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刘兵 《武汉体育学院学报》2006,40(9):46-49,74
采用文献资料等研究方法，针对服务概念的形成与演变，从服务业发展的背景中逻辑性地分析了体育健身娱乐业和体育健身娱乐服务的概念与时代特征，突破了传统看待体育健身娱乐业的范畴，对体育健身娱乐服务进行了重新定位与认识。 相似文献
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本文就社区体育的含义，构成社区体育的要素，社区体育的特点，分类及其功能进行了分析，探讨了社区体育与全民健身的关系，发展社区体育促进全民健身．的措施与方法等基本问题，对发展社区体育，促进全民健身具有重要的指导意义。 相似文献
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音乐体育的健身功效之探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
音乐体育融音乐和体育于一体，在全民健身活动中，对实现健身与健心、身心统一的价值观，实现增强体质、提高健康水平之目的有着积极的现实意义。本文论述了音乐的健身作用，并倡导音乐体育的健身方式，无疑对推进全民健身的持续健康发展有着深远的影响。 相似文献
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全民健身立法必要性探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
大众体育组织管理涣散 ,场地设施被侵占现象较严重 ,体育资金分配比例不合理 ,重竞技轻群体现象多年未改变 ,健身体育发展不规范 ,这都需要依法管理 ;制定“全民健身法”是推动体育产业化的需要 ,从国外大众体育发展的经验看 ,依法健身是必然趋势 ;提出了全民健身的立法要点。 相似文献
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江苏省中老年人群健身路径使用现状与服务管理对策 总被引：3，自引：0，他引：3
运用问卷调查、数理统计和访谈法，对江苏省8个城区中老年人在体育锻炼中运用体育健身路径的现状进行了调查与分析，揭示中老年人通过体育健身路径进行体育锻炼的现状与存在的问题，并对如何使体育健身路径在中老年人的体育锻炼中更好地发挥作用提出可行的建议与对策，以便更好地帮助中老年人通过体育健身路径提高健身质量。 相似文献
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对我国体育健身服务价格的经济学研究 总被引：4，自引：0，他引：4
从经济学角度对我国居民进行体育健身活动消费的价格因素进行了分析，指出目前我国体育健身消费的高价格现状，并进一步指明体育健身消费高价格形成的原因，以及体育健身消费高价格造成的后果，并提出相关的建议。 相似文献
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上海中小学《体育与健身》课程的六大走向是：一是课程价值上，明确从“竞技体育”全面向“健身体育”转变，实现课内加强，课处延伸的体育与健身新格局。 相似文献
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高师健身教育专业改革和建设 总被引：2，自引：0，他引：2
分析高师健身教育专业存在的问题:体育课程照搬外国的运动教育专业课程,缺乏健身业务方面的课程教材.体育与健身教育课程是分离状态,不适应健身教育发展趋势.指出在专业改革和建设中,体育课程必须突破固有的运动教育框架,摒弃传统的以运动技术为中心的旧的课程体系,建立以强身育人为中心的新的课程体系;健身教育课程应尽快进行建设,并对健身教育专业中师资培训、课程设计、大纲与教材以及体育、健身教育课程考核提出了建议. 相似文献
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价格竞争是体育健身俱乐部之间进行市场竞争的主要形式，体育健身俱乐部的供给与健身者的需求，以及市场竞争，是体育健身俱乐部价格形成的主要影响因素，分析了不同档次体育健身俱乐部需求价格弹性，体育健身俱乐部均衡价格的形成与变动，以及垄断性体育健身俱乐部垄断价格形成的原因。 相似文献
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本文在问卷调查与实地调查的基础上，对安徽省小城镇居民健身体育的开展进行了现状描述，并揭示了目前小城镇居民健身体育所存在的一些问题。其后通过理论分析，并结合实际，提出“以小城镇为健身体育基地，带动农村地区群众体育发展”的健身体育发展模式，构建了全省县域群众体育发展的基本理论框架。在此模式的基础上，最终提出了解决问题的对策与建议。 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法，对我国小康社会与全民健身体育的关系进行了深入考察，指出：中国小康社会的理念，是滋生全民健身体育的沃土；中国迟来的小康社会进程，延缓了全民健身体育的步伐；民众逐渐步入小康生活水平的现实，是催生全民健身体育的温床；全面建设小康社会的实践，是全民健身体育可持续发展的保障。在发展全民健身体育中，思想观念的更新与物质条件的改善具有同等重要的意义。应当注意克服“小康即安”、“无病即康”的社会意识，防范社会竞争对身心带来的负面影响．不断创新全民健身体育的服务体系。 相似文献
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探讨健美操在全民健身中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对健美操的特点及健身价值进行阐述，指出在落实全民健身计划的今天，健美操成为健身的热点和连接高校体育与终身体育的纽带，并为全民健身计划的实施奠定基础。 相似文献
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以生态文明延伸出的低碳健身理念为切入点,分析了低碳健身理念的高校体育教育理论诉求以及低碳教学模式,并提出轻体育的概念,旨在指导高校体育教育应减少能源、资源消耗,降低二氧化碳排放量,充分利用自然环境达到体育教学的目的。 相似文献
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通过对青海省292名大学生的调查发现，青海省大学生有体育健身的意识，但体育健身行为不积极，除了主观因素外，客观上场地、器材的限制及缺乏指导也是不可忽视的重要因素，因此应对大学生进一步加强健身意识的培养，强化健身行为。 相似文献
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在推行“全民健身”计划初期，对“全民健身”有关问题进行广泛而深入的探讨具有十分重要的现实意义。本文从学校体育的角度，侧重对“全民健身”的基础，保证以及学校体育的作用、任务等问题进行了有意探讨。为今后学校体育工作的开展提供了新的思路。 相似文献
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