共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
跨入新世纪，我们有必要用超前眼光，对新形势下我国高校体育教师应具备的职业道德进行分析与探讨，规范体育教师职业的必要性，提高体育教师职业道德的水准，道德在体育教师中的体现，以促进高校体育事业良性发展。 相似文献
2.
教师职业道德不仅是教师专业化发展的核心,而且对完善体育教师的知识结构,提升运动技能,提高教育教学能力具有重要的促进作用.论文采用自我评价与他人评价的方法,对体育教师职业道德的二十个指标进行分别评价,从而归纳体育教师职业道德的形象差距,进而分析职业道德形象差距的问题及原因,提出改善体育教师职业道德形象的对策,为全面提升体育教师综合素质提供理论与实践的依据. 相似文献
4.
夏端阳 《武汉体育学院学报》2008,42(1):86-89
社会调查表明,湖北高校体育教师的职业道德水准从整体上看正在提升,但仍存在不少失范现象,诸如学术风气不正,育人意识淡薄等.改善湖北高校体育教师的职业道德状况,须构建与高等教育相适应的体育教师职业道德规范,引导体育教师正确处理干事业与自我发展的关系,并逐步完善考核评价与激励机制. 相似文献
5.
体育教师在体育教学中必须具备良好的专业心理素质,这种专业性特点决定了体育教师在教学质量的好与坏。因此,体育教师专业心理素质的分析与研究对以后教师专业心理素质的发展有非常重要意义。首先,关于体育教师职业道德心理素质分析：教师职业道德是职业道德的一种形式,是教师处理和调节教育活动中人与人之间关系的特殊的道德需求。 相似文献
6.
通过相关文献分析、专家论证以及系统层次分析（AHP法）等方法,建立起高校体育教师职业道德评价量表。该“量表”的建立,是符合体育教师职业和学科特点的,能较客观、准确的对高校体育教师职业道德行为做出综合评价,并为加强高校教师职业道德建设这一系统工程提供了有力的技术保障。 相似文献
7.
章瑞麟 《武汉体育学院学报》1983,(3)
“体育教师的职业道德”是指从事体育这个职业,对体育教师的特殊道德要求,它是一般社会道德和共产主义道德在体育教师这个行业中的具体体现。它是体育教师从事体育这个职业生活的行为规范。体育教师职业道德的基础要求是忠于职守,对本专业精益求精,增强青少年的体质,育才育德。我们知道,职业道德它具有振奋精神,激发工作热情,不断攀登思想道德高峰的作用。从事体育教师这个职业的人们都应自觉地遵守和维护本职业的道德规范,用它来指导本行业的工作实践,约束和规范自己的行为,调整好人与人之间的关系。 相似文献
8.
社会主义精神文明建设,要求各行各业都要大力加强职业道德建设。职业道德是人们在各自的职业实践中所应遵循的行为规范。体育教师的职业规范是面向全体学生,对学生的身心全面发展负责。体育教师的职业道德状况如何,不仅直接反映了学校的教育水平和文明程度,还关系到学校的形象和声誉,更重要的是关系到党的教育方针能否得到贯彻落实。因此,加强体育教师职业道德建设,对于推进两个文明建设具有重要意义。本文就此谈谈自己的看法。 相似文献
9.
一、体育教师应具备的职业道德所谓职业道德是从事一定职业的人们所应遵循的行为规范及其必须具备的基本条件,它是一般的社会标准和认识价值在职业领域的具体体现.由于体育教师的职业具有较强的专业特征,因而其职业道德也具有鲜明的专业特点。根据有关学者的研究和众多书籍中的介绍,体育教师的职业首先可以归纳为以下四个方面。 相似文献
10.
体育教师的形象是个人职业道德和人格的体现。为适应素质教育和健康第一的要求，高校体育教师应该不断创新，形成自已独特的教学风格和高超的教学艺术，不断提高教育和教学质量，并站在时代的高度审视自身、设计自身、塑造自身新形象。 相似文献
11.
12.
新课标下大学生对体育教师的角色期望 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：了解新课标下大学生对体育教师的期望，使教师能更好担当新角色。方法：采用文献法、问卷调查法、数理统计法等，就大学生对体育教师角色期望，对浙江省7所高校的700名大学生进行调查研究。结论：高尚的职业道德、完善的个人魅力、融洽的师生关系、较强的工作能力、良好的综合素质是新课标下大学生对体育教师角色的主要期望。建议：新课标下体育教师要更新观念，重塑自己，以尽快适应自己的新角色。 相似文献
13.
14.
王安平 《上海体育学院学报》1987,(4)
体育教师的职业道德,是社会主义道德原则和一般社会公共道德在体育教育工作中的具体体现。加强体育教师的职业道德建设,使从事体育教育事业的人们都自觉地遵守和维护本职业的道德规范,并在工作和实践中身体力行,对于促进我国体育教育事业的发展和加强社会主义精神文明建设,都具有重要的现实意义。一、热爱体育事业体育事业是我们社会主义建设事业中的重要环节。作为一个人民体育教师,受 相似文献
15.
16.
段军钢 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
体育教师要完成时代所赋于的光荣使命 ,培养时代所要求的新型人才 ,在从事体育教育工作中 ,必须具备高度的职业道德和敬业精神 ,掌握较深的专业理论知识和教育、教学理论 ,以此来影响和教育学生。就此 ,对体育教师应具备的职业道德修养的途径和办法加以论述 ,以供同行参考。 相似文献
17.
18.
目前我国中小学生身体素质连续下滑,再次引起国家和社会体育各界人士的关注,体育教师作为学校体育的执行者,学生身体素质的监督者,目前应该重新构建中小学生体育教师素质,从政治思想,职业道德,专业知识,技术能力,心理素质等方面进行分析,由保证体育教师数量向提高体育教师质量转变,使体育教师能够全面担负起自己的责任,改善当前中小学生体质健康状况。 相似文献
19.
竞争,是现代人重要素质之一。体育教师的业务竞争,是由“人类需要”而客观存在且表现在业务活动的各个方面。研究与探讨体育教师的业务竞争,对制定和宣传竞争中的社会主义道德要求,加强体育教师的职业道德,提高、完善体育教师的业务素质,促进社会主义体育教育事业的发展,无疑是重要而深远的。 相似文献
20.
体育教师行业作风建设事关青少年学生健康成长,事关学校体育工作的健康、有序开展。当前,由于体育教师行业作风制度的缺失,导致教学质量下降、工作热情丧失、师德师风失范、学术风气衰败等严重现象,违背了学校体育的发展规律。迫切要求建立健全法规制度,规范体育教师的教学行为,提升职业道德素质,并切实保障体育教师的正当权益,关注体育教师的生存与发展。 相似文献