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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
本文依据网球运动基本理论和目前很多体育教师及教练员只重视对网球基本技战术的训练,而忽视对网球比赛节奏训练的现实情况,运用文献资料、录像观察、专家访谈、逻辑分析等方法,对现代网球比赛的节奏特点、影响网球比赛节奏因素、比赛节奏的控制手段以及如何培养网球运动员掌握比赛节奏等几个方面进行了分析。文章旨在加强教练员与运动员对网球比赛节奏的认识,使运动员在比赛中合理的调控比赛节奏,掌握比赛的主动权。  相似文献   

2.
网球运动员的体能训练主要指网球运动员身体运动能力和自身素质提升而采取的必要训练措施。随着网球运动事业的不断发展,网球技术流派的打法击类型层出不穷。尤其是以底线进攻为主流的进攻方法成为运动员最为推崇的类型。基于此,网球运动员在比赛中所产生的体能消耗更为巨大,赢得比赛的关键就在于运动员是否具备良好身体素质和充沛体能。网球运动员体能训练遵循比赛导向、系统性复合、适量区别、适度恢复的基本原则。在网球运动中,要强化体能训练的速度训练中反应速度、位移速度、动作速度等几个方面的训练,提升网球运动员的整体技战术水平。  相似文献   

3.
对训练过程进行科学的状态诊断是提高运动员训练水平以及比赛成绩的重要环节。为获得辽宁省网球运动员的机能测试指标的参考值,对辽宁省优秀青少年网球运动员的训练和比赛实施有效的调控,运用文献资料法、实验室测量法、实地调查法对辽宁省优秀青少年网球运动员冬训前体能与体成分、有氧及无氧能力及部分血液生化指标进行了状态测定,掌握辽宁省网球运动员身体机能状态的第一手数据资料,旨在为优化我省网球运动员的训练过程提供科学支持并为全面提高我省网球运动员的竞技水平及运动成绩服务。  相似文献   

4.
文章采用文献资料法、观察法、数理统计法等研究方法,对辽宁省武术学校散打比赛中各级别运动员运用防守反击技术进行分析,得出防守反击技术对运动员在比赛中掌握进攻时机,控制比赛的节奏等有较大作用,从而灵活有较地运用战术,控制场上的局势,并取得主动权。  相似文献   

5.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等用自编《青少年网球运动员流畅心理状态制约因素问卷》对湖北省青少年网球运动员进行测量,分析制约流畅状态的因素以及因素的作用机制,为今后青少年网球及其他项目有效训练和完善心理水平以及体验与控制比赛流畅状态提供理论参考。结果发现:制约湖北青少年网球运动员竞赛流畅状态的因素统计分析为积极心理、竞技技战术、外界干扰、竞技经验、赛前准备、状态体验、理性评估肯定和关键分8个因子。  相似文献   

6.
采用文献资料调研、录像观察、数理统计等方法,对2011年澳大利亚网球公开赛女子八强的比赛录像进行统计与分析,总结出现阶段高水平职业女子运动员在比赛中进攻的总体特征.在此基础上结合相关专家的访谈,构建出优秀职业女子单打网球选手主要进攻能力的评价指标体系,为女子网球单打选手的进攻能力提供可量化的具体指标,为相关专项训练提供依据.  相似文献   

7.
散打比赛中的节奏主要包括技术节奏、进攻节奏、全场节奏。散打的对抗就是双方运动员争夺对全场节奏的控制权。不同类型的运动员有不同的节奏战术,同一运动员在对抗不同类型的运动员时也会变换不同的节奏战术,而运动员的技术节奏则一般都会按平时训练时的节奏进行。运动员的节奏感及体育素养等因素,对节奏战术的使用和最终的表达有显著的不同。体能是影响驾驭节奏战术发挥的前提条件。  相似文献   

8.
在当今网球竞技运动中,无论是国际比赛、国内比赛,还是青少年的系列比赛,倘若网球运动员要想实现技战术水平的不断提升,必须要具备良好的身体素质,其中,网球运动员的核心力量尤为重要。本文首先介绍了网球运动核心力量的内涵特征,然后阐述了核心力量对网球运动的重要性,接着分析了网球运动员核心力量训练现状,最后提出了网球运动员核心力量训练路径和方法,希望可以为网球运动员核心力量训练的顺利进行提供一些帮助。  相似文献   

9.
孟光  魏晓峰 《冰雪运动》2002,(4):19-19,78
在短道速滑的训练和比赛中,调整和控制技战术的节奏,充分掌握比赛的主动权是选手获得优异成绩的关键性因素.培养运动员良好的节奏感和节奏意识以及运用节奏变化控制比赛的能力,对提高运动员的综合实战水平和心理水平大有益处.  相似文献   

10.
文章通过对网球比赛与训练操作实践的心得体会,并结合文献资料法,分析并概括地对网球运动员身体重心和步伐的基本特征进行归纳,结果表明:(1)网球运动员的身体重心具有频繁而快速变化的高低位的变化特征;(2)网球运动员的步伐移动具有快速而频繁的多样性的变化特征。最后笔者对网球运动员的身体重心和步伐的训练提出了有效途径,旨在为网球运动员,特别是青少年运动员的身体重心、步伐移动的训练提供参考。  相似文献   

