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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
应用美国惠普公司产SONOS-4500型彩色多普勒超声心动仪对18名优秀男子摔跤运动员和30名普通男大学生进行直立位安静时、踏车运动负荷状态下及运动后恢复过程中超声心动检查,对比两组心脏在结构和功能上的差异。结果表明,系统的运动训练可以使摔跤运动员心脏结构和功能产生显著的适应性改变,有利于更好地完成比赛。  相似文献   

2.
目的:探讨肌球蛋白轻链1f(Myosin light chain,1 fast;MLC 1f)基因多态性与中国北方平原地区汉族男性有氧运动能力及心脏结构的关联性.方法:102名无训练史的健康男子测试最大摄氧量(VO2max),超声心动测量左心室结构.PCR-RFLP分析mlc 1f的C2159G多态性.单因素方差分析检验C2159G多态性与心肌结构、功能及有氧运动能力的关联.结果:C2159G基因型频率为:CC=0.09,CG=O.60,GG=0.31;C2159G多态性与VO2max无显著相关,只有CC,基因型显著大于CC(P<0.05);C2159G与心脏结构和功能有关联,ESD、EDD、50W/SV、100W/SV指标CG、GG均显著(P<05)大于CC.结果提示C2159G基因多态性与心脏结构和功能相关.  相似文献   

3.
陈剑  徐明  金坤 《体育科研》2019,(2):82-86
目的:探讨上海游泳队优秀游泳运动员心脏形态及功能特点。方法:运用超声心动图技术分析32名优秀游泳运动员(男12人,女20人)和40名普通人(男20人,女20人)的心脏形态结构与功能。结果:优秀游泳运动员的主动脉根部内径(AoD)、左房前后径(LAAPD)、左室舒张末期前后径(LVEDD)、左室收缩末期前后径(LVESD)、左室舒张末期室间隔厚度(IVSd)、左室舒张末期后壁厚度(LVPWd)、左室心肌重量(LVM)、左室心肌质量指数(LVMI)均大于普通人群(P<0.05),差异有统计学意义,且左室舒张末容积(LVEDV)、左室收缩末容积(LVESV)均显著高于普通人群(P<0.05),左室射血分数(LVEF)及左室缩短分数(LVFS)低于普通人群,男子组有显著差异(P<0.05),而女子组无明显差异(P>0.05)。男女运动员左室每搏输出量(LVSV)均显著高于普通人群(P<0.05),而左室心输出量(LVCO)与普通人群无明显差异(P>0.05)。结论:上海优秀游泳运动员心脏发生耐力力量型生理性重塑,心脏泵血功能显著增强,具有较强的心力贮备,可作为优秀游泳运动员选拔的重要参考指标。  相似文献   

4.
以M型超声心动图及彩色多普勒超声心动图检测20名游泳、短跑女运动员的左心室结构和功能状况,并对游泳、短跑女运动员的左心功能进行比较分析,结果:20名女运动员的心脏功能均属正常。游泳运动员的每搏输出量为85.87±6.72ml;短跑运动员的每搏输出量为76.82±11.27ml,经统计学检验有显著性差异,提示游泳与短跑训练对运动员心脏功能的影响有显著的差别。提示不同项目、不同性质的运动训练对心脏的作用不同。  相似文献   

5.
通过40名运动员和20名对照组人员的超声心动图(UCG)检测,取得心脏形态和心泵血、收缩功能的有关数据,力求揭示不同项目训练对心脏形态造成的特异性效应特点以及心脏泵血收缩功能的特点。以期对今后开展运动员心脏研究,运动机能评定提供有益的参考资料.  相似文献   

6.
采用LOGIQ40 0MD4彩色多普勒血流显像仪 (美国GE公司出品 ) ,就一次性运动对男子速滑运动员左心室形态结构和功能的影响进行了研究。结果显示 :运动前实验组LVPWs、LVPWTI、LVIDd、IVSTs等指标高于对照组 ,运动后上述指标明显低于对照组 (P >0 .0 5、P <0 .0 1 )。而反映心肌收缩性能的EF、FS、△PWT、△IVST指标 ,运动后实验组高于对照组。速滑运动员左心室形态结构和功能的变化是通过运动训练获得良好心脏适应的特征性表现 ,是保证高强度、大负荷运动的必要条件  相似文献   

