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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
“女排鱼跃技术革新的尝试”一文是我对该技术的初探,文中没有附动作图象,动作不清楚,因此有些同志提出了不同看法。我看研究和讨论一下是有益的。一、女排鱼跃救球是否有必要呢?这个问题,我觉得不必再议论了。一些外国女队在实战中已经用了,实践已给人们作了回答。我国第四届全运会的防守统计资料注明,前六名队的防守总失误中球直接落地的比例占58.8%。这一方面说明防守技术存在一定问题,如准备姿势重心偏高,脚  相似文献   

2.
姜林 《篮球》1998,(12)
防守移动技术是防守技术的基础,运用的自的是为了抢占有利位置,防止对手摆脱或者是及时、果断地进行抢球。打球、断球及抢篮板球等。防守移动技术由准备姿势、控制身体重心和身体各部位协调配合三个要素组成。一、防守的准备姿势各种防守技术动作均由防守的准备姿势开始,不同情况下防守的准备姿势有所区别,分为:起势姿势、防投篮姿势、防突破姿势、防传球姿势。1.起势姿势篮球比赛中,最忌讳的是防守队员无任何姿势,松懈地站立。随着篮球运动激烈程度的增加,要求防守队员在任何情况下都要处于"临战"状态,这就要求队员必须掌握起势…  相似文献   

3.
随着国内外排球运动水平的不断提高,促使排球技术也相应地得到改进、提高和发展。例如在防守技术动作中,男队普遍采用了向前、向侧鱼跃接球,前扑救球,挡球等防守动作;女队也由单纯的移动垫球,双手、单手滚动救球而发展了目前运用有效的单手滑跃救球、前扑等防守  相似文献   

4.
一、防守步法原理防守步法分为滑步、后撤步、攻击步、碎步和绕步,其技术动作结构主要包括踝、膝、髋、腰为轴的各种动作。以技术动作的实效性、合理性、经济性为衡量依据,从运动学和动力学分析,防守步法应遵循以下三个方面:l. 低重心的准备姿势任何步法的移动都要保持屈膝稍弯腰降低重心的基本姿势,以便于及时移动,去完成各种防守技术动作。2. 控制身体重心各种防守步法都是通过前脚掌用力蹬、辗地面或是用脚着地时的抵地制动动作来实现的。同时,为了获得防守中主动变化速度、应变速度及防守的攻击性,应在水平面上保持重心的稳定性。故而,…  相似文献   

5.
本文运用文献资料法和统计分析法,对不同职能优秀排球运动员在比赛中的主要身体活动形式和动作组合集的应用情况进行了统计分析.认为:排球运动员在比赛中的身体活动由8种动作组合而成,8种动作组合分别是:1、发球-移动2、准备姿势-移动-接发球3、准备姿势-移动-扣球4、准备姿势-移动-拦网5、准备姿势-移动-传垫球6、准备姿势-移动-防守7、准备姿势-移动-掩护8、准备姿势-移动-保护.不同职能运动员在比赛中身体活动的动作组合形式不同.  相似文献   

6.
日本女排在成都期间进行了防守的示范训练课,并和福建队共同进行了防守的训练。在训练中重点进行接一般扣球的正面双手垫球动作。小岛教练在整个教练的过程中反复论述了防守的准备姿势、判断移动和击球动作的要领及技术动作规格。现整理如下。防守前的准备姿势:两脚不能站死,而要不停地在自己防守的主要区域的后面,以小碎步前后左右地快速微动,但两脚要始终保持左右分开,一前一后,脚尖适当内扣,不能朝外,脚跟提起,身体前倾,两膝弯曲,使整个身体处于最便于起动向自己的主要防区移动迎球的姿势。两  相似文献   

7.
在指导防守技术的训练中,首先要提高个人防守能力,然后再练二人,三人的防守配合。防守练习的方法有队员互相扣垫,也有教练领打的。在训练时,要求有良好的防守准备姿势,防守意识,以及合理的动作。1、进攻型的防守姿势  相似文献   

8.
美国《国际排球教学》1991年第2期文摘: 滚翻救球和鱼跃救球从概念上区分明显,但实际在比赛中运用起来就不那么清晰,两者都有参与的成分。通过图片分析,介绍了比赛中滚翻救球和鱼跃救球是如何运用的,以及一些相应的技术动作要求是什么。怎样才能更好地运用这2项技术以达到防守起球的目的。  相似文献   

9.
防守高人     
防守技术是在篮球比赛中,队员合理地运用防守动作,有针对性地选择防守位置,及时快速地移动,积极主动地破坏对手的进攻意图,制约进攻队员的行动,达到协同配合,控制对手,夺取控球权的目的。而个人防守技术则是全队防守技术的基础,只有不断改进防守技术,全面提高防守技能,才能增加防守的攻击性,进一步提高整体防守水平。个人防守能力,必须通过艰苦的训练,掌握与提高个人防守所必需的技术动作及其各种素质,并在比赛实践中不断磨练与总结,才能逐步提高。个人防守技术,是由站立姿势、脚步动作和手臂动作三个环节构成。由于防守情况的不同和不断变化,所采用的防守姿势也是不断变化的。在当今NBA联盟,各队都非常注重对球员防守技术的训练,以提高他们的单兵防守水平,阿泰斯特,鲍文都是此中高手。  相似文献   

