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<正> 体育教学过程是一个教育信息传递过程,教学信息的传递是要借助一定的符号与相应的媒体来实现的。传播符号一般分为语言符号和非语言符号两大类。语言符号与非语言符号各有自己的独特传播功能。语言符号是一种由字、词和一定语法规则构成的一套符号系统;非语言符号是指除语言符号以外的其它一切传播符号。语言符号易于表达较为抽象的或精确的信息内容,而非语言符号则易表达形象具体的信息内容。在体育教学中非语言符号起着十分重要的作用。如能把语言符号与非语言符号有机的结合起来使用,就可以收到更好的效果。在体育教学中常用的非语言符号有:动作性符号(指人利用自身器官或运用物件所呈现出来的动作、表情、姿势等)、图像符号(包括图画、图表、图解 相似文献
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体态语言在体育教学中的作用 总被引：5，自引：0，他引：5
体态语言是体育教学中重要的传递方式。它以人体在特定实际情景中的显现方式和活动方式作为教学传播媒介 ,具有表情答意沟通双方的特殊功能。体育教学的特殊性决定了体态语言在教学中的特殊地位与作用。体育教学过程中体态语言无时不在 ,无处不在。但是 ,体态语言的应用却往往被我们所忽视。因此 ,我们应当充分认识到体态语言的特点和作用 ,重视和研究体态语言在体育教学中具有理论和实践意义。1 体态语言的概念及特点一般地讲 ,体态语言是指人类身体的整体或部分的反应性动作与非反应性动作 ,且能表现人的心态的非语言符号。这种语言不但… 相似文献
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本文借鉴了社会心理学的与语言学方面的相关理论和知识。对体育教学中,教师与学生之间的信息交流特点、非言语符号在体育课堂教学中运用的效果与技巧问题进行了分析。作者认为,在实际教学中体育教师要科学的使用非言语符号,注意肢体语言的文化差异和交流功能,有效地表达教师的感情、态度和思想,充分体现教学的内容与目标的要求,从而使学生获得有用的课堂交流信息,而不仅仅是非言语符号本身。 相似文献
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通过分析研究体育电影的特征,以及体育电影海报中的视觉符号,运用视觉符号所传载信息的特点及视觉符号要素:文字符号、图形符号、色彩符号,以国外5部优秀体育电影海报设计作品来分析其中视觉语言符号的运用,探讨体育电影海报设计中视觉符号的应用规律,再根据体育电影的宣传诉求来寻找合适的视觉符号要素进行设计,从而达到快速、准确、直接的信息传递,引起观众情感的共鸣,通过体育电影海报在观众与体育电影中建立良好通畅的沟通,并吸引观众观影,达到推广体育电影的目的。 相似文献
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陈文杰 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(4)
在体育教学过程中,师生之间的信息传递是通过语言手段和非语言手段来实现的。其中,语言手段较为直接、具体,而非语言手段则是语言手段必要的补充和深化。 相似文献
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运用文献资料法,案例分析法等研究方法,将体育教学中的非语言信息进行了分类并分析了各自的特点,对体育教师在体育教学中运用非语言信息提出了建议. 相似文献
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周丹萍 《西安体育学院学报》2000,(Z1)
教师在对学生的教育中,一方面是用语言行为教育感染学生,另一方面则是借助非语言行为如目光、表情、手势、身段表情等与学生交流。擅用非语言行为,不仅把许多信息传递给学生,而且能够收到事半功倍的作用。1 非语言行为在信息传递中的功能(1)在体育教学中,可以吸引学生的注意力,使之集中讲解所指向的教学内容,强化师生在心理之间的同步效应,通过非语言行为的恰当运用,可使教师的输出信息更好地转化为学生主动输入出的信息,从而使学生更好的理解技术动作。(2)可以补充和代替讲解示范,使学生在接收讲解、示范的同时,得到鲜明生动的… 相似文献
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体育教学是一个复杂的信息传递过程。研究和探讨体育教学信息的传递，对于体育教学效果最优化有着重要意义。本文探讨了体育教学信息的特点以及信息传递过程中的障碍，提出了适宜性、反馈性、知情并举性、激发性、科学合理性、自我控制性等项目体育教学信息的传递原则。 相似文献
