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毕业论（设计）的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果,培养学生具有综合地、创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼,具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力.毕业论（设计）的成绩评定是大学生毕业前最后、也是最重要的一次综合评定,直接影响着学生是否能顺利毕业.然而现阶段高校本科生毕业论的质量日渐下滑,论写作过程中的拼接、造假、抄袭之风盛行,这无疑是对论成绩考核严肃性、公正性的“挑战”.本通过对指导教师、评阅教师和答辩小组对毕业论评价的定量研究,揭示毕业论评价的现状,提出相应对策,以实现评价的科学性和准确性,确保大学生毕业论的质量. 相似文献
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湖北省体育专业学生毕业论文的现状分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
阎孝英 《体育成人教育学刊》2005,21(1):22-23
对湖北省高校体育专业学生毕业论质量下降的现象进行了调查分析，提出了有效的措施：进一步加强毕业生论的管理工作，充分发挥教师对学生论的指导作用；培养学生的创新能力和综合素质；加大人力和财力投入，构建合理的毕业论评价体系。 相似文献
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运用Fuzzy二阶评判法，研究我校学生进校时体育课学习期间及毕业前身体素质，为今后体育工作提供有力依据。 相似文献
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毕业论写作在高校写作教学中占有重要地位。一个大学生，对所学专业理论掌握得怎样，能否学以致用，能否创造性地运用所学理论知识去解决实际问题，其创新能力的高低和科研、写作能力的强弱，都能从其撰写的毕业论中反映出来。因此，将毕业论质量作为衡量高校教学质量、大学毕业生质量的一个重要尺度，早已为人所认同。毋庸讳言，近年来，受市场经济功利主义价值观的冲击，在高校教师和大学生心目中，毕业论的重要功用和地位正在弱化和动摇，毕业论的质量严重下滑，对此必须给予应有的重视。笔多年从事高校写作教学， 相似文献
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本科生的毕业论是学生四年理论知识学习和综合能力的集中体现，在本科生培养方案中占有重要的位置。本主要以01、02级本科生作为研究对象，了解我院目前本科生毕业论研究情况和教师指导情况，分析存在的问题，探讨改革的措施，为进一步提高本科生的整体素质，调动教师的指导热情，改革学院的管理制度提供理论参考依据。 相似文献
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对学生技能学习运用多维综合评价的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
一、研究目的对学生体育课学习成绩的评定，主要内容包括体能类（身体素质与运动能力）和技能类两种（如体操、武术、球类等）。对技能类的评价是以教师直接对学生进行评价为主，存在着较大的片面性。这种传统的评价方法，压制了学生的学习积极性。为此，有的教师干脆就放弃了技能考核，以单一的身体素质与运动能力来评价学生的体育成绩。本研究旨在通过对多维综合评价法的运用，使学生的运动技能成绩能够得到较为全面、客观的反映。同时通过学生自身的参与评价过程，提高学生学习的主体意识，发挥学生的主体作用，让学生在互教互学过程中，… 相似文献
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文章采用文献资料、实验法、问卷调查法等研究方法，对散打教学中运用条件性实战教学法的形式和效果进行研究？研究结果表明：条件性实战教学法的形式具有多样性；运用条件性实战教学法可以增强学生的学习信心，提高学生的学习兴趣，克服学生的恐惧、焦虑心理，能有效地提高散打技术教学效果。 相似文献
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浙江高校体育科研现状与发展对策的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
董海宇 《山东体育学院学报》2000,16(3):86-88
以提交于1998年、1999年该省高校第19届论报告会和第10届大运会学术论报告会并发表的164篇体育科研论为对象,分析了论的质量、研究内容、方法与类别。结果显示,该省高校体育科研气氛较浓,内容涉及面较广,但深度不够,课题不够新颖,方法单一,应用性、发展性、创新性研究偏少,实际运用的开发价值不高。提出了发展高校体育科研的对策和建议。 相似文献
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运用文献法等研究方法，对体育教学中的交往特点作了较为深入的分析，以新课程的“以学生发展为中心”的理念，对体育教学中学生交往素质的培养与交往指导作了探讨和论述。 相似文献
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运用数理统计法、理性分析法，对《体育科学》等6种体育期刊1999～2003年间以调查研究为主要研究方法的论进行解析，旨在了解调查研究方法的应用现状。结果表明：多数研究忽视了对研究方法的介绍，从而未能达到社会调查研究的规范要求；抽样、变量测量及统计分析等方面存在不足；问卷调查法的科学性需要加强。 相似文献