10.
一、前言持球突破是篮球运动中一项攻击性很强的技术。它通过持球队员运用脚步动作与运球相结合来快速越过防守人,以便打乱对方多种形式的防守布局,创造良好的个人及全队的进攻机会。根据脚步动作的不同形式,持球突破主要有交叉步持球突破、同侧步持球突破和转身突破这三种。根据不同的技术特征,持球突破主要由准备姿势、蹬跨、转体探肩、放球、加速这五个技术环节所组成。本文仅对交叉步持球突破试图从这五个技术环节进行系统的生物力学分析,并对  相似文献   

11.
通过对第14届世界男篮锦标赛中国队与前8名球队各项进攻、抢断、防守的技术指标的统计,并转换成联系数中的同、异、反进行技术状况的定量分析.找出中国男篮与其他世界男篮强队之间的差距,并据此提出相应建议。  相似文献   

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第28届奥运会中外男篮中锋防守意识比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
中锋由于其职责和位置的关系,其防守能力的强弱将直接影响球队的整体防守水平。防守意识是构成防守能力的重要方面。运用录像分析等研究方法,从区域防守意识、防守选位意识、身体对抗意识、协防与补防意识、抢防守篮板球意识、封盖意识等六个方面,对参加第28届奥运会的中外男篮中锋21人进行了比较分析,结果显示,除封盖意识外,我国中锋在其他5个方面与国外高水平中锋相比都存在一定差距。  相似文献   

13.
交叉教育是指身体一部分技能向身体另一部分迁移,尤其是身体对称部位最易实现。本文通过对篮球强手技术向弱手的迁移效果实验,验证了交叉教育对提高篮球弱手有较好的练习效果,并将此方法进一步运用到篮球教学、训练的实践中。实践结果表明,此方法是促进篮球双手技术同利发展的有效方法  相似文献   

14.
竞技运动的内涵及学校竞技运动教学模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
竞技运动本质上是基本技术和技能的竞争与比赛,依据竞与技的不同水平,竞技运动可以划分为不同的层次。学校竞技教学也因此可以划分为低竞争、低技术技能的协同教学模式,低竞争、高技术技能的反馈教学模式和高竞争、高技术技能的主体模式。  相似文献   

15.
辨识素质教育及其在体育教学中的致力点   总被引:32,自引:3,他引:29  
张洪潭 《体育与科学》2001,22(1):52-54,57
通过对素质概念理解的借喻,明确揭示素质教育的真谛,那就是从知识传习做起,随知识累积的丰厚而达到提高人的素质的目的;文中对知识与能力的因果相关以及能力与素质的词性异同也做了不同既往的分析。在此基础上,后文着力阐释运动技术问题,以知识的表现形式为准则,提出运动技术就是操作性知识的动议,并层层点明运动技术传习与体育素质教育之间的内在联系。  相似文献   

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对拳击比赛中远距离左直拳技术的探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
在拳击比赛中 ,掌握击打的拳技是基本技术中关键性技术。它是运动员用快速有力的技术 ,以最小用力 ,获得最大击打效果的重要方法。就此 ,结合多年训练和比赛实践对中远距离左直拳在比赛实战中如何运用 ,能获得良好的比赛效果和成绩加以探究 ,以便运用该拳法进行针对性训练 ,提高其技术水平和运动成绩。并为拳击同行提供可参考的训练方法。  相似文献   

17.
体育健身技能对城市居民健身活动的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对西安市居民健身活动的调查、分析发现 ,健身技能是影响居民健身行为以及健身活动效果的重要原因 ,开展多途径的健身技能培养方式能够有效促进全民健身运动的发展。  相似文献   

18.
柔道是2人徒手,身体直接接触的,要把对手摔倒为目的对抗性很强的竞技运动项目,其中得意技是在柔道比赛中被国内外许多优秀选手广泛使用的技术,战术变化也是围绕着个人得意技进行的,也是在比赛中得分的主要手段和基础。在比赛中实用价值是很大的,运动员要在比赛和训练中反复练习,使得意技愈加熟练,以达到取胜之目的。  相似文献   

19.
学校体育各层面目标的衔接   总被引:1,自引:0,他引:1  
对学校体育学科中各层次的主目标进行了理论分析与讨论。结果认为:现有的学校体育学科理论体系中各概念层次的目标表述不清,且相互混淆;从新课程中的“运动参与目标、身体健康目标、心理健康目标、运动技能目标、社会适应目标”分离出“运动技能”目标,并以此目标对各层次目标进行了串联,构建了相互之间的关系,说明了学校体育各层次主目标的衔接性。  相似文献   

20.
中国足球队抢截技术运用质量的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对中国足球队在98世界杯亚洲区十强赛中防守时抢截技术运用状况的观察与分析表明,中国队与欧洲强队在防守质量上存在较大的差距,揭示出我国男足“防守能力差”问题的核心,对在训练与比赛中改进防守能力具有一定的参考价值。  相似文献   

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