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相似文献
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1.
焦虑的研究是现代体育心理学的一个重要组成部分,从状态焦虑的角度分析焦虑对速滑学习的影响及其心理调控技能,以帮助学生有意识地控制焦虑心理,提高学生学习效果.  相似文献   

2.
焦虑的研究是现代体育心理学的一个重要组成部分。本文从焦虑状态的角度分析焦虑对学生轮滑学习的影响及其心理调控技能,以帮助学生有意识地控制焦虑心理,提高学习效果。  相似文献   

3.
体育高考是中学体育教师和教练员十分关注的问题,它对我国体育人才的培养起着重要的作用。体育高考学生的心理焦虑是必然存在的,而且影响着考生的高考成绩。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法,对广西2006年参加体育类高考的学生心理焦虑状况的调查,从而分析了体育类考生心理焦虑产生的必然性;引起考生心理焦虑的因素;同时对广西体育类高考学生在学习与训练中需加强与改善的地方提出结论与建议。  相似文献   

4.
大学生体育学习焦虑的控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
以心理训练为手段,探讨大学生体育学习焦虑控制的可行性。结果表明:体育学习焦虑的控制有助于动作技术的掌握和完成质量的提高;有针对性地采用认知、表象、放松训练及暗示调节等心理训练方法,能有效地降低学生体育学习的状态焦虑。  相似文献   

5.
通过对体育理论教学过程分析,发现学生在理论课学习中不同程度地存在一些消极心理,为了克服这些不良心理,对恐惧和拒绝心理、焦虑心理、模糊心理、轻视心理、兴趣的单一化等进行了原因分析及反馈矫正,有利于心理调节,排除心理障碍,使学生掌握基本体育理论和技术理论,提高学生的心理素质。  相似文献   

6.
论散打教学实践中学生焦虑心理的产生及其调控   总被引:1,自引:0,他引:1  
轻体育化的武术散打逐渐进入学校体育。在散打教学实践中,学生出现焦虑心理是一种普遍存在的心理现象,本文在分析其产生焦虑的原因及影响的基础上,为消除其负面影响,调控实现适度焦虑,促进教学提出几点可操作性的建议。  相似文献   

7.
倪际峰 《体育师友》2011,34(2):68-69
在体育高考中,学生考前心理焦虑的发生较为频繁,这不仅影响考试水平的发挥,还直接影响到学生的考试成绩和前途。因此,在考试前,教师要采取针对性的措施,积极调整考生心态,避免过度的心理焦虑。  相似文献   

8.
焦虑心理是散打实战教学中较为普遍的现象,是影响教学效果和教学质量的主要因素。文章从运动心理学的角度分析了散打实战教学中普通高校大学生焦虑心理产生的原因及其主要表现,并分析了运动心理学在克服学生焦虑心理的具体运用,以提高教学质量,改善教学效果。  相似文献   

9.
焦虑是学生日常生活中常见的心理状态。心理学研究表明,焦虑是对应激的适应性反应。心理学研究表明,适当的焦虑心理可以使人保持恰当的心理紧张程度,集中人的注意力,激发人的潜能,从而提高人的工作和学习效率;焦虑程度过低则使人难以集中注意力,不能动员自己的全部能力,降低学习效率;过高的焦虑则让人难以控制自己,  相似文献   

10.
本文通过问卷调查及数据统计发现:由于择业、经济状况、学业进展等原因,高校女大学生的心理健康状况不容乐观。另外,学生的性格及生活背景的不同,他们的心理焦虑水平也不同。而经过半学期每周3次或3次以上的中等强度的健美操锻炼发现:有节奏的健美操锻炼有助于降低女大学生的心理焦虑水平;有助于调节其不良心理,从而达到促进其心理健康的目的。  相似文献   

11.
本研究采用文献资料法、问卷调查法、实验法及数理统计法等研究方法,对初二学生进行·心理测试。结果显示:初二学生中学习焦虑、过敏倾向、身体症状、自责倾向的得分较高;在一学期的教学实验后,对照组和实验组学生的心理健康均有所提高,实验组学生提高较为明显,尤其是MHT总分和内容量表学习焦虑、自责倾向、过敏倾向三个维度比其实验前存在显著性差异。  相似文献   