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目的:了解职业学校2004级学生入学与毕业时的体质健康测试成绩的变化情况,探讨体育教学的重要性。方法:对广西交通运输学校2004级新生入学时进行体质健康测量,经过三年的体育教学,毕业时再次进行测试,对入学时与毕业时两者成绩进行比较研究。结果:职业学校2004级学生毕业时总体成绩明显高于入学时成绩,两者比较有显著性差异。结论:体育教学能改善学生的身体素质。职业学校需合理安排体育课程,全面提高学生的综合身体素质。 相似文献
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吴暅晔 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(4)
运用问卷调查等方法,随机抽取300名浙江省2003-2004年高等院校应届毕业生进行调查研究。发现许多毕业生面对就业、择业,表现出紧张、焦虑和不安,甚至出现恐惧心理,害怕面对复杂多变的社会竞争,存在着较为普遍的心理问题,为此,利用体育教学在学生心理素质培养中的特殊功能,在体育教学过程中,有意识的对学生的心理素质培养进行成功的探索和研究,以提高学生的就业心理承受力,增强学生的社会适应能力。 相似文献
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体育教学论研究探蹊 总被引：2，自引：0，他引：2
樊临虎 《西安体育学院学报》2002,19(2):103-103
在体育教学论研究过程中，人们对体育教学论研究对象的认识是不同的。就目前国内外涉及这方面内容的论著来看，还没有一个统一的定义。从我国体育教学论学者种种见解和分析可以看出，在确定体育教学论研究对象时，比较共同的观点都强调教学的规律研究。这些论述对于帮助我们拓展思路，理解体育教学论的研究对象及发展方向， 相似文献
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郑红波 《沈阳体育学院学报》2009,28(5):113-115,128
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对辽宁省硕士研究生的体质健康进行运动处方干预研究，旨在丰富运动处方的干预理论，为学生体质健康研究提供理论参考。结果显示：运用运动处方干预后，学生的身体机能、身体素质、身体形态等指标均有显著提高；通过对实验前后锻炼态度、自测健康量表各维度比较，认为运动处方的实施有利于学生获得积极的情绪体验，掌握科学的锻炼方法，增加社会交往，缓解心理压力，克服自卑心理，促进生理、心理和社会健康的和谐发展。 相似文献
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采用实验法、问卷调查和数理统计等方法，对合作学习教学模式进行了理解和分析，并对网球教学中运用合作学习法进行探讨和研究，结果表明：在网球选项课中运用合作学习法，能发挥其互动、互助、互争的功能．改变学生传统的、被动的、接授式的学习方式，开创积极的、主动的、开放式的学习方式，调动学生学习主动性和积极性，使课堂形成良好的学习气氛，有利于学生更好地掌握网球技能，教学效果明显优于传统教学模式。 相似文献
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文章运用文献资料法、调查方法、统计方法、逻辑方法等研究方法，对河南省运动训练专业学生培养现状进行了调查分析，并提出了相应的改进意见，以期使河南省运动训练专业的教育与培养得到良性的可持续发展。 相似文献
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多媒体技术在24式太极拳技术课教学中的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献资料法、实验对比法、问卷调查法等研究方法，以福建工程学院软件学院08级学生24式太极拳选修课学生为实验对象，就多媒体教学技术手段在24式太极拳技术教学中的应用进行对比试验研究。从中找寻与总结多媒体教学技术手段在体育技术教学中运用的方法、作用及意义等，为多媒体教学技术手段在体育技术课教学中广泛的使用与推广提供可借鉴的理论依据。 相似文献
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通过对初学速度滑冰学生的实验研究，运用统计学的方法将实验数据与对照组进行全面的比较分析，提出了提高速滑学习效率的几种可行方法。 相似文献
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运用文献、调查和对比等多种研究方法，对平阳县职业技术学校520名学生参加体育活动兴趣进行调查分析，针对学生参加体育兴趣不高的原因，提出相应的对策与措施，以增强学生的体育意识，提高体育健身的能力，养成体育锻炼的习惯，达到终身受益的目的。 相似文献
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第6界体育科学大会学校体育研究的现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以第6界体育科学大会收录的211篇有关学校体育基础教育的论为研究对象，分别从研究的学段、地区、研究的性质、角度、方法等几方面对其进行分类、统计和分析，以揭示当前学校体育科研的现状及最新动态。 相似文献