11.
本研究对2004年法国网球公开赛我国两对(李婷/孙甜甜、郑洁/晏紫)运动员参加的双打比赛,以及本次比赛前8名世界优秀女双运动员的主要比赛,进行了全程观摩、技术统计与分析。针对女子双打的发展趋势,我国女双运动员同世界优秀运动员的差距等进行技战术分析,找出训练中应着重解决的问题,并提出相应对策与建议。1主要技术统计与分析(1)发球技术:网球双打比赛中,发球的质量,直接影响比赛中是否能在前四拍争得主动,给网前创造进攻机会,是比赛  相似文献   

12.
通过文献资料法和临场技术统计,对福建省第13届运动会网球比赛优秀青少年运动员的发球情况进行分析。结果表明:青少年网球运动员发球攻击力不强;第一发球失误后,第二发球质量较低。建议青少年网球运动员在训练和比赛中进一步提高发球质量,并牢记发球的要素:抛球是基础、旋转是关键、稳定性是保证。  相似文献   

13.
影响冰球运动员控制比赛节奏因素的研究   总被引:6,自引:6,他引:0  
现代冰球比赛的制胜特点表明,对抗双方对比赛节奏和球权的控制与反控制成为掌握场上主动权的关键。通过文献资料查询法、问卷和访问调查方法,对影响冰球运动员控制比赛节奏的因素进行分析和研究,结果表明:教练员与运动员对体能、技术和战术因素影响冰球运动员控制比赛节奏的认同率较高,对其他因素的认同率较低。  相似文献   

14.
网球比赛经常持续超过1h,有些比赛甚至超过5h,其对抗程度越激烈,对网球运动员的体能要求也越高,良好的体能对网球运动员取得优异的成绩十分重要。专项体能训练是运动员合理发挥技术、取得优异成绩的关键因素,而良好的训练方法对训练效果的影响又是十分明显的。本文结合网球项目阐明了功能性训练的重要作用和意义,介绍了网球运动员功能性训练的方法体系,为当前我国网球运动员的体能训练提供参考性建议。  相似文献   

15.
林驰 《福建体育科技》2010,29(6):33-34,39
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法研究我国高水平网球运动员的特质焦虑特征。研究表明:我国高水平网球运动员的认知特质焦虑各维度水平与其训练年限、文化程度、性别等密切相关,高水平网球运动员认知特质焦虑中的对方实力焦虑、失败焦虑和受伤焦虑显著低于普通运动员,比赛准备焦虑较普通运动员高。  相似文献   

16.
1网球的特点1.1网球项目的运动特征网球项目运动的基础动作结构属于多元动作结构类变异组合,网球运动员应该通过比赛中对手的实际竞技情况,并根据自己学到的基础动作结构,选择有效的战术配合来控制比赛节奏,并且及时准确地根据球的方向和落点进行跑动,通过人与球的空间位置感、平衡感、球感,促使运动员选择合适的握拍方式和击球方式.  相似文献   

17.
采用文献资料法、观察法、分析法,对优秀运动员的年度训练周期划分特点进行了探讨,认为现代网球运动员全年训练与比赛呈多周期特点,年度训练主要由准备期和赛间期组成。  相似文献   

18.
张世林  张万金 《精武》2012,(4):15-17,20
文章采用文献资料法,归纳了网球运动的能量代谢、机能状态的判断和网球比赛中的供能系统特点,并通过前人对青少年网球运动员现状的调查研究,尤其是在一定的训练周期中的膳食状况及营养供给情况,提供一套更加科学、合理、简便、实用又符合青少年运动项目特点的营养配餐方案,希望对青少年网球运动员平时的科学训练和比赛的营养调配提供参考,以及平时不合理的运动膳食提出警示,为科学地进行网球运动训练、教学、健身提供参考依据。  相似文献   

19.
严苏 《体育世界》2011,(9):108-109
随着体育竞技水平的不断提升,运动员在比赛中承受着较大的生理和心理压力,因此需要在日常的训练中,通过压力训练法来提高运动员在比赛过程中的技战术发挥程度。本文在分析压力训练法内涵的基础上,就压力训练法对网球比赛的意义分别进行了研究。旨在为提高网球日常训练的效果,提供理论参考。  相似文献   

20.
网球技能训练是网球运动员提高技战术能力的重要手段,其目的是提升运动员的网球技能水平,为比赛做好准备。在此过程中,教练员可通过对运动训练方法的有效运用,实现对运动员身体机能、运动能力和心理素质等多方面的综合提升,确保运动员在比赛中取得理想成绩。基于此,本文在分析循环训练法重要性的基础上,对其应用在网球技能训练中的实践路径进行了研究和探讨,旨在进一步提升网球运动员技能水平与竞技水平,为广大教练员在实际训练中提供借鉴与参考。  相似文献   

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