7.
目的研究老年时期规律运动和蜕皮素诱导基因表达量降低对老龄果蝇心脏功能的影响,同时对果蝇老年时期运动抗心脏衰老的效果进行评价。方法安静组、干扰组、运动组和干扰运动组前6周均保存在标准培养箱内,第7周开始运动时,保存在30℃、其他条件与之前相同的培养箱内。第44天龄开始,运动组和干扰运动组果蝇采用运动训练平台装置进行规律性训练,环境温度为30℃,每天运动2.5 h,连续运动5天。全部运动结束后的第2天解剖果蝇,利用M-mode测试系统检测其心功能。结果运动结束后,收缩直径安静组小于干扰组(P<0.05),运动组小于干扰运动组(P<0.05);舒张直径安静组小于运动组(P<0.01);纤维性震颤安静组低于干扰组(P<0.05),干扰运动组低于干扰组(P<0.05),运动组低于安静组(P<0.05);射血分数安静组高于干扰组(P<0.01),干扰运动组高于干扰组(P<0.01)。结论蜕皮素诱导基因表达量的降低使果蝇心脏收缩力减弱,纤维性震颤的发生率升高,射血分数减少,而运动能够减少老龄果蝇心脏纤维性震颤的发生率,增加射血分数,有效提高果蝇心肌收缩力。  相似文献   

8.
运动训练对心脏植物神经功能的影响   总被引:5,自引:2,他引:3  
谢红 《体育科学》2006,26(9):31-33
随着运动训练的进行,心脏植物神经功能也会产生一定反应和适应。应用心率变异性分析方法可有效评价人体心脏植物神经功能,通过对16名篮球专项运动员和16名普通大学生16名进行安静态心率变异性的时域和频域分析,观察长期运动对心脏植物神经功能的影响,掌握运动员的身体机能状况。结果发现,篮球运动员安静心率较低,心率变异性时域指标升高较为明显。频域结果显示,安静态交感神经活性有所增强,迷走神经紧张度有所减弱。HF(高频成分)/LF(低频成分)比值显著升高,表明篮球运动员心脏植物神经调节功能有所加强,平时训练负荷是较适宜的,未出现过度疲劳现象。  相似文献   

9.
目的:研究山东省游泳、铁人三项运动员心脏形态及功能的特点和规律;方法:对山东省游泳、铁人三项运动员进行心脏超声学检查;结果:游泳、铁人三项运动员在左室结构及功能等方面与普通人群有显著差异(P<0.05),两种运动项目运动员之间在心脏结构和功能方面也存在一定的差异,尤以男性运动员更为明显;结论:游泳、铁人三项运动员存在心脏左室重构及左室舒张功能增加,且表现出项目和性别差异。  相似文献   

10.
目的研究普拉提运动对人体心血管功能的影响,为大众运动健身的发展提供一定的参考和指导价值。方法随机选取在校女大学生和女教师共30人作为研究对象,采取为期6周、每周3次、每次40min的普拉提成套动作训练进行干预研究,在运动干预前和干预后,使用心血管功能测试仪评估心脏功能与血管状况。结果通过6周的普拉提运动干预后,受试者心脏功能指标变化为,SV、CO和VPE显著升高(p<0.05或p<0.01),PR和HOV显著降低(p<0.05或p<0.01);血管状况指标表现为,PP、TPR和V显著降低(p<0.05或p<0.01),而MSP、MDP、MAP和VDC均有所改变,但差别无统计学意义(p>0.05)。结论6周的普拉提运动训练干预可以有效改善心血管功能,提高运动机能,可有效降低心血管疾病风险。  相似文献   

11.
基于1985、1995和2005年全国学生体质调研数据,对各时期我国城乡学生形态、机能、体能发展水平进行系统地定量研究,动态分析20年全国城乡学生体质发展的特点与规律。主要研究结果:(1)近20年城乡学生生长发育持续提前,城市学生各项形态指标生长水平高于乡村,身高城乡差距缩小,体重、胸围城乡差距加大;(2)城市学生肺活量水平高于乡村,城乡学生肺活量20年持续下降,前10年乡村学生下降快、后10年城市学生下降快;(3)乡村学生800m、1000m跑水平高于城市,城市女生50m跑、仰卧起坐水平高于乡村,其他素质城乡学生水平波动较大;(4)城市女生50m跑20年持续下降,城乡学生800m和1000m跑、城市学生50m×8往返跑20年加速下降,其他素质20年间有增有降发展极不平稳。  相似文献   

