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我国体育信息网络化建设进程中的数字机遇与数字鸿沟 总被引：4，自引：0，他引：4
运用文献与社会学方法,描述、解释了我国体育信息网络化面临的数字机遇与数字鸿沟,进而提出了发展对策。结果显示:现阶段我国体育信息网络化水平还比较低,无论从领域内部信息技术推广应用、信息应用系统建设,还是领域外部体育信息资源开发利用和社会服务都比较滞后。结论:如果体育信息网络化建设能够得到重视,并采取恰当的对策措施,加快发展的可能性是存在的。 相似文献
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体育信息化发展的下一个里程--信息资源规划的重大意义 总被引：5，自引：0，他引：5
信息资源的开发利用是信息化建设取得实效的关键。将信息资源开发和利用放在信息化系统开发的核心地位,是当前体育系统推进信息化的一大特点和重要任务。我国体育信息系统基本上仍属于诺兰模型的计算机时代,尚未真正进入信息时代。进行信息资源规划是从计算机时代向信息时代转化的转折点。 相似文献
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体育信息网上发布系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
1 引言体育与互联网的结合成为当今体育信息传播的一个越来越重要的渠道 ,网上体育信息量不仅大 ,而且更新更快 ,这是传统体育媒体无法作到的。国内外的体育或与体育有关的网站其中既有政府组织网站 ,也有个人网站 ;既有单一网站 ,也有综合网站。利用互联网不仅可以建立网上图书馆 ,实现体育信息资源共享 ,而且还可以进行体育管理部门与体育社团等组织间的信息交流、业务往来和赛事安排。各体育管理部门和体育组织通过建立自己的信息网站 ,向社会发布有关体育信息、会议通知、学术研究 ,也可以建立讨论组 ,对有关的体育问题进行网上讨论。… 相似文献
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彭立业 《体育科技文献通报》2005,13(10)
体育系统场馆是我国体育事业发展的物质基础。截至2003年底,全国共有各类体育场地超过85万个,历年累计投入体育场地建设资金达1914.5亿元,体育系统场馆规模的增长和经营管理水平的提高已成为我国体育事业不断发展的重要推动力。当前,进一步加强体育系统场馆资源综合经营开发,对于我国体育场馆运营具有导向性作用;对于全面落实科学发展观,深入开发体育系统场馆资源,充分发挥体育设施的功能,提高社会效益和经济效益,抓住举办2008年奥运会的历史机遇,加快体育产业发展具有非常重要的意义。1我国体育系统场馆经营和管理的发展与现状改革开放初期… 相似文献
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季敦山 《体育科技文献通报》2008,16(6):126-127
全球范围内的体育信息网络化是体育现代化的鲜明标志，体育信息传播控制力和影响力迅速扩展到虚拟空间，体育信息资源和体育信息服务显得尤为重要。必须加强高校体育信息资源的开发和信息资源服务体系，制定体育信息化标准与服务规范，在实践中逐步形成现代信息技术与高校体育课程的整合，主动适应高等教育改革和发展的需要。 相似文献
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以《纲要》精神为目标,在“健康第一”指导思想的前提下,以新颖求实的理念,重点阐述了普通高校体育课程建设与课程资源的关系,以及可持续开发与利用体育课程资源的重要意义。笔者力图通过体育课程资源可持续开发的途径与方法的研究,着重在教师人力资源、课程内容资源、信息资源、及环境资源四个领域,拓展思路,勇于探索,旨在提高体育课程资源的开发利用,有效地推进高校体育课程改革的蓬勃发展。 相似文献
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体育是人类按照自然规律和“美的规律”自我塑造的过程,其根本目的在于促进人民大众的健康。体育承担着成就青少年的任务。青少年是体育事业最重要的目的群体之一。同时,青少年也肩负着推进体育发展的使命,是体育事业发展的重要依靠。促进青少年更加积极主动地参与和推动体育事业,这是把上海建设成为世界著名体育城市的重要保障。促进青少年积极参与世界著名体育城市建设,需要从政策资源、时间资源、思想资源、场地资源、技术资源等多方面予以支持,也需要处理好全面和特色、精英和大众、体育与生活、硬件与软件、事业与产业、官方和民间等几方面关系。 相似文献
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体育信息技术应用现状与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
对体育与信息技术应用现状分析与思考,是基于我国体育发展的需要,同时也是为了更好地发挥体育的经济、社会功能和提升竞技水平。体育行政管理部门和体育赛事承办单位应该有义务有责任妥善处理好体育与信息技术应用的关系,为信息技术应用搭建好平台,同时也应充分利用信息技术为体育服务。 相似文献
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体育生态的敏感因素与体育系统的良性循环 总被引：5，自引：1，他引：4
就体育人才、体育信息、政策法规体系3方面探讨体育生态敏感因素与系统良性循环的关系。结论认为，体育人才是促进体育生态系统不断进化和跃升的主要因素，体育人口是决定系统能量流的主体；体育信息是维持和调节体育生态系统状态的重要因素，体育生态中信息不对称现象及其利用，可以决定体育竞赛的成败；体育政策法规是体育生态系统良性循环的行政和伦理道德保证，竞赛规程和比赛规则是其技术保证和生命保障，尤其比赛规则是描摹运动项目生命的基因谱，是运动项目本质特征的文本体现。 相似文献
