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张汇兰是我国近代女子体育运动的倡导者和推进者,倡导"女性取向"的体育思想,注重发挥体育的教育功能,反对"选手体育"、推广普及化体育思想.她认为:提高"女子体育专家"素质是发展女子体育之根本,主张加强女子体育教育,并呼吁成立全国女子体育组织.张汇兰女子体育思想对中国近代女子体育的发展起到强有力的推进作用,对当今中国女子体育进一步发展具有启示和借鉴意义. 相似文献
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改革开放三十年来,随着国际竞技体育的快速发展,我国女子在参赛人数、参赛项目、获奖牌数量等方面表现出良好的崛起态势,在中国乃至世界体坛占有重要地位。分析我国女子竞技体育崛起原因主要为女子解放运动、体育体制优越性、女子社会角色新变化等因素。为维持女子体育的科学发展,需要进一步完善竞技体育管理体制、优化女子项目结构、健全女子运动员保障体系,更加彰显出我国女子竞技体育的强大优势,为建设体育强国做出合理规划。 相似文献
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文章从当前女子体育高扬性感路线大旗的种种现象出发,以促进女子体育的健康发展为宗旨,运用社会学、经济学、伦理学等相关理论,客观分析了女子性感体育的成因,辩证地评析了女子性感体育深层次的背景,并预测了女子性感体育发展的前景。 相似文献
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采用文献资料法等,对唐代女子参与的主要体育活动（球类、百戏、户外休闲、游戏娱乐等）进行梳理分析,认为：唐时期政治的相对稳定、经济的繁荣、文化的开放与宽容,为女子体育的发展提供了物质基础和精神支持;植根于本土的儒、释、道三教文化以及外来文化的交流融合,丰富了唐代女子体育思想,随即呈现出了内容丰富、形式多样的女子体育活动形式;唐代女子体育发展呈多元化兴起的局面,是中国古代女子体育的一大特色。因此,对唐代女子体育的研究可为中国古代女子体育研究提供参考,为我国现今发展女子体育事业提供借鉴。 相似文献
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文章通过文献资料法多方面查阅有关中日近代女子体育的史料,从比较两国女子体育兴起之异同中,认识不同国家女子体育发展的特殊性与规律性,为今后各国女子体育的进一步发展,提出有益的思考. 相似文献
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论20世纪的中国女子体育 总被引：1，自引：0，他引：1
中国女子体育的兴起和发展经历了四个阶段:1900～1949年,为女子体育的初兴阶段;1950～1979年,为竞技体育从零开始的拼搏阶段;1980～1989年,为中国女子体育之花盛开的阶段;1990～1999年,为中国女子体坛群星灿烂的阶段.过去的100年里,中国女子体育,特别是竞技体育走过了从无到有、从卑微到辉煌的漫长历程. 相似文献
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中国近代女子体育的兴起与发展 总被引：5，自引：0，他引：5
中国近代女子体育的兴起与发展，按其性质和内容，可分为四个部分：教会女塾的早期体育，女子学校的体育，女子体育教育，女子体育组织与运动竞赛。 相似文献
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女子高校学生作为高校体育人群中的一个重要组成部分，是高校体育中的主要载体。体育教学如何适应新时代的发展，与学校的人才培养总体目标接轨，是女子高校体育教学面临亟待解决的主要问题。本文从现阶段我国女子高校体育教学的基本情况入手，分析女子高校学生的体育状况，并结合女子高校专业的要求以及今后所从事的工作对身体素质的需求，探讨女子高校女生体育教学的特色。 相似文献
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采用文献资料法对中国女子竞技体育的发展进行回顾.主要结论:中国女子竞技体育始于近代.发展于新中国成立后,繁荣于改革开放后;中国女子竞技体育的崛起得益于举国体制、传统文化的积淀和世界女子竞技体育的兴起等. 相似文献
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冬季滑冰课是黑龙江省学校的特色体育课程,教学实践表明滑冰课对学生的身心健康、运动技能的掌握具有积极促进的作用。在中学女生滑冰课程教学中,由于教师教法简单、形式单一,滑冰技术的难度较大,学生身体和心理素质的弱势导致其极易产生心理障碍,极大地降低了冬季体育教学的效果与质量,无法实现学校体育教学的总体目标。从培养和激发女中学生良好的滑冰学习动机入手,在教学中实施区别对待的原则,适当降低技术教学的难度,合理组织教学过程、采用多种教学方法逐步提高其身体和心理素质,克服她们对滑冰课的心理障碍,从而达到提高冬季滑冰课程教学的质量,实现素质教育的根本目标。 相似文献