12.
冰上运动     
G862.014.85 20031015焦虑对大学生冰上课教学的影响及其调控[刊,中,I]/历素华//冰雪运动.-2002(4).-61-62参3(XH)冰上运动//教学//焦虑//心理调节//影响 焦虑的研究是现代体育心理学的一个重要组成部分,从状态焦虑的角度分析焦虑对速滑学习的影响及其心理调控技能,以帮助学生有意识地控制焦虑心理,提高学生学习效果。G862.114.63 20031016对个体速滑运动员髋、膝、踩三关节伸屈肌群力学性质的研究与分析[刊,中,I]/张德胜//冰雪运动.-2002(4).-9-12图12参4(XH)速滑//髋关节//膝关节//踝关节//力矩//力学分析  相似文献   

13.
佀传仆  苏冠源  侯明楠 《精武》2012,(24):14-15
目前,大学生的心理健康状况并不乐观,由于学习、就业等压力过大而产生的焦虑心理不容忽视。体育作为增强人们体质健康水平的重要存在,高校体育对大学生心理健康更是有着促进的作用,作为体育教师,可通过体育教学,对学生耐心开导,使之树立崇高目标;引导竞争,强化心理适应能力;培养信心,激发自强精神;开展有效的调节心理心理的活动,来缓解学生的焦虑心理。由此,体育活动与心理的关系也日益受到广泛关注。为此,本文拟对调节大学生心理压力的运动方法进行探讨。  相似文献   

14.
文章通过查阅相关的文献资料,观看北京奥运会、女排联赛、亚洲杯及全国排球比赛的相关视频录像,对优秀排球运动员的焦虑心理进行研究,分析运动员在比赛过程中产生焦虑的原因及特点,指出运动员克服竞赛焦虑心理的方法对策,提出一些相关的建议,以使运动员保持良好的心理状态,发挥最好的竞技水平。  相似文献   

15.
从运用心理学角度分析跆拳道学生产生焦虑心理的原因,并提出调节的方法,从而使学生对跆拳道运动有正确的认识。  相似文献   

16.
利用自编和修改的问卷对沈阳、大连、青岛3个城市共1278名在职人员进行调查,分析并探讨休闲运动对在职人员心理焦虑的干预作用。结果表明:上班族的心理焦虑总体平均分与常模比较属于正常偏高水平;不同年龄段的人的心理焦虑有显著差异;休闲活动与心理焦虑之间存在显著负相关,不同休闲活动等级的心理焦虑有显著差异;休闲活动状况能够影响在职人员的心理焦虑状况,休闲活动对心理焦虑有预测作用。  相似文献   

17.
在滑冰教学中,学生很容易产生焦虑、怯懦等思想情绪,对完成学习任务有着很大的消极影响。分析滑冰教学中,学生学习情绪障碍的类型、特点及其成因,采取有效的心理指导和教学措施,排除情绪障碍的影响和干扰,提高心理承受能力和自控能力是十分必要的。  相似文献   

18.
为分析大学生对800-1000m耐力考试产生焦虑情绪的现状和成因,通过对上海对外贸易学院318名大学生耐力考试焦虑情绪及其影响因素进行了调查,调查结果显示:有82.7%的学生显示出对耐力考试焦虑。针对不同程度的耐力考试焦虑,提出了几种较为科学的耐力跑辅导策略和调节耐力考试焦虑的心理训练方法。  相似文献   

19.
普通高校学生体育考试与焦虑水平的相关研究及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用“运动竞赛焦虑量表”对学生进行了考试前的心理测试,结果表明:女生体育成绩高于男生,但焦虑水平别明显低于男生,且男、女生之间具有显著或非常显著的差异。通过对体育成绩和焦虑水平相关分析发现焦虑水平与体育成绩呈高度相关.  相似文献   

20.
大学生焦虑特点与健康状况探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了普通大学生焦虑特质与焦虑状态的特点,以及与体质之间的关系,为学校了解学生的心理特点、研究学生的心理发展趋向、增强学生体质提供了数据和信息。  相似文献   

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