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运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对北京、天津和山东地区6所高校1 200名在校大学生发放问卷,针对大学生获取体育信息的现状进行调查。结果显示：全媒体时代的到来,使信息的传递与获取呈现出多种形态;大学生获取体育信息的媒介主要集中在网络媒介和手机媒介;大学生获取体育信息的动机主要集中在爱好某项运动和喜欢体育明星上;大学生获取体育信息大多数是积极主动的,主要来源于大学生自身对体育信息的需求,从而在需求的驱动下让他们指向了传播媒介,以达到一定程度的信息满足。 相似文献
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高校体育社团在构建群众性多元化服务体系中的功能 总被引：6，自引：0，他引：6
高校体育社团是高校体育文化建设的主力军，与校外群众性体育组织相比，具有专业水平高、运行机制灵活的特点。高校体育社团在构建多元化体育服务体系中具有双重功能。一方面，社团有利于学生整体素质的协调发展，有利于校园体育文化的建设，是现代高等体育教育不可或缺的部分；另一方面，社团通过与校外群众体育的交流以及指导，带动校外群众体育的发展，提高校外群众体育的水平。 相似文献
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采用文献资料法、调查问卷法、逻辑分析法对高校体育社团隐性思想政治教育路径进行研究。研究结果显示:高校体育社团的存在为学生提供多样丰富的符号价值;明确的活动规则有利于契约精神的培养;自愿参与和自主管理突出学生的主体性;企业化运作过程中为学生提供丰富的角色体验是高校体育社团作为隐性思想政治教育路径的优势。加强高校体育社团隐性思想政治教育路径有效性的对策为:进一步强化高校体育社团存在的符号价值;完善高校体育社团管理制度的顶层设计;在高校体育社团活动中加入拓展训练。 相似文献
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信息化管理是我国冰雪体育产业加快发展的必然趋势。采用借鉴国际体育产业信息化管理先进手段和理论分析等方法,阐释了网络传输冰雪体育产业信息的技术特点,论述了建立利用网络资源管理冰雪体育产业的意识和政府尽快应用网络为我国冰雪体育产业发展服务的必要性,认为冰雪体育产业的相关管理人员要变革传统的工作思考方式,适应现代信息科学技术的发展,掌握并应用先进的信息化管理手段,共享国际体育产业信息和科技资源,使我国冰雪体育产业的发展进入崭新阶段。 相似文献
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郭龙 《山东体育学院学报》2007,23(1):24-27
采用实地考察、文献资料等方法,对内蒙古民族体育资源及产业化发展的现状进行了广泛深入的调研。结果显示,受区域经济和思想观念的影响,内蒙古民族体育资源虽然丰富,但进入商品化领域的项目不多,市场管理的法制化、规范化的程度不同,民族体育产业专门人才匮乏。提出了促进内蒙古民族体育资源向产业化方向良性发展的对策。 相似文献
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国际体育仲裁程序性问题之法律适用 总被引：3，自引：1，他引：2
刘畅 《天津体育学院学报》2010,25(4):328-331
在国际体育仲裁中，能否为体育纠纷寻求适合的法律适用，能否获得令人信服的解决结果，将决定着体育仲裁的公正与效率。作为体育纠
纷解决的新型手段，也作为仲裁世界的新兴疆域，国际体育仲裁既有着对仲裁传统形式尤其是国际商事仲裁的依从，也有着基于体育独有的社
会存在而顺应所生的创见。试循如上思路，以程序性问题的法律适用为核心，就国际体育仲裁尤其是强制性仲裁对传统仲裁法律适用规则之呼
应与变革进行梳理，以期在法律适用之相关问题的探讨中提出有益辨析。 相似文献
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杜勇 《山东体育学院学报》1999,(2)
统计了１９９２ ～１９９８ 年《山东体育学院学报》论文时滞,并与国内外有关期刊进行了比较研究,旨在加快体育科技信息传递速度,适应体育科学的高速发展。 相似文献
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运动员教育问题一直是体育界关注的热点。体教结合以后运动员出身的大学生就业现状得到改善,但是也存在学非所用等问题。其形成原因既有主观因素也有客观因素在其中。一方面,运动员要从实际出发,结合个人特长进行大学教育的选择,另一方面,大学对体教结合的运动员要因材施教,课程设置要具有针对性。 相似文献
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依据体育教学信息输出与输入的时间、信源及作用对象和传递所借助的媒质三个相对稳定的特征,对其进行了分类,并对其传递方式进行探讨。 相似文献