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文章针对小学阶段的学生特点,就武术教学过程中应注意的问题进行探索,并得出相关结论:小学武术教学应区别于高年级学生,以培养学生的学习兴趣为根本,只有学生具有学习的兴趣与积极性,才能将武术具有的博大知识循序渐进地进行传授;武术教学中应注意对学生欣赏水平的培养,欣赏水平的提高可以促进学生形成自我评价和对他人评价的正确方法,欣赏水平与学生学习的积极性是相辅相成相互促进的关系;教师应具有正确的教学观,更应不断提高自身的技术与理论水平. 相似文献
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中学生的心理冲突是当前中学教育的重要课题。章分析了中学生心理冲突的原因、内容和具体表现形式，结合体育教学实践性强的特点，实施不同的教学内容和教学手段，来消除中学生的心理冲突，塑造中学生完整的人格。 相似文献
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为研究提高学生的篮球课兴趣的对策,运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法等研究方法,以六所高中的男生为调查对象,从教学方式角度入手,调查高中学生上篮球课的目的和障碍以及篮球课教学方式的现状,认为应以学生为主,抓住学生成长特点,多种方式结合,提高学生学习的积极性和对篮球课的兴趣。 相似文献
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赵建平 《体育成人教育学刊》2005,21(2):93-94
对浙江省6所中学女生体育课的教学现状进行了调查分析，在此基础上，提出了改进和提高高中女生体育课教学效果的对策。培养学生良好的学习动机，选择合适的运动项目并注重诱导启发，根据女生特点采用新颖多样的教学法，重视教师自身素质的提高。 相似文献
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弘扬武术与中学体育教学浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学在中学教学中担当了重要的角色,武术应该在中学体育教学中发挥重要作用。中学体育教学中增加武术教学有着重要的意义,应该努力发掘中学武术教学的途径,注意解决中学武术教学中可能出现的各种问题。 相似文献
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鞠年群 《体育科技文献通报》2013,21(3):82-83,95
新课标下对学生体育意识的培养上从以往的短期教育扩大到终身教育.在新修订的高中体育与健康教学课程中,所明确的教学目的之一就是要有体育意识,为终身体育奠定基础,这种意识上的转变体现了我国高中体育教学的一个新形势.另外,新课程要求重视学生的个性上的培养,同时培养学生的自信心和创造力.因此在体育教学的策略选择与方法运用上,以及在技能学习上需要根据学生心理活动、心理特征来进行教学设置、安排教学内容、制定教学目标实、施教学方法. 相似文献
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太极拳教学模式的构建与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对 2 4式太极拳在广西艺术学院附属艺术学校的教学实践 ,成功地构建了“三级评价教学模式” ,取得了较显著的教学成效。提出对该教学模式在学校体育教学和其它技评运动项目的教学中进行推广并进一步研究的建议。 相似文献
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对高校女生体育教学探析 总被引：2，自引：0，他引：2
毛振喜 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(3)
在高校体育教学中,女大学生有其自身的特点和规律,但很多院校女生体育课教学内容却同男生一样,而影响了女生体育教学效果,如何根据女大学生生理、心理特点进行施教,在分析研究影响女大学生上体育课心理因素的基础上,就女生体育课的选择教材内容,教学方法手段,运动负荷安排,促进女生个性发展等方面提出建议。 相似文献
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人教版高中课程标准实验教科书《体育与健康》选项教学内容研究 总被引：2，自引：0，他引：2
根据高中课程标准必修与选项教学相结合的课程理念，从不同角度论述了人教版教科书中选项教学内容的设计思想、选项原则、结构特点。 相似文献