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采用科学文献分析软件，以Cnki收录的1117篇1986—2017年体育信息资源领域的研究论文为数据源，运用可视化软件CiteSpaceV，绘制体育信息资源研究领域关键词、作者和研究机构的共现网络，揭示我国体育信息资源领域的研究热点和前沿趋势。研究表明：（1）我国体育信息资源研究的发展分为起步探索阶段（1986—2001年）、快速发展阶段（2002—2009年）和稳定发展阶段（2010—至今）三个阶段；（2）体育信息化网络化、体育信息资源整合与共享、图书馆资源建设与信息整合、信息技术与学校体育整合、体育信息资源的数字化、高校体育教师信息素养等研究是学者关注的焦点，“互联网+体育信息资源”相关研究将是未来一段时期内研究的热点；（3）作者间的合作研究程度较低，目前还尚未形成较具规模的研究团队；（4）体育院校是体育信息资源领域研究的核心机构，虽初步建立了合作关系，但有待开展深层次的长期合作。提出：形成国家相关机构、地方体育局、科研所、高等院校等各层级、各类型纵横交错、交叉合作的研究链，建立信息资源优化整合与共享的联动机制，以促进并引领体育信息资源领域的未来研究等建议。 相似文献
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《西安体育学院学报》2016,(5):560-564
社会治理新常态的出现与逐步落实,本质上讲是政府与社会关系的一场革命。作为社会治理大系统的子系统,体育社团与政府的关系也必然会出现新的变革。研究基于合作博弈理论的视角,探讨了社会治理新常态的推进对体育社团与政府平等关系建立、治理目标协同、治理信息共享等方面的促进作用,从而提出多元共治、协商合作的体育社团与政府关系新常态。这种体育社团与政府关系的新常态要求在当前必须不断推进政府体育管理部门简政放权和权力清单建设,引导体育社团健康发展、进行社会治理结构和框架的制度设计,不断推进各自转型的过程中双方沟通平台的建设以及不断锻炼双方运用新常态思维和方法进行治理的综合能力。 相似文献
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体育科研档案是体育科研活动中形成的真实记录,是体育业事业发展的重要资源。知识产权保护是体育科研工作中的重要内容。体育科研档案管理与知识产权保护二者之间关系紧密,做好体育科研档案管理对保护知识产权会起到积极的促进作用,增强知识产权保护意识也有助于进一步做好体育科研档案管理工作。 相似文献
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对信息网络化管理在体育健身俱乐部中的应用进行研究,结果表明：信息网络化管理有利于体育健身俱乐部信息资源的传播与推广;有利于整合体育健身俱乐部内部经营管理体系;有利于促进体育健身俱乐部对外交流和体育文化的发展;有利于提高体育俱乐部的经济效益等。 相似文献
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关于体育课程资源建设的理性思考 总被引：12，自引：2，他引：10
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持,再美好的教育改革设想也很难变成实际教育成果,因为课程资源的丰富性和适切程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。体育课程的改革同样需要课程资源的支持,体育课程资源开发与利用的水平 相似文献
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体育院校网络信息资源建设的若干问题--兼论体育信息资源的整体建设 总被引：6，自引：0，他引：6
关于体育信息化建设的探索与实践已有多年,但深入细致地剖析体育院校网络信息资源建设的专论并不多见,许多问题有待进一步的研究和探讨。如什么是网络信息资源?体育院校网络信息资源建设的原因、内容、特征、制约因素是什么?体育院校网络信息资源建设与我国体育信息资源整体建设的关系是什么?等等。本文针对上述问题,对体育院校网络信息资源建设的若干问题进行研究探讨,旨在为我国高等体育院校网络信息资源的建设提供依据和参考。一、信息资源的含义(一)信息资源的概念信息资源是一个发展中的概念,它只能随着人们认识的深化而趋于完善。究其… 相似文献
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体育管理所要解决的问题同世界上其他各种事物一样,普遍存在着量的关系。只有掌握这种数量关系,才能使决策真正建立在严密的科学论证的基础上。线性规化是运筹学的重要内容,是研究和解决决策中的数量关系的一种科学方法。现代管理科学要求管理工作者以最少的人力与资源,最大限度地达到人们追求的目标。体育管理就是围绕不断提高体育工作的效率而进行的一系列计划、组织、控制、协调等活动。在这一系列活动中,人力、经费和资源都是管理活动的必备条件。如何使管理者和被管理者发挥最大的工作效率,如何使体育经费发挥最大的经济效益,如何使各体育组织的初构 相似文献
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体育课程内容资源的开发方法——改造法 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国新一轮基础教育课程改革的强力推进，作为课程改革的重要支持系统，课程资源开发问题日益引起人们关注。一般认为，课程资源是指有利于课程实施与生成的各种因素与条件，可以分为素材性课程资源和条件性课程资源两大类。体育课程资源是课程资源的组成部分，其也可以大致分为素材性体育课程资源和条件性体育资源。体育课程内容资源从分类上看，属于素材性体育课程资源的一个组成部分。从定义上来讲，它是指构成体育课程内容要素的来源，如体育的知识、技能、价值观、情感态度，各种身体练习以及学生的经验等要素的来源。在体育课程资源系统中，体育课程内容资源有着非常重要的地位。 相似文献