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学校体育,是学校教学的重要组成部分,要提高体育教学质量,必须走改革的路。在学习《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》等文件中,认识到“教育改革的根本目的是提高民族素质,多出人才”,体育教学改革首先是体育教育思想的变革。体育教 相似文献
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黄理学 《武汉体育学院学报》1993,(3)
1 高校体育改革的新时期当前我国改革和现代化建设事业进入了一个新时期,今年三月国家颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”我国高校体育改革与整个教育的改革同步前进,随着学校体育有关法规的颁布,标志着我国学校体育工作进入了法制轨道,国务院颁布的《学校体育工作条例》和国家教委颁布实施的《大学生体育锻炼标准》(以下简称《标准》),是对长期以来我国实际存在的学校体育“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的错误倾向的有力冲击,使高校体育改革进入一个崭新阶段。 相似文献
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新的世纪,体育教学改革如火如荼地开展,对于提高教学质量,增强育人效果起到了积极的促进作用,也为进一步的深入改革奠定了基础。但是,由于改革缺乏指导性、系统性和科学性,因而在具体应用中“三重三轻”的问题日益凸现。一、体育教学改革的三大误区 (一)重育体目标,轻育智育心功能 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出;“学校体育要树立健康第一”的指导思想后,学校体 相似文献
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<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《纲要》)提出:要"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展","建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来","制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系"。新的学期已开始,广大中小学体育教师,如何贯彻《纲要》的精神,努力提高体育教学质量呢?结合体育教学的特点,应做好以下几方面的工作: 相似文献
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随着我国政治、经济、教育改革的发展，特别是从面向二十一世纪的观点看也进入了一个新的阶段，《教育改革与发展纲要》的公布，《全民健身计划纲要》的出台，国家教委颁布的《学校体育工作条件》等一系件，要求我们必须站在新的高度去理解改革的指导思想．认识培养人才的规格，制定适应形势的改革目标，去实现新的发展。 相似文献
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现行学校体育教学的指导思想是根据《中国学校改革和发展纲要》和《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》针对提高我国全民素质和健康状况而定的,指出"学校教育要树立健康第一的指导思想",切实加强体育工作。每个体育教育工作者应义不容辞地将学生现在和未来的健康放到体育教学工作的首位。 相似文献
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如何上好新时期体育理论课，提高体育理论课教学质量，是摆在广大学校体育教师面前的一个新的课题。近几年来我校根据《全国普通高等学校体育课程指导纲要》精神，针对体育理论课教学，采取了一系列改革措施，收到好的效果。 相似文献
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为了全面贯彻《国家中长期教育改革和发展计划纲要》,根据教育部《基础教育课程改革纲要》、《关于进一步加强中小学体育教育的意见》和《甘肃省义务教育课程设置实施方案》的有关规定县内中小学体育课程开设不足、教学质量低下、体育教育滞后等问题,坚持各中小学在体育教育中依法进行教育,进一步加强“健康第一”、“全面发展”的教育原则,正确对待体育教育思想要求将体育学科的教育活动放在学校教育中的重要位置。提高教室教育质量,大力体育教研,规范教育行为,切实提高中小学体育课程开设率和教育质量,为学生全面发展和素质培养奠定基础。 相似文献
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<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中明确指出"加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量"。怎样在一节体育课上进行有效教学,提高教学质量,是广大学校体育工作者共同面对的问题。本文从有效教学角度谈对提高体育教学质量的几点认识,以期和广大体育教师进行一些探讨。 相似文献
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在全国义务教育体育与健康教材(人教版)教学改革论坛上的致辞(摘登) 总被引：1，自引：0，他引：1
由人民教育出版社、课程教材研究所、北京市海淀区教育委员会共同主办的"全国义务教育体育与健康教材(人教版)改革与教学改革论坛"在北京市海淀区举行,本次论坛适逢《国家中长期教育改革和发展规划纲要》经国务院审议通过,体育与健康课程标准修改稿即将颁布,体育教育工作者都在思考下一步体育课程改革如何继续深入时召开,这次论坛为大家学习、交流体育教学改革经验提供了很好的平台,现摘登教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁在论坛开幕式上的致辞、人民教育出版社体育编辑室主任耿培新在论坛闭幕式上的发言,为广大教师深入研究如何提高体育课教学质量提供借鉴和参考。 相似文献
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为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、落实教育部《基础教育课程改革纲要》精神,加大学校体育教学改革的力度,提高广大体育教师的专业水平、教学能力和综合素质,促进广大少年儿童的健康成长与和谐发展,江苏省中小学教学研究室于12月7日～9日在六朝古都南京奥体新城金陵中学实验小学举办了江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛暨小学体育教学培训活动。 相似文献
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<正>2010年7月,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《纲要》),把提高基础教育教学质量作为深化教育教学改革,进一步提高教育现代化水平的重要任务。"把提高 相似文献
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提高体育课教学质量必须有内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>2010年7月,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),把提高基础教育教学质量作为深化教育教学改革,进一步提高教育现代化水平的重要任务。《纲 相似文献
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本刊讯为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》和省教育厅《江苏省基础教育课程改革实施意见》,落实王湛副省长提出“要把体育师资队伍建设作为学校体育现代化的先导工程和奠基工程”的指示,加大小学体育课程改革的力度,提高体育教师的专业水平、教学能力和综合素质,形成一支省级小学体育教师骨干队伍,江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛于11月15～17日在盐城实验小学隆重举行。本次比赛,江苏省教研室以勇于探索,敢为人先的精神,以激情与智慧引领全省小学体育教学改革的方向,丰富的说课、讲座、演讲与才艺展示内容,独具魅力的53节体育课,… 相似文献
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随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，学校体育教学改革正逐步深入。特别是《全国普通高校体育课程教学指导纲要》颁布以后，全国高校正围绕“健康第一”的指导思想提出对高校体育课程理念、内容、评价等各方面进行创新改革。 相似文献
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鼠年过去了,迎来了牛年。《体育教学》杂志在前一个时期为发展我国学校体育事业作了大量富有成效的工作,尤其对北京市中小学体育教学质量的提高作出了贡献。在新的一年中,《体育教学》将面临新的形势,学校体育事业的改革与发展将赋于《体育教学》崭新的任务。从今年开始,《体育教学》已成为北京体育师范学院和中国体育科学学会学校体育专业委 相似文献
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素质教育是当前教育改革与发展的主题。《中国教育改革和发展纲要》指出中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,要面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和身体心理素质,促使学生生动活泼的发展。在全面推行素质教育的今天,学校武术是学校体育的重要组成部分,具有多方位、多层次的教育功能,充分发挥武术在中小学素质教育中的作用,对深化教育改革,推动学校体育全面发展具有较为深远而重要的意义。 相似文献