12.
采用测量、问卷调查、数理统计等方法,分析定向运动学习前后对大学生身心健康的影响.结果经T检验和x2检验且表明:定向运动不仅能增强学生体质健康水平,而且有助于学生的情绪调节,增强自信心与创新意识,培养勇敢顽强的意志品质,建立良好的人际关系,能有效地促进学生身心健康发展.为了全面提高大学生整体素质,积极实践,构建定向运动课内外一体化教学模式,进行定向运动课程模块化教学,以满足学生的多元化需求.  相似文献   

13.
柔韧素质是健美操专业学生的专项素质之一,通过对普通高校健美操专业学生分组对照进行柔韧性训练的实验研究,认为对训练肌群辅以按摩器振颤刺激,可大大提高柔韧性训练效果。  相似文献   

14.
采用专门研制的摔跤测力装置,对过胸摔、挟颈背、拉臂转移和滚桥技术动作开始发力的力学特征进行测试分析,结果表明,上述动作开始的发力具有力值大和力的梯度大的特点,均有爆发用力的特征。其中过胸摔和滚桥主要把位发力最大,其总合力和力的梯度也最大。  相似文献   

15.
我国城市体育自然环境建设与发展的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
孙辉 《体育科学》2004,24(2):6-8
采用实地调查研究、理性思维研究和文献资料调研等方法对主要问题进行了专门研究,提出了进行城市体育场所区域生态功能区划、设计体育生态功能区布局的方案、做好体育场所绿色环境系统规划、制定体育场所生态与绿地管理措施等基本观点,提出了若干城市体育自然环境建设与发展的对策。  相似文献   

16.
运用文献资料法、田野调查法、访问法、逻辑分析法,以桂西北少数民族传统体育项目开发、项目训练与体育文化研究有机结合为创新出发点,对高校与地方共建少数民族传统体育训练与体育文化研究基地的可行性进行探讨研究,旨在为高校与地方共建少数民族传统体育训练与体育文化研究基地提供理论参考。为发展少数民族传统体育、弘扬民族优秀文化、丰富高校体育教学、提高民族传统体育竞技水平、加强民族团结,促进民族地区精神文明建设、促进区域经济发展服务。  相似文献   

17.
我国蹦床男子单人项目与世界先进水平的差距浅析   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文经过对全国首届蹦床冠军赛男子单人项目前8名运动员的动作完成时间、难度分值、完成情况减分等指标进行统计与分析,并对目前世界高水平运动员的相关资料进行对比研究,认为仅训练半年多的我国蹦床运动员掌握了一定数量的难度动作,但在动作完成时间、难度分值、完成情况减分等指标上差距较大,同时对蹦床的有关训练问题提出了若干思考。  相似文献   

18.
The aims ofthe present study were to assess running economy in track runners and orienteers and to identify the factors responsible for any differences. The participants were 11 orienteers and 10 track runners of similar age, body mass, maximal oxygen uptake and training background. However, the orienteers included heavy terrain running in their daily training, whereas the track runners ran almost entirely on the roads and tracks. Maximal oxygen uptake and running economy were calculated during horizontal path running and during cross-country running in rough terrain with steep hills, using a telemetric system (K2, Cosmed, Italy). Running economy during path running was 217 +/- 12 and 212 +/- 14 ml.kg -1 .km -1 (mean +/- s) in the orienteers and the track runners, respectively. Running economy was impaired by 41-52% in heavy terrain (P ? 0.05), and was less pronounced in the orienteers than in the track runners (88 +/- 18 vs 109 +/- 26 ml.kg -1 .km -1 ; P ? 0.05). In conclusion, the better running economy of orienteers when changing from horizontal path to heavy terrain running could be an innate ability, or it could be speculated that specific training may improve running economy, indicating the importance of specific training for orienteers.  相似文献   

19.
我国居民体育消费水平概念体系   总被引:9,自引:2,他引:7  
对居民体育消费水平的一般概念和“居民体育消费水平”的常用指标进行了应用分析,探讨了居民生活消费结构比与居民体育消费水平的关系,居民体育消费结构与居民体育消费水平的关系。  相似文献   

20.
随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程开发也日益成为人们关注的热点。体育与健康课程是基础教育的一个重要组成部分,因此体育与健康校本课程开发成了课程改革的热点之一。但是,对于我国而言,有关体育与健康校本课程开发的研究还主要集中在城市重点中学,对农村中学的研究尚处于起步探索阶段。然而校本课程是农村中学课程建设的重要环节之一,它是体现农村学校办学特色,与农村经济和社会发展相适应,促进农村学生个性发展和提高农村教师专业素质的重要举措。  相似文献   

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