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高校体育教育是学生在校接受系统体育教育的最后一站，也是接受体育教育的最高层次，具有与社会体育相衔接的特点。国家颁布的《全民健身计划纲要》指出，全民健身应以终身体育为目标。因此，高校体育教育是关系到学生未来体育生活化和体育终身化实现的关键。为了贯彻落实《全民健身计划纲要》，培养学生体育锻炼意识、技能与习惯，各高等学校对体育教学进行了深入的改革，并取得了显的成绩，充分推动了《全民健身计划纲要》的实施。因此，为了高等学校体育改革朝着正确的方向发展，使高等学校体育推动《全民健身计划纲要》的贯彻实施，深入的研究高等学校体育对《全民健身计划纲要》的影响具有重要的意义。 相似文献
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《全民健身计划纲要》的颁布实施为学校体育教学指明了方向。本文就改革和发展学校体育教学,发挥学校体育在推行实施《全民健身计划纲要》中的作用提出了构想。 相似文献
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《全民健身计划纲要》与学校体育改革协调发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
管继春 《天津体育学院学报》1997,12(2):52-55
通过《全民健身计划纲要》的实施及对我国学校体育现状的分析，认为我国学校体育应按照现代体育教育思想进行整体系统的改革，充分发挥学校体育教育在《全民健身计划纲要》实施中的作用，以适应２１世纪的社会发展需要。 相似文献
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《全民健身计划纲要》的颁布，为高校体育的改革指明了目标和方向，而长期以来，以运动技术为主线的体育教育体系，着重点放在了传授运动技术上，忽视了健身锻炼的教学内容，同时忽视了学生的个性发展，使学生被动的接受，致使教育效果不佳，因此，建立以健身锻炼为主的健身课程体系是高校体育教学发展必然趋势。 相似文献
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在我国，推行《全民健身计划纲要》是一项功在当代，利在千秋，合民心，顺民意的伟大事业。在高等学校的体育教育中，深化教学改革，探索贯彻《全民健身计划纲要》的管理和运行体制，是摆在高校体育工作者面前的一个新课题。 相似文献
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宣传工作在实施《全民健身计划纲要》中的意义和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用体育基础理论和社会学原理阐述了实施《全民健身计划纲要》的重要意义，并以传播学、社会宣传学、宣传心理学等理论分析了宣传在实施《全民健身计划纲要》中的意义和作用，进而提出了实施《全民健身计划纲要》的宣传对策。 相似文献
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自1995年全面实施《全民健身计划纲要》以来．大大提高了全民健身意识，推动了亿万人民积极地参与体育锻炼。学校体育是实施《全民健身计划》的重点，首先必须加强对学生终身体育的意识教育，以培养全面发展的德才兼备的跨世纪接班人。 相似文献
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全民健身计划是纲领性、指导性文件、它的特点之一是计划性、系统性、长期性。对第一期工程三阶段实施情况回顾：成效可观．健康第一观念深入人心，形成以城市为中心体育健身热潮。第二期工程展望，加强全民健身计划的理论研讨力度，做好引导辅导工作，重组群众性体育组织，制订健身目录，健全测试制度，把全民健身当成体育产业来办。《体育法》、《全民健身计划纲要》是中国的体育大法。中华民族的全面复兴需要体育，体育能强身健体振奋民族精神。 相似文献
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农民体育健身工程是我国在"全民健身计划纲要"实施过程中的关键步骤,是全民健身工程的阶段性部署,是继《全民健身计划纲要》后的政策性全民健身战略,是对雪碳工程的实施范围的普及与细化。也是我国全面建设小康社会的时代召唤。 相似文献
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本文对实施《全民健身计划纲要》的有关问题,以及高校体育改革如何与实施《全民健身计划纲要》相衔接问题,从理论与实践的结合上作了系统的论述。 相似文献
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青少年是实施《全民健身计划纲要》的重点对象 ,他们对全民健身的认识和参与 ,将会直接影响到《全民健身计划纲要》的实施。本研究旨在通过调查 ,了解并掌握中小学生对《纲要》的认识程度和参与情况 ,为中小学生进行终身体育教育 ,树立终身体育观 ,培养中小学生终身体育意识 ,养成自觉锻炼身体的良好习惯使之终身受益 ,从而为实施全民健身制定策略与措施提供信息。 相似文献
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高校推行全民健身计划调查及对策措施 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育是全民健身的基础,青年学生是实施全民健身计划的重点对象。本文试图通过对大学生目前体育活动状况的调查;大学生对《全民健身计划纲要》和《全民健身一二一工程》认识情况的调查,在分析研究的基础上,提出在高等学校推行全民健身计划的对策措施。 相似文献
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通过实地调查，对沈阳市5个城区中部分利用全民健身路径进行锻炼的中老年人进行问卷调查，揭示中老年人通过全民健身路径进行体育锻炼的效果与存在的问题，了解利用全民健身路径进行锻炼的中老年人对健身路径的认识和评价，并对如何使全民健身路径更好地为沈阳市中老年人服务提出可行性建议，从而促进《全民健身计划纲要》在沈阳市得到更好的落实。 相似文献
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小学执行《全民健身计划纲要》的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《全民健身计划纲要》的颁布，全民健身之事是非抓不可。根据我9年来实验的结果，对小学执行《健身纲要》提出下列问题进行讨论：（1）提高认识，逐步推广；（2）宏观计划，因地实施；（3）检测指标统一化；（4）健身手段综合化；（5）学校体育与家庭体育相配合。 相似文献
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国家《全民健身计划纲要》强调：“全民健身的开发,重点是青少年。”据此学校应重视培养学生全民健身活动的意识,重视体育课堂中传授全民健身的方法,通过课外活动的积极参加养成经常锻炼的习惯。要达到此目标,就必须提供更适合学生开展锻炼的体育设施,只有这样,才能激发 相似文献
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广东粤西地区大、中学生对全民健身的认识及参与情况调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
青少年是实施《全民健身计划纲要》的重点对象，他们对全民健身的认识和参与，会直接影响到《全民健身计划纲要》的实施。了解掌握大中学生对《全民健身》的认识程度和参与情况，为实施全民健身的下一阶段制定策略与措施提供信息。 相似文献
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为贯彻《全民健身计划纲要》，围绕健身，对高中体育课的目标、内容与方法进行二年的改革，学生提高了健身知识与方法水准，有了一定的健身意识与能力，体质得到全面发展与增强。 相似文献
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高校是培养大学生体育意识的重要阶段，只有使学生真正具有了体育意识，才能实现大学体育和社会体育的接轨，也才能真正实现《全民健身计划纲要》提出的奋斗目标。所以，必须把大学生的终身体育意识作为高校体育教学的指导思想，使其培养的对象在大学毕业以后，仍然能够成为终身锻炼。 相似文献
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《全民健身计划纲要》的正式启动，标志着我国今后体育工作中心任务是发展群众体育，推行全民健身，增强国民体质。本文从分析我国学校体育入手，阐明学校体育在全民健身中的重要性。结论认为，狠抓学校体育，对促进全民健身将起着积极作用。 相似文献
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《全民健身计划纲要》明确提出：“全民健身计划以全体国民为实施对象,以青少年儿童为重点”。笔从高校体育的现状出发,论述了全民健身计划对于提高学生身体素质,丰富业余化生活的作用。 相似文献