经济诸方面外部环境因素进行分析,旨在对当前甘肃省县级体育现代化发展状况及今后的发展趋势有一个宏观性的把握。结果表明:1)甘肃省县级体育现代化发展的社会经济基础薄弱,总体水平欠发达,且位于黄河以西、黄河以东地区的县差距较大;2)经济水平固然是县级体育事业发展的第一制约因素,这里除了文化氛围和体育意识外,体育地理应该是起决定作用的;3)甘肃省县级体育是一种政府主导型体育,县体育局在县级体育发展中具有很强的放大或收缩效应。 相似文献
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运动心理学是一门交叉学科,其发展既受到心理学与体育学母学科的影响,也具有不同于母学科的自身发展特点。从运动心理学研究的整体态势进行分析,认为现代运动心理学研究具备以下特征：研究方法多元化、研究技术高新化、研究主题多样化、研究范式整合化、研究模式本土化。 相似文献
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政府关于体育事业发展的注意力配置,反映了政策主体的总体取向,决定和保障着政府资源对体育事业的倾向。基于注意力和政府决策理论,该研究以湖北省各级政府工作报告（2006-2020）为研究对象,采用文本算法,利用Python软件对政府关于体育事业发展的注意力进行研究。结果表明："十一五"至"十三五"时期,湖北省体育事业发展经历了"群众体育奥运同行协调发展""城乡体育全面协调可持续发展"和"体育产业结构性改革与融合发展"三个阶段。进一步通过构建政府关于体育事业发展的注意力配置分析框架发现,体育发展理念、科层组织规则和外部环境禀赋是导致湖北省体育事业发展注意力配置差异的关键因素。研究揭示了地方政府关于体育事业发展注意力配置的行为逻辑,为研究体育政策变迁提供了新视角,对推进我国区域体育协同与可持续发展具有重要的理论意义与实践价值。 相似文献
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当前运动选材研究的十大热点问题 总被引：6，自引：1，他引：5
王金灿 《武汉体育学院学报》2004,38(4):68-71
运动选材学科是一门潜力大、难度大、综合性强的新兴学科。遗传基因研究成果对运动选材领域的渗透研究,先天与后天运动能力的发现、发展及其关系研究,运动选材预测理论和方法,尤其是对组成运动员竞技能力各因素的发展预测研究等问题,是当前运动选材研究的热点问题。 相似文献
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以中国知网(CNKI)收录的“体育史”为研究主题的987篇文献为数据来源,借助CiteSpaceⅤ为研究工具进行可视化分析。探索我国体育史学的研究进展,把握体育史学研究的前沿动态,推动我国体育史学理论研究和实践的发展。研究表明:我国体育史学的发文量呈现波浪式增长趋势,研究高产机构主要是成都体育学院体育史研究所、国家体育总局体育文化发展中心、苏州大学体育学院和华南师范大学体育科学学院;体育史研究的高产作者主要由王俊奇、崔乐泉、高强、翁士勋、潘华等为代表;研究热点集中在体育运动史、学校体育史和文化史等领域。 相似文献
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王选琪 《西安体育学院学报》2003,20(5):18-19
进入新世纪以来,我国高等教育总体环境正在发生着三大变化:市场化、大众化、国际化。体育院校应对时代的挑战,实现品质的提升,就迫切需要科学的专门针对体育院校发展的院校研究做指导。建议我国的体育院校研究从建立体育院校研究信息资料系统,针对体育院校管理中实际问题进行研究和培养体育院校专业研究人员等三方面着手。 相似文献
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朱壮志 《武汉体育学院学报》2004,38(4):169-171
体育科学涵盖众多研究领域,诸如运动生理学、运动心理学、运动力学、动作行为学等等。其中,动作行为学是较为新兴的研究领域,近年来已有人投入研究。对动作发展学的涵义、动作发展学的研究方法以及发展方向进行初步探讨。 相似文献
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体校是我国培养竞技性体育人才的基础，为我国竞技体育事业做出了巨大贡献。浙江省体校数量多，规模大，项目特色鲜明，从建校到发展至今，经历了扩张和保持，呈现出良好的运行态势。但近年来受多种因素的影响，各级体校的发展受到了一定的限制。生源、运行机制和经费是影响体校生存发展的三大主要因素，其中生源是最关键因素，而学生的出路问题是影响生源的最主要因素。 相似文献
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通过共词、多元统计和战略坐标度等分析方法的综合运用,对2000-2021年5月中国知网、万方和维普等数据库中有关“体教融合”主题的论文进行研究。发现有关“体教融合”的研究在我国已有一段历史,政策因素是促进“体教融合”研究的主要动力。体教融合、后备人才、青少年体育、学校体育、体教结合和竞技体育之间具有较强的关联性,但关键词之间的整体密度较低,处于研究的初期阶段。当前,体教融合的研究主题主要包括运动员学训矛盾、体育后备人才现状与模式、新时代学生体质健康与国外业余训练模式、竞技体育人才培养与青少年健康发展研究、学校体育改革5大类,且之间具有强联系性。其中,竞技体育人才培养与青少年健康发展研究是关注重点,学校体育工作改革是关注热点,具有持续关注的趋势。学者在对“体教融合”相关研究的系统性、实证性和机制性等方面,仍需加大研究,以寻求具有中国特色的“体教融合”实施方案。 相似文献